浅谈职中市场营销专业教学改革

中职类学校市场营销课程教学现状一直是重理论,缺少实践,这与职业学校的办学宗旨有很大的差剐,反思这些年来市场营销课堂教学中存在着种种问题,根据自己多年来的教学经验,提出了一些教学改革的方法策略。     

职中电子专业教学改革的思考与实践

电子技术的不断进步和应用领域的不断扩展,给职业中学电子专业教育教学带来了新的挑战,使一些职业中学电子专业的发展陷入了困境。目前存在三大问题：一是以理论研究为基础的传统教育理念不适应当前职业教育发展的要求;二是传统的课程设置和滞后的教材内容不能适应电子技术的发展趋势;     

机械电子工程研究生教学改革浅谈

文章在分析了机械电子工程专业研究生的培养定位、目标的基础上，结合本人所在研究方向和研究领域，对研究生教学改革问题进行了探讨。     

机械电子工程专业“工程力学”教学改革与实践

针对机械电子工程专业学生对工程力学学习兴趣不足、学习难度大、学习效果不佳的问题,开展机械电子工程专业工程力学教学改革与实践。首先,分析目前机械电子工程专业“工程力学”课程教学存在的问题。其次,结合自身教学实践提出教学优化方法,以解决机械电子工程专业工程力学课程教学存在的学时不足问题,提升学生对工程力学重要性的认识,增强学生推导工程力学公式的能力,突破实验教学的局限性,贯彻课程思政教学改革要求。结果表明,“工程力学”的教学改革思考与实践有利于进一步提升机械电子工程专业的人才培养能力。     

浅谈机械电子工程专业中“控制工程基础”课程教学改革

机械电子工程专业学生培养方案中,“控制工程基础”是众多课程中一门重要的基础课程,具有较强的理论实践性。文章旨在以学生将理论融于实践,增强动手思考能力为目的,结合自身教学经验和课程特点,将培养机械电子工程专业应用型本科学生与控制工程理论有力融合,提出该课程的教学改革目标和措施,能够使“控制工程基础”这门课程在培养机械电子工程专业应用人才发展上起到积极的推动作用。     

毕业设计一年制教学改革与实践——以机械电子工程专业为例

毕业设计一年制是机械电子工程专业毕业设计教学的一次尝试性改革,取得了良好的教学效果。本文首先从机械电子工程专业毕业设计特点和学生特点等方面阐述实施毕业设计一年制的必要性;其次重点说明毕业设计一年制的具体改革措施如导师制、校企联合和PPT答辩等;最后通过对学生的调查问卷所反馈信息的分析,证实毕业设计一年制的教学效果和明确持续改进的方向,对于机械电子工程及相关专业的毕业设计教学具有一定的参考价值。     

机械专业教学改革的实践

我校过去的机械类教学改革方案是学生在前三年不定专业，学习通用的普通课和技术基础课，后一年按社会需要确定为机械制造与工艺或工模具等专业。这样将专业提前期由原来的四年变为一年，以期较好地适应人才市场需求变化快的特点，使培养与需求尽可能吻合。但随着社会经济的发展、科学技术的进步、产业结构的调整以及毕业生就业体制改革的不断深入，用人单位对毕业生的要求越来越高，这样的教学计划又显得不足。为了进一步办好中专教育，为我国中西部的发展培养出高素质人才，同时使学校在市场经济的大潮中站稳脚跟并得以发展。从98年3月下…     

机械电子专业课程设计的教学改革

在"机械电子专业课程设计"现状分析的基础上,开展了教学内容与教学模式的改革与探索性实践。坚持航空航天特色和工程观点,将教学与科研相结合,更新丰富了课程设计题目,细化和规范化了课程设计过程。基于任务教学和研讨教学理论建立了集中授课、分组协作、汇报与研讨相结合的多层次研究型教学模式和关注过程的综合成绩评定方法。初步的教学实践表明新的教学内容和方法激发了学生潜在的创新意识和自主学习的兴趣,在培养和提升创新实践能力与工程素养方面取得了显著效果。     

职中课程设计浅谈

中等职业教育课程设计的合理与否,直接影响到学生就业。笔者认为．在我地区的课程设计的不合理主要表现以下几个方面：     

高校电子专业教学改革势在必行

本文针对现阶段高校电子专业教学中的一些弊端,提出了一系列教学改革的方法与思路,旨在探索并改进现有电子专业的教学模式,从而促使学生的实践能力与创新意识等综合素质得以提高。     

机械电子工程专业导论课程改革探索

为使应用型本科机械电子工程专业的学生尽快转换角色,适应大学的职业学习生活,文章论述了专业导论课程设置的重要性,规划了机械电子工程专业导论的课程体系内容,讨论了课程的教学组织和实施方法。     

试论高职机械电子工程专业实验教学改革

随着我国教育事业的快速发展,高职院校的教育工作受到社会大众的关注。高职院校致力于培养一线应用型人才。机械电子工程专业的学生专业能力水平对于电子工程行业的发展有重要影响。实验教学是机械电子工程教学的重要组成部分,本文对高职机械电子工程专业实验教学改革中的问题与对策进行了分析。     

职中机械教学如何适应制造业信息化的发展

本文针对制造业信息化高速发展的新形势,结合中等职业技术学校机械教学实际,从对机械专业课程体系进行全面改造、打造职中制造业信息化教学的育人环境以及着力提升制造业信息化教学水平等三个方面出发,分析了职中机械教学如何适应制造业信息化的发展的迫切需求与应对策略。     

高职电子工程专业实践教学改革

高等职业教育的特点是以能力培养为主，使毕业生能在企业的生产和经营实际中担当技术方面的组织者和带头人。为实现这种应用型、技术型人才的培养，我院从改革实践性教学环节入手，以学导干，以干促学，建立一个立足于专科层次人才培养要求和体现高职办学特色的实践性教学体系。 一、改进和完善实践性教学中所必须的硬件和软件 首先，在硬件上加大投入，我院电子工程系投资１００多万元，购置了最新的实验仪器和设备，全面更新电子、电工实验的仪器和设备，新建计算机网络实验室、电子测量专业实验室和电子、电工实习基地等。 其次，根据专…     

机械专业教学改革初探

为适应新时期特区建设的发展要求，培养合格人才，机械专业必须深化教学改革，本结俣我校办学实践，提出实施机械专业改革的指导思想，教学体系及其落实措施。     

浅谈职中计算机信息技术教学策略

科技进步日新月异,信息技术发展迅猛,计算机教学应告别以往的呆板的传统教学方式,由于职业中专的特殊性,身为职业中专的计算机教师,在教育过程中必须来一场大的革命,创出一条适合自身特点的新路,鼓励学生发挥特长,找准目标,努力实现自己的目标,成为社会用人单位需要的人才。     

浅谈新形势下中等职业学校电子专业的教学改革

本文分析了新形势下中等职业学校的办学现状及学生现状,对中等职业学校电子专业的教学改革,提出了四点建议：一、根据职业学校学生特点,大力激发学生学习兴趣;二、根据市场经济的人才供求规律,以＂需＂定＂产＂;三、根据学生特点进行分类教学改革;四、改革课程设置。     

新形势下高职电子专业教学改革研究

随着社会、经济不断发展,信息技术产业等均得到显著发展,其中电子产业对相关工作人员的要求越来越高。高职电子专业学生正面临巨大挑战,传统教学过程中,普遍存在理论课程较多、实践课程较少的现象,学生发展不平衡,在这种情况下,学生显然适应不了社会发展的需要,高职电子专业教学改革势在必行。基于这一情况,本研究首先针对高职电子专业教学过程中出现的相关问题,提出相应解决方案,促进学生发展,以满足竞争日益激烈的电子产业的发展需求。     

机械电子工程专业“控制工程基础”课程教改探索

以具有地方特色的应用型独立院校兰州信息科技学院的机械电子工程特色专业作为研究对象,以探索和讨论“控制工程基础”课程教学存在的问题为媒介,结合课程自身特色与教学经验,提出该课程的教学改革方向和方法,助力于培养学生对工程控制系统的分析设计与实践创新能力,进一步强化教学目标与人才培养、教学质量与专业发展间的匹配与推动作用。