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早晨,我睁开惺忪的双眼,映入眼帘的是“闪电星感动”那暖色调的温馨画面。拉开窗帘,让第一缕阳光射进房间,突然觉得今天的阳光格外温暖,原本凛冽的寒风也像春风那样轻柔地拂过脸庞……我知道,一群有爱心的慈善明星将欢聚一堂,为一群不幸的孩子再次送上暖暖的祝福和帮助。 相似文献
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杨树通 《创新作文(初中版)》2012,(7):23-25
放在门口的早餐
当清晨的阳光透过窗帘的缝隙射进来时,杜远晴已经盯着天花板发了半个小时的呆了。一切熟悉的气息似乎都在,窗外爬山虎的清香,蓝色窗帘上淡淡的洗衣粉味,桌子上铅笔经年不变的木香。 相似文献
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张涵之 《作文世界(高中新语文伴侣)》2013,(12):1-1
清晨,我睁开蒙眬的双眼,阳光已经透过窗帘在房间里点上了几朵金色的色彩。窗外清脆的鸟叫声,催我赶紧穿好衣服。拉开窗帘,阳光顿时把我的房间染成了金黄色。啊,多美好的一个早晨! 相似文献
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窗帘是蓝灰色的,清晨六点半的阳光把那颜色调得明快了些。我很想用力地把窗帘拉开,让天空猝不及防地进屋来,不过还是算了,突然降临的光线会惊扰到米米。这猫会在半睡半醒间嫌恶地张开爪子遮住脸,再不满地嘟哝一声。 相似文献
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吴艾春 《教学月刊(中学下旬版)》2014,(10):13-14
<正>梦里梦外,穿梭于虚实之间。梦中黑暗恐怖,是虚;梦外阳光灿烂,是实。——题记窗外的阳光已斜射到屋内,小男孩的母亲正在厨房里准备香喷喷的早餐,小男孩却还在呼呼大睡,做着梦呢!老旧的院子,爬山虎占据了整面泥巴墙,雨声与院子里的哭 相似文献
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陈奕霖 《黄河之声(科教创新)》2016,(2):71-73
本文从对"音乐"和"形象"两种事物的关系分析着手,对音乐形象化的发展历史进行了梳理。并通过对一些具有代表性的"标题音乐"作品片段进行音乐形象化教学的分析,总结音乐形象化表现的重要手段,进而总结"非标题音乐"的音乐形象化教学方式。通过对历史文献的研究和笔者自身的思考,为音乐形象化的演奏与教学,提供有益、可靠的理论参考。并希望"音乐形象化"这种审美观念和审美方式对古典音乐的普及和教育起到一定的积极作用。 相似文献
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艾艳红 《读与写:教育教学刊》2008,5(1):44-44
《老人与海》,在其自然而明朗的语流之下,隐匿着一条复杂而深况的心理暗流,揭示了人类的生存、命运与环璋的冲突,文章就是从这新视角去挖掘《老人与海》的思想蕴涵。 相似文献
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高巧芸 《中华活页文选(初中版)》2013,(11):35-36
淡蓝色窗帘温柔地垂到地面上,静谧的书房悄无声响,一束阳光在窗外徘徊,在我瘦弱的身躯上无声游走。我揉了揉干涩得挤不出一丝眼泪的双眼,继续奋笔疾书。 相似文献
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马东 《语文世界(高中版)》2008,(Z2)
教室空了。当然只是人空了,人去了而空的教室很凌乱,犹如一个跑脱孩子的妇女,素有的端庄贤淑散失殆尽,取而代之的,只是一脸惶惑。窗帘没有拉好,太阳高高地挂在某个角落里,面色苍 相似文献
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《考试周刊》2016,(5):194-195
"空巢老人",一般是指子女离家后的中老年夫妇。到2050年,我国80岁及以上高龄老年人将达到1.08亿,临终无子女的老年人将达到7900万左右,失能老年人将达到1亿左右,独居和空巢老年人将占54%以上,"空巢老人"问题更值得人关注。当子女由于学习、工作、结婚等原因而离家后,独守"空巢"的中老年夫妇因此而产生的心理失调问题,称为空巢综合征。患有空巢综合征的老人因为子女长期在外,没人照看,没人交流沟通,内心常常孤苦、郁闷、焦虑、食欲降低、睡眠减少,慢慢就发展成了抑郁症等一系列严重问题。探讨空巢老人心理问题,并找到解决办法,使更多的人了解关注空巢老人,传承孝道精神,是中华民族传统美德的体现,有利于文明和谐的社会环境和人际关系,推动社会和谐与稳定发展。 相似文献
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迟子建 《中华活页文选(高中版)》2010,(12):22-25
秋天不知不觉地来了。若梅湾的花坛有些枯萎了。树叶微微黄了。一个秋雨初霁的黄昏,老人坐在花坛前拉着《惊禅》,只觉眼前有一片温暖的亮色升起,他睁开双眼,见有许多双眼睛在打量他。这其中,只有一双眼睛是湿漉漉的满含善意和温情的惊禅式的目光,那是老黑所牵着的猴子的目光!老人喜极而泣,更加动情地拉着曲子。 相似文献
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在普通话水平测试中,短文朗读是难度较大的一项。短文朗读有三大要求:准确,流畅,自然。其中"自然"这个要求最难达到。在实际训练中,笔者尝试了分析短文类型以确定基调、扫除字词障碍以确保准确、划分朗读节奏以达到流畅、把握语流特点以趋于自然等做法,颇有成效。 相似文献