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1994年6月,李鹏总理在全国教育工作会议上的讲话中提出:“争取在今后六、七年内基本解决民办教师的问题。”为了认真贯彻“全教会”精神,各级政府积极制定规划,落实措施,加大“民转公”力度,努力实现在本世纪末基本解决民办教师问题的目标。对此,广大民办教师无不欢欣鼓舞。 转为公办教师是广大民办教师梦寐以求的愿望,但由于一些地方在“民转公”年龄上所做的种种限制性规定,把相当一部分民办教师排除在“民转公”的 相似文献
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1994年12月 9日徐世群副省长接受在蓉新闻单位联合采访时说:今年(1994年) 国家拿出 15万“民转公”专项指标, 用于解决民办教师问题, 我省已争取到国家下达的1.2万名“民转公”专项指标. 这项指标和省里 相似文献
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我国现有民办教师201.7万人,占全国中小学教师总数的23%。从农村普及九年义务教育的需要和当前民办教师队伍的现状来看,“民转公”即国家和地方每年划拨一定的专项劳动指标,将合格的民办教师转为公办教师,这是实现李鹏总理1994年在全国教育工作会议上提出的“争取在今后六、七年内基本解决民办教师的问题”目标的一条主要途径。但是,“民转公”工作政策性强,涉及面广,具有很强的导向作用。在“民转公”过程中究竟采取什么方式,才能既保证“民转公”质量,又简便易行,不增加民办教师和有关部门的负担,这是广大民办教师当前最为关注的一个热点问题,也是各级政府有关部门值得认真研究和探讨的一个重要问题。 相似文献
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当前“民转公”中存在的问题及对策山西省教委人事处刘本群王东1994年,党中央、国务院召开了全国教育工作会议,明确提出“争取到本世纪末基本解决民办教师问题”的方针和目标。为保证这一目标的顺利实现,国务院办公厅今年又下发了《关于解决民办教师问题的通知》,... 相似文献
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《山西教育(综合版)》2000,(1)
2000年,是实现党中央、国务院确定的“到本世纪末基本解决民办教师问题”目标的一年。1999年9月,国家人事部、发展计划委员会和教育部联合下达了1999-2000年“民转公”专项指标25万名,标志着全国范围内民办教师转正问题即将基本解决。我省同全国各省、市一样,在省委、省政... 相似文献
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关于1996年度“民转公”若干问题的答复●河南省教委人事处编者按从优秀民办教师中选招公办教师,是广大民师乃至全社会普遍关注的焦点之一。最近,不少民师同志给本刊来信,询问今年“民转公”的有关问题。现依据省人事厅、省计委、省教委联合下发的《关于1996年... 相似文献
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一九九四年召开的全国教育工作会议上,党中央、国务院提出在本世纪末基本解决民办教师问题,这对广大民办教师来说,如扑面春风,暧人心田。近几年来,各级政府把解决民办教师问题列入重要议事日程,统筹规划,认真做好实施工作,特别是加大了“民转公”、中师招收民师工作的力度,每年都有一大批优秀的民办教师选招为公办教师,为稳定现有合格民办教师队伍,加强农村中小学教师队伍建设,普及义务教育 相似文献
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为加强民办教师队伍建设,贯彻执行国家“减少数量、提高质量、改善待遇,统筹解决”的方针,逐步缩小民办教师的比重,进一步提高教师队伍素质,根据国家计委、人事部、国家教委今年分配的民转公指标,我省将有部分优秀民办教师,可望转为公办教师。一、从民办教师中选招公办教师,要同调整、整顿民办教师队伍结 相似文献
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民办教师是我国特定历史条件下形成的中小学教师队伍的组成部分,是我国农村普及九年义务教育的一支重要力量。我区民办教师万余人,占全省民师总数的1/4还多。如何解决民师问题,国家提出“争取到本世纪末基本解决民办教师问题”的决定。无论是争取还是力争,都是想要解决民办教师问题。我们认为要在本世纪末基本解决我区民办教师问题,希望的曙光有,但要解决好,困难一定不少。对此,我们作了大量调查研究。一、遵义地区中小学民办教师现状截至1996年1月6日止,遵义地区有民办教师10582入(占全区教职工总数的22%),其中中学民办教师7… 相似文献
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为了落实中央提出的“争取在本世纪末基本解决民办教师问题”的战略目标,陕西省决定:从1995年起,除中央每年下达的民办转公办指标外,省上每年安排4000~5000名专项指标,按照教师资格标准,招转符合条件的民办教师。到本世纪末,按照“招、转、辞、退、关”五字方针,基本解决民办教师问题。今年民办转公办指标为 相似文献