中专学校培养优秀会计人才的探索

中专学校的会计教育是服务于社会的,其培养的会计人才必须适应社会的需要。中专学校要随着社会经济环境和文化环境的变化,根据优秀会计人才的基本素质要求,不断改变教学方式,强化培养措施,努力培养优秀的高素质会计人才。     

应用型会计人才培养模式的思考

随着社会经济的不断发展,对会计人才的需求出现了多样化的特点。以社会需求和就业为导向,根据区域、行业经济建设和社会发展的需要及自身优势,科学确定会计人才的培养目标,探讨应用型会计人才的培养模式就成了当前一个重要的课题。     

高职院校会计电算化实训教学探析

随着社会经济与科技的快速发展,社会对人才的需求也不断改变。会计类人才也要求能够掌握熟练的计算机操作技术,因此会计电算化也逐渐受到重视。文章主要对高职院校会计电算化实训教学进行了探究。     

会计教育改革与会计学科的发展

随着社会经济的不断发展．社会对会计人才素质的需求不断变化,财经院校在会计学科建设、专业建设、课程建设及会计人才培养创新等方面推动了会计教育改革的不断深入。本文从会计教育改革的视角提出会计学科建设的发展思路．为会计学科建设的出路和创新提供借鉴。     

《会计电算化》教材建设探析

随着IT技术发展和会计软件的不断推广,会计电算化在社会经济中的运用也越来越广泛。加强会计电算化教育将有助于适应社会需要和会计人才的培养,因此,《会计电算化》教材建设成为高职院校会计专业目前迫切需要解决的问题。     

高等学校会计学科建设的新方向--法务会计

随着我国社会主义市场经济体制的逐步确立和各项法律法规的不断健全,在经济高速增长的同时,法律案件中经济案件的比重日益上升,法务会计在处理经济纠纷中的作用日趋显现.但是法务会计在我国还是一个新兴事物,法务会计人才十分短缺.因此,适应社会对法务会计人才的需要,进行会计专业教学改革,大力培养我国法务会计人才是高等学校会计教育的当务之急.     

经济欠发展地区提高中职校会计教学质量我之见

随着经济的发展和社会竞争的日益激烈,社会对会计人才的能力的要求不断提高。会计的重要性决定会计教育的重要性。会计教学要适应时代需求,必须提高教学质量;会计课程内容较复杂、体系性较强,在没有任何会计实践经验前学习难免存在一定的障碍,感到枯燥乏味、不易入门。必须改变原有的教学模式,必须坚持以培养学生能力为导向,培养"实用型会计人才",改变中职会计教育的人才培养模式势在必行。     

会计教学应有所改变

会计是一门操作性强的学科。用人单位在招聘会计人才的时候,更多强调的是应聘人员是否有过工作经验。随着社会经济的不断发展,传统的会计教育受到了极大的冲击。本     

论我国高校会计专业教学改革

随着市场经济的不断发展,企业的经济业务日趋复杂,对会计理论和实务的要求也越来越高,因此,我国亟需一批经过训练的具有持续创新能力、知识结构合理的高素质复合型会计人才。现在各高校会计专业就读的大学生,必将成为我国会计领域的主力军,他们的道德、文化、业务及技术素质将对我国会计事业的改革与发展产生重大影响。因此高校会计教学必须跟上社会经济的发展步伐,了解会计职业界对高校学生的要求,着力培养出更多的适应社会需要的会计人才。     

浅谈高职院校的会计教学改革

随着我国经济的快速发展,用人单位对会计人才的素质和能力要求不断提高,而高职院校由于会计教学还存在诸多问题,导致培养的毕业生不能满足就业市场的需要,毕业生面对就业困难的局面,为此,高职院校在新形势下要培养适合社会需要的会计人才,就必须对会计教学进行改革。     

高职会计专业人才培养模式初探

随着社会的发展和进步,会计人员在经济管理中的重要作用将体现得越来越重要。社会经济环境的不断变化,致使会计教育改革的力度也不断加大。如何适应这一改革的需要,制定合理的人才培养模式。培养出高等的技术型、应用型和桥梁型人才,是高职院校会计教育者共同面临的新课题。     

国外高校会计专业教育及其对我国的启示

随着经济全球化趋势的不断加强,中国社会经济的不断发展,对于会计人才的需求也在不断地增加,这对我国会计教育提出了新课题,会计教育改革迫在眉睫。我国会计教育改革既依赖于教育者自身的完善,也需借鉴他人成功的经验,吸取他人失败的教训。美、英、澳等国的会计教育发展给我国会计教育改革提供了一些有益的启示,值得我国学习借鉴。     

中职学校会计教学改革研究

随着社会经济的发展,会计地位也不断提升,会计教育的重要性更加突出,同时也给中职会计教育提出了更高的要求。传统的会计教育模式下培养的会计人才已经难以应对日益激烈的竞争,也不能很好地担负起推动社会经济发展的重任。本文就新形势下中职学校如何进行会计教学改革加以探讨。     

浅议如何优化会计专业教学

随着社会经济的飞速发展,我国的会计教育面临着较大的发展难题,用人单位对会计专业人才的综合素质和能力的要求不断提高。我们要培养出适应社会发展要求的会计人才,就要在教学中对教学目标、课程设置、教学模式、能力培养、教学手段等方面强化改革,促进学生全面发展。     

关于高等职业会计教育若干问题的思考

会计工作是重要的经济管理工作，它在维护市场秩序，保护所有者权益，实现公平竞争，提供决策信息，引导投资方向，服务宏观调控，加强内部管理等方面具有重要的作用。随着经济形势的不断变化，会计工作的客观环境也不断地发生着变化，会计教育只有不断改革完善，才能培养出社会需要的会计人才。高等职业会计学专业是在我国经济发展的特定阶段，为满足社会对特定会计人才的需要而产生的，它既不同于一般会计学本科教育，又有别于会计学专科教育。会计教育实践表明，前者较注重学生会计理论的培养，后者却是前者的简化模仿。为了弥补能力型会…     

实施开放式会计教学应解决的几个问题

中国加入世贸后，经济已经真正融入到世界经济发展的大舞台。作为承担培养会计专业操作人才的会计职业教育，也必须面向市场，必须与会计实务结合起来，为市场培养出新一代国际型会计操作人才，以适应社会经济发展对会计人才的需要。因此，面向市场，积极倡导开放式的会计教学，应是会计职业学校在社会竞争中不断发展壮大的重要条件。一、会计教师的教学思想必须开放为培养新世纪的国际型会计人才，教师首先应是国际型的。目前，我国会计学教师一般都具有较高的理论知识，但缺乏实务知识，所以培训出来的学生到现场往往不能马上适应现场操作…     

会计实践性教学初探——浅谈职业中专会计模拟实训教学

会计教学应该根据会计发展的需要,深入开展会计实践活动,培养适应社会需要的会计人才。会计专业的实践性教学更应围绕应用型会计人才的培养目标,建立与会计实际工作紧密联系的会计实践性教学体制,加强课堂教学与实践教学的结合,提高学生解决工作实际问题的能力,不断向社会输送适应时代要求的高素质会计人才。     

论高校会计教学理念与教学模式的转变

随着社会经济的不断发展,传统的会计教育受到了极大的冲击。会计教育领域的一些旧理念、旧方法越来越显示出它的不适应性,会计教育人士如果不正视现实,不深入现实的会计实践活动,就不可能培养出掌握现代财务会计知识和技能的会计人才。本文针对传统会计教育的不足以及社会经济发展的趋势,提出了新形势下会计教育理念的基本特征和教学改革的一些设想。     

浅析会计教学的改革模式

随着社会经济的不断发展,传统的会计教育受到了极大的冲击。基础会计的教学工作也必须与时俱进,不断创新,适应培养新型会计人才的更高要求。开展创新教学、培养学生的创新精神,提高学生的素质,是当今教育教学所要研究的重大课题。     

创新型会计人才培养模式的构建

面对众多以不同经济成份为主体的企事业单位,在不同的会计人才需求条件下,高职院校只有进一步改进会计教学方式方法,不断提高学生的岗位专业能力和综合能力,构建创新型会计人才培养模式,才能满足社会对会计工作岗位人才的需求,强化高职学校的办学竞争力。