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相似文献
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1.
桂文 《广西教育》2008,(35):9-9
目前,我国针对大、中、小学生汉字书写水平的测试标准正在研制当中。据透露,今年年底或明年年初,新修订的《规范汉字表》将正式出台,收录8000多个汉字。国家语委、教育部语言应用司期望以此建立考查听、说、读、写等能力的汉语应用能力综合测试体系。  相似文献   

2.
欣华 《江西教育》2009,(5):42-42
我国针对学生汉字书写水平的测试标准正在研制当中,国家语委、教育部语言应用司期望以此建立考查听、说、读、写等能力的汉语应用能力综合测试体系。  相似文献   

3.
为积极推行规范汉字,推进中小学规范汉字书写教育,天津市近日在全国率先启动规范汉字书写水平等级测试工作。  相似文献   

4.
《政治课教学》2009,(9):1-1
教育部语言应用司有关负责人昨日透露,汉字书写等级标准明年将出台。如果想了解自己写字是什么级别,只要书写一篇文字送到指定机构进行测试即可。  相似文献   

5.
为积极推行规范汉字,推进中小学规范汉字书写教育,天津市在全国率先启动规范汉字书写水平等级测试工作。据了解,作为教育部国家语委开展的中华经典诗文诵、读、讲、写活动的重要组成部分,汉字书写水  相似文献   

6.
【话题引入】据《北京日报》报道:教育部语言应用司有关负责人日前透露,汉字书写等级标准明年将出台。如果你想了解自己写的字是什么级别,只要写一些字送到指定机  相似文献   

7.
当前高职院校学生汉字书写的现状让人担忧.而他们汉字书写所表现的状况,对社会将会产生直接的影响,并制约着整个社会汉字书写的水平.本文通过分析其汉字书写的存在问题表现及原因,提出若干相应的教学对策.  相似文献   

8.
从今年开始,中国将着手建立语言文字能力立体化测试评价体系,主要考查学生的口语交际、汉字书写、阅读理解、写作等方面的能力,将针对大、中、小学不同人群设计测评内容和标准。  相似文献   

9.
随着现代社会计算机越来越普及,计算机的应用也越来越广泛,这虽然为人们生活及工作提供很大便利,然而也产生一定不利影响,其中比较重要的一点就是影响汉字书写能力,导致中小学学生的汉字书写能力降低。所以,在当前中小学阶段教育教学中,教师应当对汉字规范化书写加强重视,并且指导学生规范化书写汉字,从而使学生汉字书写水平及能力得以提升。  相似文献   

10.
信息     
《教师博览》2009,(1):18-18
公民科学素质调查显示教师为声望最高职业;我国将出台汉字书写水平测试标准;国防生奖学金由每学年5000元提高至1万元;江西中小学推行校方责任险;安徽大学生年缴35元可享医保;成都一中学每节课教师只能讲20分钟  相似文献   

11.
王伟 《教育教学论坛》2011,(30):254-255,76
当前国民的汉字书写水平日益下降,汉字书写的传统受到严峻的挑战。本文通过对汉字书写危机成因的分析,阐述了汉字书写教育的重要意义,并从强化汉字书写教育角度,提出了破解汉字书写危机的策略。  相似文献   

12.
【话题引入】据《北京日报》报道:教育部语言应用司有关负责人日前透露,汉字书写等级标准明年将出台。如果你想了解自己写的字是什么级别,只要写一些字送到指定机构进行测试即可。  相似文献   

13.
汉字书写是中小学语文教学的基本内容,激发学生的书写兴趣,提升学生的书写水平,是小学语文教学的一项重要内容。在实际的语文教学过程中,教师要教会学生汉字书写规则,引导学生欣赏汉字的独特魅力,帮助他们养成正确、整洁、规范地书写汉字的好习惯。  相似文献   

14.
随着我国教育的不断进步和发展,我国越来越重视对小学生规范汉字书写能力的培养。因此在小学阶段,各教师便需要将自己的教学精力投入在汉字书写教学中,使学生能够在小学阶段便养成正确的书写习惯和书写方法。在这一过程中,教师需要不断的创新、改善自身的教学方案和教学环节,使学生能够通过教师的引导,正确的看待汉字书写过程,让学生也能够逐渐认识到汉字书写练习的重要意义,使学生能够通过语文课堂的汉字书写练习而逐渐形成正确的学习习惯和学习思维,不断提升学生的综合能力和思想素质。本文将针对如何培养学生形成规范汉字书写能力这一问题,提出几点相关的建议和策略。  相似文献   

15.
新课程、新理念下学生的汉字书写能力却总是停滞不前,甚至每况愈下。明年教育部有关部门将出台《中小学生规范汉字书写等级和考核办法》,写字等级考查将是实施课程教材改革的一项新举措。笔者为迎接《办法》出台,提高学生的书写能力,提出以下几点建议。  相似文献   

16.
新课程、新理念下学生的汉字书写能力却总是停滞不前,甚至每况愈下。明年教育部有关部门将出台《中小学生规范汉字书写等级和考核办法》,写字等级考查将是实施课程教材改革的一项新举措。笔者为迎接《办法》出台,提高学生的书写能力,提出以下几点建议。  相似文献   

17.
如今,伴随社会发展与网络普及,手机输入汉字、电脑键盘打字等方式的广泛运用,纸笔书写逐渐被弱化。在这样的时代背景下,初中阶段学生对某些汉字可能存在"认识、会读,但不会书写或书写有误"的尴尬,同时对汉字书写缺乏兴趣和锻炼。因此,如何规范初中阶段汉字书写,让初中学生发现汉字的美好,同时培养初中学生规范书写汉字的习惯,已成为初中语文教学过程中必须重视且必不可少的任务。本文将通过分析初中阶段规范汉字书写的现状,浅谈初中阶段规范汉字书写的策略,期望为初中阶段规范汉字书写、提高初中学生汉字书写水平贡献一份力量。  相似文献   

18.
《小学教学参考》2006,(12):25-25
由教育部、国家语言文字工作委员会组织制定的语言文字规范《汉字应用水平等级及测试大纲》近日发布.并将从2007年2月1日起试行。《中小学生规范汉字书写等级和考核办法》也正在制定中。  相似文献   

19.
随着当前教育教学不断发展,在实际教育教学过程中对于学生各个方面能力及素质有着越来高的要求,而其中比较重要的一个方面就是汉字书写水平,要求学生均能够规范化书写汉字。所以,在当前中小学教学过程中,中小学教师应当对汉字规范化书写加强重视,并且应当合理有效开展汉字书写教学,从而为学生更好进行汉字规范化书写进行合理指导。  相似文献   

20.
《广西教育》2012,(1):97-F0003
本刊讯2011年12月15日,为贯彻落实《教育部关于中小学开展书法教育的意见》精神,切实提高中小学生规范汉字书写水平,桂林市中小学汉字书写现场会在恭城瑶族自治县隆重召开。  相似文献   

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