春雨潇潇

当严冬灰溜溜地撤离的时候，春雨便悄悄地飘洒了下来。她，正向万物传送着春的信息。无边无际的雨帘随风飘动，晶莹剔透。它轻如薄雾柔如丝，伴着春风，撩动人们的发丝，轻吻着人们的脸颊，这就是“润物细无声”了吧？春雨潇潇，雨珠顺着树尖滴下来，奏成了一串串美妙的音符。春雨啊，如此透明如此闪亮。透明得像空灵的水晶，明净的美玉;闪亮如璀璨的碎银，光华的钻石。不，她比水晶更透明，比美玉更纯净，比碎银更荧亮，比钻石更耀眼！春雨啊，丝丝，缕缕，细细的，长长的，像柔媚的秀发，自然，灵动地飘着。她温柔，坚韧，典雅，是那么温…     

雨露滋润禾苗壮——配合第五册课文《小露珠》

学习了《小露珠》这篇课文,我们知道小露珠的外表非常美:青蛙赞美小露珠像钻石那么闪亮,蟋蟀赞美小露珠像水晶那么透明,蝴蝶赞美小露珠像珍珠那么圆润。这些比喻形象地写出了小露珠闪亮透明圆润的特点。花草树木也都非常喜欢小露珠,为什么呢?是否仅仅因为小露珠外形美丽呢?     

分享光芒成就不凡

本期题目1 阅读下面的材料,按照要求作文.(60分) 黑暗中,一块石头见身边的一块钻石没有一点光泽,便嘲笑道:"我不知道平时人们为什么把你抬得那么高,把你视作宝贝.现在你跟我又有什么两样?不都黯淡无光吗?" "是的,我和你一样,也不会发光."钻石说,"但我懂得如何对待别人的光芒." 这时,天边露出一丝星光.石头发现,身边的钻石立刻闪烁出熠熠的光辉,它的光芒甚至比星光更闪亮、更耀眼.     

谁的比喻更精彩——对苏教版三年级上册《小露珠》一文教学的反思

正在学校教学视导检查中,笔者听了三年级某老师上《小露珠》一课。这篇课文2、3、4自然段写了3个小动物向小露珠打招呼,用了3个比喻旬:"早哇,像钻石那么闪亮的小露珠。""早哇,像水晶那么透明的小露珠。""早哇,像珍珠那么圆润的小露珠"该老师带领学生欣赏朗读感悟三段语言之后,要求学生也能像三个小动物那样赞美小露珠。学生1:"早哇,像玛瑙一样     

特殊段落,精彩的表达——《小露珠》特殊段落表达赏析

<正>这是一篇优美的童话。写小露珠由形成到消失的过程以及小动物和植物对小露珠的喜爱,表现了小露珠外表美丽,心灵更美,它在美化、滋润万物的同时蒸发牺牲了自己,赞扬了小露珠无私奉献、无怨无悔的高尚品质。纵观全文,如果要寻找表达上有特殊之处的句段,最醒目的无疑是全文的二、三、四自然段。"早哇,像钻石那么闪亮的小露珠。"蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。"早哇,像水晶那么透明的小露珠。"爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。     

顺势而上,扬长避短

【原题展示】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。黑暗中,一块石头见身边的一颗钻石没有一点光泽,便嘲笑道:"我不知道平时人们为什么把你抬得那么高,把你视作宝贝。现在,你跟我又有什么两样呢?不都暗淡无光吗?""是的,我和你一样,也不会发光。"钻石说",但我懂得如何对待别人的光芒。"这时,天边露出一丝星光。石头发现,身边的钻石立刻闪烁出熠熠的光辉,它的光芒甚至比星光更闪亮,更耀眼。     

《小露珠》教学设计

《小露珠》是苏教版第六册教材 ,这是一篇童话故事。我们在教学中注意了以下几方面的设计 :一、口语交际训练课文 2、3、4自然段写了小动物都非常喜欢小露珠。小露珠出现了 ,它们热情地欢迎它 ,都争着向它打招呼。在教学时 ,老师扮演小露珠 ,学生扮演小动物 ,学生向老师问好 :“早啊 ,像钻石那么闪亮的小露珠。”“早啊 ,像水晶那么透明的小露珠。”“早啊 ,像珍珠那么美丽的小露珠。”然后让学生根据小露珠的外形特点 ,想像小动物还怎样向小露珠问好。老师走到学生位置上 ,老师先向学生打招呼 ,如 :“早啊 ,美丽的蝴蝶 !”“早啊 ,活泼的小…     

给自己点一盏灯

有一种光明，比彩虹还要绚烂，有一种灯火，比荧光灯更闪亮，有一盏灯，开启它将会发出比夜空中所有星星的光芒还要耀眼的光，那就是由你亲手点亮的灯，一盏只属于自己的灯。     

“老师,我想跟你握握手”

最近,我上了《小露珠》一课。我设计了师生扮演“小露珠和小动物相互问好”使课堂气氛达到高潮。小手如林。答案丰富多彩:“早哇!像水晶那么透明的小露珠!”“早哇!美丽可爱的花蝴蝶!”“早哇!像钻石那么闪亮的小露珠!”“早哇!聪明伶俐的小蟋蟀!”“早哇!像珍珠那么圆润的小露珠!”“早哇!专给人们做好事的小青蛙!”同学们说的是书上现成的句子,都着眼于小露珠的外形。突然,一个小男孩的回答使我又惊又喜:“早哇!纯洁善良的小露珠!”他独辟蹊径,竟然想到从品质的角度来回答。我激动地问:“你的回答与众不同,你为什么说小露珠纯洁善良呢?”…     

师生在和谐对话中快乐同行

下面是《小露珠》（苏教版三年级上册）教学的几个片段。片段一师：你们最喜欢哪种小动物？既然你那么喜欢,你能把它读好吗？（生读）师：听着小动物们的赞美,小露珠会怎样回答呢？同桌之间挑选最喜欢的一种小动物,与小露珠对话。好吗？第一组同桌甲：我是小露珠。乙：我是小青蛙。乙：“早哇,像钻石那么闪亮的小露珠。”     

日历

我喜欢用日历,不用月历. 　　厚厚一本日历是整整一年的日子.每扯下一页,它新的一页--光亮而开阔的一天--便笑嘻嘻地等我去填满.我喜欢日历每一页后边的"明天"的未知,喜欢它隐含着一种希望."明天"乃是人生中最富魅力的字眼儿.生命的定义就是拥有明天.它不像"未来"那么过于遥远与空洞,它就守候在门外.走出了今天便进入了全新的明天.明天会是怎么样呢?当然,多半还要看你自己的.你快乐它就是快乐的一天,你无聊它就是无聊的一天,你匆忙它就是匆忙的一天;如果你静下心来就会发现,你不能改变昨天,但你可以决定明天.有时看起来你很被动,你被生活所选择,其实你也在选择生活,是不是?……     

春天的美景

在绿油油的嫩草围绕中,一片春光融融的景色展现在你的眼前。草坪、柳树、桃花、湖水给这水晶一般的天空镶上了双重富丽的花边。小草是春的娇宝宝,春妈妈用纤柔的雨丝织成透明的浴巾,洗得小草绿得发亮,绿得水灵。草原是那么平展,一阵春风吹过,真像碧波荡漾的海洋。     

雨后

许多人喜欢雨中的景色,那迷迷茫茫的世界总是那么惹人喜爱.而我更喜欢雨后那个静悄悄的世界. 雨姑娘来了,一阵蒙蒙细雨过后,顽皮的太阳从云层里蹦出来,湖面上波光粼粼,像一块块钻石闪着耀眼的光芒,水中的鱼儿也来享受这明媚的阳光.荷叶上的雨珠在光滑的叶面上"溜冰",一下子就掉进了水中.红蜻蜒飞落在刚睡醒的荷花上,体现它那优美的姿态,展现它那优美的舞姿,为人们献上迷人的舞蹈.     

吃眼泪的食泪兽

<正>食泪兽是以吃眼泪为生的。说是兽,其实它小得可怜,只比蚂蚁大那么一点点。但是它喜欢别人称呼它为“食泪兽”,这让它感觉自己不是那么弱小,那么可怜。毕竟,靠别人的眼泪生存,听起来不是多么光荣的事情。当然,如果你想在自己身边找到一只食泪兽,那可是比登上月球还要难百倍的事。因为食泪兽从来不愿意来到现实世界,它只享受童话世界中的生活。     

日历

我喜欢用日历,不用月历。厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯下一页,它新的一页──光亮而开阔的一天──便笑嘻嘻地等我去填满。我喜欢日历每一页后边"明天"的未知,喜欢它隐含着一种希望。"明天"乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。它不像"未来"那么过于遥远与空洞。它就守侯在门外,走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎么样呢?当然,多半还要看你自己的。你快乐它就是快乐的一天,你无聊它就是无聊的一天,你匆忙它就是匆忙的一天;如果你静下心来就会发现,你不能改变昨天,但你可以决定明天有时看起来     

闪亮的风采——Flash网站介绍

让我们的青春一起闪亮——这已经不是一句空空的口号了哦,因为,网络世界已经给你提供了最好的“闪“起来的方式哦,这就是随着互联网不断发展的Flash技术。这种东东的魔力,大家一定比想想知道的还要多咯,所以么,网上绚丽的风景,一定也还得要爬上去看咯～～～闪亮的风景谁不喜欢呢?     

迪斯尼经典卡通影片回顾系列(一) 美女与野兽

卡通片(cartoon)就像电影世界里一块纯净的水晶(crystal)———透明却可以反射出七色的光芒,你总会在这里找到你所钟爱的色彩。而迪斯尼的卡通片一直是这块水晶中最为耀眼的一个切面,它生动的情节以及极富视觉冲击力的画面吸引了全世界卡通fans的眼光,而它所宣扬的所有人类最美好的情感更是让卡通片成为了最适合全家男女老幼共同欣赏的电影类型。从本期开始,让我们一起重温迪斯尼经典卡通片带给我们的快乐与感动吧!     

水晶面

每当金秋来临之际,你若走进罗源城,就会发现街头巷尾的商店里堆满了一座座小山一般的灰色透明的面条,那就是我们罗源的特产——土粉丝. 不过,在我们家它却有一个优雅的名称——水晶面.说起这个名称,还有一段有趣的故事呢.那时我才三岁,看着那晶莹剔透的面条,就像我脚上穿的水晶鞋子似的,于是,我高兴地叫道:"我要吃水晶面!"从此,"水晶面"这个名字便在我家叫开了.     

雨后

许多人喜欢雨中的景色,那迷迷茫茫的世界总是那么惹人喜爱。而我更喜欢雨后那个静悄悄的世界。雨姑娘来了,一阵蒙蒙细雨过后,顽皮的太阳从云层里蹦出来,湖面上波光粼粼,像一块块钻石闪着耀眼的光芒,水中的鱼儿也来享受这明媚的阳光。     

秋

<正>秋风,吹走了繁花似锦、百鸟争鸣的夏天,在人们眼前铺开了一幅美丽的秋景图。打开窗子,一股清爽怡人的气息扑面而来,连呼吸的空气都是香的。你看到了那斜斜的、像针似的秋雨了吗?那雨水打在即将要凋谢的树叶上,发出清脆的声响,这可是秋天里最美的景致啊!看着它,心中有一份喜悦,又有一些遗憾,那一颗颗水珠像美丽的珠宝、明净的美玉,晶莹剔透,在阳光下闪亮着,又像灿烂的碎