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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
该研究检索了2002-2012年我国教育技术领域入选中国社会科学引文索引(CSSCI)源期刊的所有文章,并运用词频分析法和CiteSpaceⅡ可视化工具,分析得出了11年来我国教育技术学领域若干稳定的研究重点,包括远程教育、教育技术、信息技术、教育信息化、教学设计等;以及呈现出问题解决、教学过程、教师、学习方式等新的研究热点,教育技术研究领域的实践应用导向趋势愈加明显等结论。  相似文献   

2.
《现代教育技术》2017,(3):49-55
在教育信息化飞速发展的新形势下,教育技术学研究现状如何是值得研究者关注的问题之一。文章采用共词分析法,以2001~2016年间我国教育技术领域核心期刊载文为数据来源,通过高频关键词的聚类树状图和共词网络图等的可视化呈现,解读了21世纪以来我国教育技术学研究的热点和趋势。研究结果表明,我国教育技术学研究的热点包括网络时代的远程教育研究、基于建构主义的教学设计研究、信息技术环境下的学习模式研究、新技术支持的教与学研究、教师专业发展研究等五个方面,处于共词网络边缘位置的MOOC、翻转课堂、移动学习等以信息技术为依托的新型教学模式和学习方式可能成为未来研究的趋势。  相似文献   

3.
杨丽霞 《现代教育技术》2007,17(9):41-45,58
采用内容分析法,对我国2000~2006年期间的1292篇教育技术学专业博、硕士学位论文进行了分析,考察了这五年中我国教育技术学专业研究生学位论文的研究方向和研究热点。认为研究生学位论文的研究方向主要集中在"网络教育应用"、"教育技术理论与实践"及"计算机教育应用"这三个方面;学位论文的研究热点覆盖了"教学"、"网络"、"信息"、"学习"、"教育"五个领域,其中最为关注的是"教学设计"、"信息技术"、"远程教育"和"网络课程"等十一个主题。  相似文献   

4.
2004-2008年度《CNKI中国优秀硕士学位论文全文数据库》收录了2178篇教育技术学硕士学位论文,针对这些论文中的3853个关键词,运用词对关键词、相对词频统计和理论词对关键词矩阵方法等进行统计分析发现:近5年我国教育技术学研究热点是:信息技术、教学设计、网络课程、教育技术学基本理论等。总体来说,教育技术学的研究领域尚未形成某一方面的研究群体,研究的深度还不够;还有一些研究空白,需要研究者关注。  相似文献   

5.
哈佛大学马祖尔教授的教学改革是美国大学信息技术与教学深度融合的典型案例。经过近30年的改革实践,创生了主动学习、同伴互助、讨论对话与及时反馈的新式大班课堂。文章从教育技术学的视角出发,发现马祖尔信息化教学改革的内涵是:在教与学过程中采取结构化、精致化的教学过程与方法;以学生为中心重构教学内容和开发学习工具;信息技术的应用聚焦于支持教学场域中的生生互动和学习反馈。基于此,文章分析了马祖尔信息化教学改革带来的启示,以期推动我国信息技术与教育的深度融合,并为教学改革提供参考。  相似文献   

6.
本文综述了2007年全国教育技术学博士生学术论坛的主要内容。文章主要围绕论坛主题——做教育技术创新理论与创新实践的开拓者与探索者、专家报告和论坛专题展开。专题包括教育技术基本理论、教学设计与课程开发、教师专业发展、教育信息化、信息技术与课程深层次整合、远程教育、协作学习、教学资源、智能教学系统与知识管理、教育游戏与虚拟现实、新技术在教育中的应用等11个。  相似文献   

7.
本文对我国近二十年(2000—2017)信息化背景下的外语学习方式演进过程进行了可视化研究,采用科学计量软件CiteSpace绘制了动态演进的科学知识图谱,宏观勾勒了信息化时代外语学习方式演进的整体脉络:多媒体技术、网络环境、移动学习和泛在学习四个阶段。研究发现,外语学习方式演进过程涉及学习方式、英语教学、自主学习、大学英语、大学英语教学和英语学习方式6个前沿研究领域,涵盖自主学习、信息技术、移动学习、课堂教学等34个研究热点。信息技术与外语教育的深度融合对外语学习方式产生了深刻影响,使开放、自由、个性化的外语学习成为可能,同时,这种变化会反作用于整个外语教育生态,使教学方式、师生角色关系等生态要素发生改变。  相似文献   

8.
随着我国信息化进程的不断深入,我国远程教育的研究热点和发展趋势成为本领域的焦点问题之一,文章通过对四本核心期刊信息化阶段文章进行统计分析,梳理该阶段的高频关键词,并构建共词矩阵和相关矩阵,用因子分析和战略坐标方法获取该领域研究的七个研究热点及其发展程度,从而展现出远程教育领域的研究主题结构和各个研究主题在整个学科结构中的重要性或特性,为后续研究者提供切实和有价值的参考。  相似文献   

9.
基金论文的研究可以把握研究领域内的前沿热点和动态,为学科发展提供有益的科研参考和借鉴。教育技术学核心期刊基金论文能够反映教育技术学科理论与实践的研究成果,将其作为研究对象,运用文献计量法、词频分析法等对基金论文的数量、资助级别、作者地区及单位、研究主题等进行统计分析。可以看出,此类核心期刊种类较少且刊期较长,基金资助来源广泛,合作程度较高,东部地区和高校中占有比例很大,远程教育、教育信息化、教学设计仍是主要研究领域,云计算、移动学习、协作学习、学分银行等逐步成为研究的新热点。  相似文献   

10.
学者风采     
杜丹丹 《数字教育》2019,(1):F0002-F0002
学术职务:担任或曾任2018—2022年度教育部高等学校教育技术学专业教学指导分委员会秘书长、全国教育信息技术研究课题评审专家、全国中小学教师教育技术能力标准教材编委及培训专家、“教育部-上外”教育信息化国际比较研究中心特聘专家、广东省高等学校教育技术学教学指导委员会秘书长、广东省智慧学习工程技术研究中心副主任、广东省中小学教师发展中心信息技术教育委员会副主任、广东省中小学教师信息技术能力提升工程专家、《电化教育研究》《开放教育研究》等学术杂志评审专家等。  相似文献   

11.
数学思想是数学教育的重要内容,蕴含于数学知识体系中的思想方法是极其丰富的。而对数学分析内容中常见的类比的思想、构造的思想、反例的思想、递推的思想、化归转化的思想和数形结合的思想进行初步的分析是有意义的。  相似文献   

12.
采用定量化方法对金融人才与金融业发展的相关性、金融人才缺口、学历和年龄结构对金融业发展影响分别进行分析,发现金融人才总量与金融业增加值高度正相关,宁波市 2020 年金融人才缺口将达2.5 万人,且高学历和年轻人才对金融业发展具有最大的推动作用.从人才规划、金融市场建设、人才政策、在职教育、学科建设和师资力量等方面提出若干加强金融人才队伍建设的措施.  相似文献   

13.
选取2003—2021 年我国发布的建筑废弃物相关政策文本55 份,从政策工具、政策时间、建筑废弃物管理阶段三个维度建立政策三维分析模型,应用质性分析Nvivo12 软件进行编码分析,并对三个维度的政策文本进行独立和交叉分析,结果表明:我国建筑废弃物强制性政策占比最大,自愿性政策少;国家逐渐加大建筑物废弃管理力度,但政策主要集中于建筑物的产生和再生利用阶段,提出完善我国建筑废弃物政策工具结构体系、强化专项政策的制定与实施等建议。  相似文献   

14.
本文结合实例介绍了MATLAB软件在多元统计分析教学中的应用,主要内容包括MATLAB在判别分析、聚类分析、主成分分析等方面的应用.  相似文献   

15.
写作是我国英语教学的重要途径和英语交流的主要形式。英语教师可以通过错误分析(erroranalysis)、复句分析(T-unit analysis)和篇章结构分析(discourse analysis)的方法剖析高职学生英语写作中存在的诸多问题。针对学生的问题以及我国英语教学的实际情况,教师可以采取学生互评、句型转换、语篇分析等教学策略开展大班英语教学。  相似文献   

16.
随着电子商务成功应用于各行各业,校园电子商务也日益受到各大高校的重视,但是目前成功开展校园电子商务的高校很少,为了使校园电子商务这一先进的交易模式更好地发展,以黄山学院为例,从网络环境、客户群体、支付手段和信用机制四个方面分析发展电子商务的优势,并且针对黄山学院如何运作校园电子商务提出几点建议。包括运行模式的选择、交易平台的搭建和市场定位的分析等,以期推动高校校园电子商务更好地发展。  相似文献   

17.
运用AHP决策分析方法对汉中度假旅游发展条件进行了SWOT分析,结果表明,汉中度假旅游发展存在明显的优势和劣势,机遇和挑战并存。优越的旅游资源条件是其度假旅游发展的优势所在,资金短缺、地区经济发展薄弱是其发展的主要障碍性因素,同时,宏观旅游环境的不断优化及省市政策积极扶持是其面临的前所未有的机遇,但度假产品特色不鲜明、度假环境保护及潜在的竞争是汉中度假旅游发展的威胁。通过对汉中度假旅游发展的影响因素进行综合分析,为当地度假旅游的发展提供决策依据。  相似文献   

18.
2012年6月18日下午咸阳地区的旬邑县、彬县发生冰雹天气的大尺度背景是中高纬的低槽东移,槽后偏北气流引导冷空气南下,与从四川至河套的偏南暖湿气流在关中北部交汇,触发了对流的产生。通过对雷达回波分析,发现冰雹天气的发生有典型的“弓形”回波特征;基本径向速度场上出现辐合,低层有明显风切变有利于冰雹云发展;降雹前,VIL值会出现持续跃增,其值达到最大后地面开始出现冰雹。  相似文献   

19.
机器翻译是自然语言理解中的一个研究分支,它的逻辑过程分为分析阶段、转换阶段和生成阶段。源语分析是机器翻译的核心,包括词法分析、句法分析和语义分析。  相似文献   

20.
运用因子分析法测度2018年西安市13个区县的创新驱动能力,并按照因子得分情况对13个区县创新驱动能力进行聚类分析。研究结果表明,西安市各区县创新驱动能力有较大差异,2018年碑林区、未央区及莲湖区创新驱动能力在13个区县排名前三位,属于高创新驱动能力区域;而蓝田县、鄠邑区及周至县排名后三位,属于低创新驱动能力区域;其余7个区县均属于中等创新驱动能力区域。同时,创新驱动对西安市经济增长有较为显著的促进作用。  相似文献   

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