小鸡的祭奠日

在这个专栏里,身兼妈妈和心理咨询师两个重要职位的她,将用一则则生动有趣的日记故事,以及从故事中提炼出来的心理学知识,帮助更多的妈妈调整心理、平和心态,做"聪明"的妈妈,做真正会爱孩子的妈妈。     

不同寻常的妈妈——《我的妈妈是精灵》

这是一个精灵与人类深深相爱的故事。有一天,女孩陈淼淼在一个偶然的机会发现她的妈妈是来自另一个世界的精灵,而精灵与人总有一些不同,由于对母亲的爱扫除了她的害怕心理,然而爸爸却要和妈妈离婚,小女孩拼命阻止却无能为力……做精灵的母亲还是离开了我们这个世界。     

妈妈您可不要一错再错了

我是一名17岁的高中女生,父母离异给我的心理上造成了创伤,我希望别的家庭不要再发生类似的故事。以下是我写给妈妈的心里话。     

小学绘本故事心理辅导课的模式建构

绘本故事给予儿童情感的熏陶、心灵的启迪,是心理辅导的媒介。灵活选用绘本故事,构建小学绘本故事心理辅导课的模式,辅导主题追求"全人发展",故事呈现的方式和时机宜"灵活多元",辅导课特性突出"悟情导行"。     

将绘本故事引入心理辅导课的尝试——以小学一年级为例

将绘本故事融入小学一年级心理辅导课,可以丰富课堂内容,增强学生的体验和感悟,提升心理辅导课堂的"心理味"。将绘本故事引入小学一年级心理辅导课,须注意选择契合教材内容的绘本故事,课堂呈现包括PPT呈现、分段引入,纸质绘本、整本阅读,选取画面、想象创编等类型。     

回头望望，妈妈在——妈妈是宝宝的情感基地 一个心理咨询师爸爸眼中的育儿连载（十九）

我妈妈是世界上最好的妈妈,她会做香甜的水果泥,也会给我讲小熊宝宝的故事,她晚上陪我睡觉。哼好听的摇篮曲给我听,她的手轻轻抚摸我的背,我就悄悄睡着啦。     

做一个会讲故事的人

<正>"月亮在白莲花般的云朵里穿行,晚风吹来一阵阵快乐的歌声,我们坐在高高的谷堆旁边,听妈妈讲那过去的事情……"广播里传来这首歌曲,我一边听着,一边想起了小时候妈妈给我讲的故事。听故事跟许多小朋友一样,我是在妈妈的故事中长大的。小时候,我最喜欢做     

我该怎么办

课堂活动设计人教版一年级下册"语文园地二·口语交际"。读故事一天,爸爸出差了,皮皮看着妈妈既要工作又要做家务很辛苦,他很想帮妈妈做些事。可是妈妈总是说:"宝贝呀!你不会干,别干了!""小心开水,小心有电……"妈妈怕皮皮弄伤了自己,所以什么事也不让他做。皮皮觉得自己长大了,可是妈妈还把自己当成小宝宝,他特别苦恼。齐讨论同学们,你们也遇到过这种情况吧?让我们先来讨论一下:     

真心告白

爸爸，让我们做朋友；祝女儿在愉快中长大；说给语文老师的心理话；学习不好就能做朋友吗；妈妈请给我自由空间。[编者按]     

孩子的饭盒，妈妈的爱意

今年继续虫二的故事。虫二渐渐长大，已进入青春期，是初三的学生了。这个阶段，营养师妈妈最关注他的学习、青春期发育、心理情感等方面的问题。那么以上这些，与营养饮食有关吗？妈妈是如何通过一日三餐、食物的准备给孩子健康的呵护，给孩子心理上的支持的？让我们一起来期待吧!     

顺产妈咪临产必检：肛检＆内检

想要顺产的准妈妈,进入产房后肛检和内检（也称阴道检查）是跑不了的。妈妈们要了解这些频繁又尴尬又难受的检查都是为了确认宫口情况,是为了让分娩过程更顺利而做的准备,妈妈们要做好心理建设,催眠自己放松自己,不要过分紧张。     

我的心理咨询师妈妈

<正>我的妈妈今年快四十岁了,她的职业是心理咨询师,目前她已取得了国家二级心理咨询师认定,她很热爱自己的工作,也是我的"专职"心理医生。妈妈常帮大哥哥大姐姐解决一些心理问题,时间久了,妈妈身边有了不少"特殊的朋友"。他们总     

我该怎么办

问题故事乐乐最近常挂在嘴上的一句话就是——怎么办呢?早上起床"要是迟到了怎么办",中午给妈妈打电话"一天时间好长啊,怎么办呢",晚上开始做作业"这么多作业怎么办""又有不会做的题怎么办啊"……刚开始妈妈还会耐心地安慰她,到后来,妈妈对她的唠叨都只能无语了,"妈妈,连你都不想理我了,我怎么办?"     

人人都需要被支持

为了更好地帮助青少年面对生活和学习中碰到的问题,化解心理危机,区里统一开设了青少年心理热线,我也有幸参与其中,成为一名接线员。热线的名字是"青少年心理热线"。我在接线过程中发现,虽然大多数电话是家长打的,倾诉的是孩子们"成长的烦恼",但其实并不尽然是孩子有困难需要帮助,有时候家长更需要帮助。最近接的三通热线电话,尤其如此。暂且将这三位家长按照情绪称之为愤懑的妈妈、隐忍的爸爸、焦急的妈妈。     

听妈妈讲的故事

做小学生时,老师在音乐课上教过一支歌:“月亮,在白莲花般的云朵里穿行……我们坐在高高的草垛上面,听妈妈讲那过去的故事……这首歌,妈妈做小学生时也学唱过。好像做妈妈的都乐于向儿女讲那些过去的故事,虽然并不是家家都有高高的草垛可坐,我妈妈没有讲过太     

把爱擎在手上

我喜欢和孩子们一起分享绘本《我永远爱你》,今天讲述的是一个有关母爱的故事:小熊阿力早早起床,准备给妈妈做一顿丰盛的早餐,可是不小心打碎了妈妈最喜欢的碗。他主动找到妈妈,进行了一次"爱的测试"。妈妈始终微笑着向孩子保证"我永远爱你",同时不忘补充,"不过你要对自己所犯下的错误     

参与 收获 精彩——我园故事妈妈团侧记

正我园在2010年确立了"幼儿园早期分级阅读教育环境创设和利用的研究"的课题研究项目,该课题是厦门市教育科学"十二五"2011年课题,福建省教育科学"十二五"2012年课题,而"故事妈妈团的开发与利用研究"则是这一总课题下的一个子课题。本学年,我们不仅在学期初为故事妈妈们颁发聘书,赋予她们一定的使命感,更是将故事妈妈进课堂的形式常态化,做到每周都有故事妈妈进课堂为孩子们讲述故事。在此过程     

浅析伊甸园故事“原型”意识与心理意识发展

伊甸园故事代代流传,虽然很简单,但它发展至今已不只是一个故事,其内涵十分丰富,是历史的折射,隐喻原型意识和早期人类心灵变化的过程。笔者从故事体现"原型"意识及人类早期心理发展历程分析,对伊甸园故事的文化内涵进行再认识。     

产后护牙,你了解多少?

产后护牙其实有许多工作要做,新妈妈们,你们都知道吗?按传统"坐月子"的习惯,新妈妈生完宝宝是不允许刷牙的,殊不知这样会为口腔健康带来莫大的威胁。现在来听听苗苗妈的故事,为她的口腔健康一起出出主意吧!     

少点使命感,做妈妈更快乐

很多还未做妈妈的人,被“做妈妈”的责任而吓得直叫“我不要做妈妈!”很多已做了妈妈人则总觉得责任很大,无法再做回单身的洒脱。其实,怎么做妈妈,只在乎你的生活态度。让我们一起来看看Diana妈妈的故事,看看她如何把“做妈妈”的责任与自我兴趣完美结合,并将这份责任演绎成人生中的一段段精！