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吴大荣 《贵州教育学院学报》1996,(2)
英语名词的复数形式，国内出版的众多教科书、语法书叙述详尽，唯独极少涉及以“Z”结尾的名词。只有复旦大学外文系编的非英语专业用《英语》教科书第一册谈到以“Z”结尾的名词的复数形式是加es。可是这一套《英语》教科书第一册到第四册，以及后续教材《英语》第五册（南开大学编），都没有出现一个以“Z”结尾的名词。在高等学校理工科本科用《大学英语教学大纲》中只有一个以“Z”结尾的名词quans，在高等学校文理科本科用《大学英语教学大纲》中有三个以“Z”结尾的名词buzz，quartZ和quis。事实上quis的复数形式是qulnes，只有buz… 相似文献
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董文素 《中小学教育与管理》2005,(7):43-43
在高中《生物》教材(2000年之后)中，每册书附录里增加了“部分中英名词对照表”，该表列出了本册书中出现的常见的生物学名词及其英对照。我在生物教学中合理利用这个对照表，激发了学生的学习兴趣，收到较好的教学效果。 相似文献
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《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1990,(3)
§ 0.引言0.1本文旨在对古汉语中名词活用的情况作一较为详细的考察.我们以《左传》《国语》《战国策》《史记》《三国志》和《论语》《墨子》《庄子》《孟子》《荀子》《韩非子》《唐宋文举要》等书为主要取样范围,并辅之以有关论著,共得名词活用例2000余条.我们以此为材料进行考察. 相似文献
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侯灿 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,26(3):29-32
《吐鲁番出土砖志集注》出版以后，作重又校读该书，结合评介章提出的问题，分别对其中五条注释进行了订正、补充，同时对印制出现的字词错漏进行了补正，此是使用《吐鲁番出土砖志集注》必要的补充材料。 相似文献
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《外贸会计》课程主要介绍外贸企业如何进行会计核算；它主要包括会计核算与外贸业务两部分。本课程选用经济管理出版社出版的，由徐基晋主编的《新编外贸会计教程》一书；题型主要包括名词、简答题、填空，业务题等形式。 相似文献
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词类活用在古代汉语中较为普遍。本文试图通过对《孟子》一书中名词词类活用情况的研究,分析活用词的形和义,最终得出有些词并非是名词活用为动词,而是其本身就是名词。 相似文献
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周文革 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1994,(4)
翻开任何一本英语词书，我们不难找出一些地名词。它们不仅表示地名本身的含义，而且还可以帮助我们追本溯源，研究得出其历史及文比背景。英语地名词构成了词书中词汇的一部分，应该象其它单词一样引起我们足够的注意和重视。下面列举出的地名词大部分出自英国的地名，以资佐证。1．地名词可以帮助我们了解美国重要的史料。地名词命名的特点为英伦三岛人口的变化提供了证据。它们常常为史册中有一些记载，但却语焉不详的数据资料作些补充。通过对这些地名词的研究，我们发现在某一区域，美国人在相当长一段时间里使其语言得以留传。如：Wa… 相似文献
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王炳庆 《泉州师范学院学报》1999,(5)
本文属《三国志》裴松之注引书杂考的系列文章之一。王沉《魏书》是一部佚书,现仅片断的见载于《三国志》裴注及几种类书的引文中。由于陈寿《三国志》所载过略,裴注乃侧重于引书补注,而在所引的诸书中,以王沉《魏书》的条文最多,说明裴氏是以王书为补充《三国志》最重要的史料。文章主要在于论证其对《三国志》的重要补充（亦即其史料价值）,并作某些必要的考证。 相似文献
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《与朱元思书》注释补正山东安丘一中刘晓峰《与朱元思书》是一篇文质俱佳的骈文。但现行“必修”教材对它的注释多处欠周密，某些疑难词句漏注，配套《教参》译文不确当。这给阅读理解造成障碍，亟需订正、补充。兹列述几条，以求教于广大同仁。１“任意东西”，未注。句... 相似文献
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王优 《贵州教育学院学报》2013,29(5)
《广群芳谱》是清朝康熙年间编订的关于植物种植的类书,书中为解释许多植物名词而引用了大量辞赋语句,这对于辞赋有词源学以及名物考释的作用,对辞赋研究具有很大的贡献与参考价值. 相似文献
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魏运华 《课程.教材.教法》1996,(6)
从儿童心理学到发展心理学──兼评《发展心理学》魏运华北京师范大学发展心理研究所所长林崇德教授主编的《发展心理学》一书于１９９５年底由人民教育出版社出版。这是我国发展心理学界的一件大事。本书将成为朱智贤教授所著的《儿童心理学》一书的延续和补充，并与之一... 相似文献
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《蒙自师范高等专科学校学报》2016,(4):66-68
《葛藤语笺》是一部重要的禅语辞书,其对汉语史研究具有重大作用。文章从校讹、补充、疏释三个大的方面论述了对《葛藤语笺》一书的整理与研究。 相似文献
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蒲霞 《合肥教育学院学报》2011,(6):64-69
《永乐大典》虽然仅存残本八百余卷,但它收录的方志具有数量多、版本早、种类全、涉及地区范围广等特点,不仅保存了丰富的资料,具有补充史料的价值,还具有校勘、辑佚等文献学价值。然而《永乐大典》收录的方志亦存在著录文献名不严谨的现象,存在同书异名或异书同名的现象,使用时应加以注意。 相似文献
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丁学军 《河南广播电视大学学报》2003,16(2):41-42
《新编英语语法教程》已被列为最具有权威性的语法书之一，与其它语法书相比，它更为详细、精辟，已被全国许多院校列为教科书或自学参考书目，它与薄冰、张道真等老学识们所编的传统英语语法有所不同，是从语用学的角度来解释语法现象。但语法的使用，应是一个明朗清晰的框架。而此书却存在着某些含糊性。它在许多情况下，只列出其然，却没说明其所以然，给广大读在理解和使用方面带来一定困难。针对此点，本人阐述一下自己的观点，主要论述的内容是：1、集体名词和复数名词的主谓一致性问题。2、并列主语的主谓一致性问题。 相似文献
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霍子明 《语文世界(高中版)》1998,(12)
词类活用是古代汉语较为常见的一种语法现象。名词、形容询活用作动词可从下面六个方面进行识别。一、两个名词连用,如果不是并列关系或修饰关系,那么,其中必有一名词活用作动词,构成支配关系、陈述关系或补充关系。例如：1．左右欲刃相如。（《史记·廉颇蔺相如列传》）2．乃丹书帛曰：“陈胜王。”（《史记·陈涉世家》）3．沛公欲王关中。（《史记·项羽本纪》）例1的“刃相如”不是“刃和相如”,而是“杀相如”,二者是支配关系;例2的“陈胜王”是“陈胜为王”,构成了陈述关系;例3的“王关中”是“称王于关中（即在关中称王）”… 相似文献