“神一”到“神十”，升起中国梦

从1999年第一艘无人实验飞船“神舟一号”成功发射至今,我国载人航天事业实现了从无人到有人。从航天员出舱到两个航天器组合飞行等多个跨越。从“神舟一号”到“神舟十号”,不是简单的数字叠加,而是中国载人航天事业发展成熟的标志,就像小孩子在标记身高,“神一”到“神十”,是中国航天的一个个新高度,标记在浩渺太空。从1999年到2013年的14年,神舟系列飞船十次升空,栽着梦想出发。     

“神十”太空授课 深化“中国梦”

2013年6月20日上午10时,"神十"航天员王亚平在太空授课。为激发学生的民族自豪感和爱国主义精神,增强学生的学习兴趣,一些学校都组织师生共同观看。通过观看直播节目,学生们了解到失重条件下物体运动的特点、液体表面张力的作用,加深了对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解。     

从“神五”到“神六”,十大突破

2005年10月17日凌晨,神舟六号成功返回。与两年前的神舟五号飞行相比,神舟六号实现了如下重大突破:突破一从一人到两人人数的增加给飞行任务的各个环节和工程各系统都带来变化;双人飞行,比单人飞行更能全面考核飞船和工程其他系统的性能同时,由于人数和设备的增加,“神六”比“神五”飞船重了200多千克突破二从一天到多天神舟五号运行21个小时,绕地球14圈,飞行距离总计60多万千米;神舟六号运行将近5天,共115小时33分钟,绕地球77圈,飞行距离总计320多万千米飞船在空间停留的时间越长,意味着发生问题的概率越大,飞行控制也远比神舟五号复杂突…     

“神十”飞天,梦想翱翔

橙橙的话亲爱的队员们,还记得"神舟十号"航天员王亚平老师给大家讲的那堂有趣的太空物理课吗?橙橙知道大家对航天科学特别感兴趣,于是搜集了一些这方面的信息跟大家分享;另外,橙橙在微博上看到很多烈日下劳动者的动人瞬间,也想与队员们一起交流、思考这些平凡人的伟大。接下来,就赶紧跟我一起坐上本期《橙橙说新闻》的快车,出发!     

从“美国梦”到“中国梦”

在从鸦片战争羞辱投下的长长影子中成长的华人,自然产生以集体努力脱离民族的历史低谷、在建设社群的过程中获得自我价值的“中国梦”。     

神十“返乡”,新的梦想起航

6月26日,神舟十号顺利返回。神十归来,承载着成绩和荣誉,也意味着新的梦想已然起航。1992年,我国决定发展载人航天工程。21年来,中国人以不懈的努力、不断的辉煌追寻航天梦想。神十是我国载人天地往返运输系统的首次应用性飞行,也是我国载人航天"三步走"战略第二步第一阶段的收官之战,对巩固和完善空间交会对接技术、推动空间实验室和空间站建设具有重要意义。     

做好教育梦,实现“中国梦”

每个人都有梦,每样事物都有追求。我想成为一名优秀的人民教师,这是我的个人梦;我所在的城市想创建成为教育强市,这是一个城市的教育梦;中国想成为世界强国,这是一个国家的强国梦。"个人梦"与"中国梦"唇齿相依,我们追逐自己的梦,本身就构成了"中国梦"的一块块基石。     

“十全十美”的“神十”

2013年6月11日17时38分,随着指挥员一声令下：“点火!”承载着“神舟十号”载人飞船的火箭,在巨大的轰鸣声中冲天而起,飞向茫茫太空。几分钟后,“神十”成功进入预定轨道。刹那间,举国上下一片欢腾。“神十”的成功发射,再次引起世界的瞩目。     

五彩山,在梦升起的地方

一 见过的山也多,“天地有大、美而不言”,山水之美是仙人的馈赠。于是,文人骚客,把山水吟咏成诗,点染成画,超度成禅;三江五岳,长城大漠,看也看不尽,数也数不完,在梦里,在心里。泰山太霸气了,庐山太哲学了．黄山太华贵了，蒙山太世俗了，而独独五彩山。不张不扬，静若处子般屹立于崇山峻岭间。     

李嘉欣,十年一觉富豪梦

2008年11月23日,是李嘉欣风光出嫁的日子。十年一觉富豪梦,终于尘埃落定,花落许家,新的生活即将开启,回首漫漫情路,怎能不让人感叹:李美人终于也嫁出去了。     

中国梦·十个梦

中国梦应包括两个层次的深刻内涵:从整体上把握,中国梦是民族复兴、国家强盛之梦;从个体上把握,中国梦是生活幸福、人生出彩之梦。具体说来,中国梦具有以下十个方面的丰富内涵:经济富强中国梦、政治民主中国梦、文化繁荣中国梦、社会和谐中国梦、生     

点燃中国情,实现“中国梦”

3月17日,习近平主席在第十二届全国人大闭幕会上指出:"生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。"(3月17日人民网)一句"中国梦,归根结底是人民的梦"道出了民族复兴的实质与关键。"中国梦"不是党和政府的一     

从美国梦到中国梦

<正>在摆脱屈辱历史的过程中得到自我实现与其在国外批评、抱怨,不如在国内批评、做具体工作。不但要问中国还有什么问题,而且要问你可以为中国解决什么问题。很多人都知道美国梦的说法。美国梦很强调个人努力和个人奋斗,这种强调的背后实际还有另一层含义,不过大家并非都完全清楚:意思是作为一个国家、一个社会、一种体制,美国本身代表了高尚理想,美国的体制本身几乎无需修改。我们在此无需争论美国梦该如何理解,同样,大家对中国梦也有不同的理解。     

传承美德,助力“中国梦”

传承中华传统美德,教育者不仅重在课堂,更应注重知行合一、身体力行的实践教育,让美德教育潜移默化在多样体验、多种活动中。     

“教育梦”助力“中国梦”

3月7日,教育部部长袁贵仁在全国政协教育界别联组会议上回应政协委员的提问时,用四个词表明自己心中的"中国教育梦":有教无类、因材施教、终身学习、人人成才。他说:"我们教育的孩子应成为一个堂堂正正的中国人,成为能够适应21世纪世界发展潮流需要的有用人才。"去年11月29日,中共中央总书记习近     

“教育梦”?“中国梦”

2012年11月29日,中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览,回顾近代以来中国人民为实现民族复兴走过的历史进程,习总书记在这次参观讲话中提出的“中国梦”引发各界的热评和思考。     

“神十”放飞中国梦:

2013年6月11日,航天员聂海胜、张晓光、王亚平乘神舟十号飞船,去太空造访天宫一号,完成我国载人航天工程第二步第一阶段的试验任务。6月26日8时7分,神州十号飞船成功降落在内蒙古四子王旗主着陆场预定区域。三位航天员顺利出仓,身体状况良好。     

把实现“中国梦”落实到工作实处

作为一个留学人员来讲,如果要实现“中国梦”,就要发挥自己的作用。按照习近平总书记的要求,就是四个方面：