深圳市罗湖区阳光体育缩影

出席第21届全国十四城市中小学体育教学与科研研讨会的有关领导与专家在12月2日参观了本次研讨会的分会场红岭小学。在红岭小学有关领导的陪同下,领导与专家参观了该校的大课间活动。学生整齐划一地排队走进操场,在音乐声中做起广播操,之后进入各种项目的活动中,有踢毽子的,有跳绳的,     

阳光少年 活力校园——深圳市布心中学特色阳光体育活动

<正>广东省深圳市罗湖区布心中学广泛开展"四点半社团"特色体育活动,通过多年的实践,形成了具有一定体育特色的校园文化。学校践行"大德育、大智育、大体育"的发展理念,旨在培养学生终身体育意识,让每一名学生毕业时都能掌握1～2项体     

构建深圳市罗湖区校园足球发展模式探究

从教体结合的角度分析,采用文献资料法、访谈法、观察法等研究方法,对深圳市罗湖区校园足球"教体结合"发展之路进行了探究,归纳了其发展所取得的成绩,并在此基础上挖掘校园足球发展的有效措施体系。研究结果表明:罗湖区校园足球得到了领导的高度重视,构建起全区校园足球管理机制;以俱乐部为引领,建立了罗湖校园足球联盟;极力发挥足球育人功能,营造良好的校园足球文化氛围;积极落实足球课程,让更多孩子参与足球活动;并进一步探索建立教练培训体系,切实提高基层教练员执教水平。从而,促进了罗湖区校园足球的极大发展。     

阳光体育 阳光人生

<正>江苏省赣榆县海头中学把体育工作作为全面推进素质教育的重要突破口,认真落实"健康第一"的指导思想,着力打造校园体育文化,坚持一切从学生的终身发展需要出发,积极开展"海之帆"校园体育节、跑操比赛、大课间体育活动、《学生体质健康标准》大练     

阳光体育品牌战略

为加强青少年体育和增进青少年体质而开展的一系列阳光体育活动,取得了积极进展和良好效果。这些进展和效果表现在出现了许多优秀的阳光体育活动产品,比如冬季长跑活动,校园集体舞、“30人31足”绑腿跑、浙江省的“万班千校篮球赛”、还有山东省的“阳光体育大擂台”等等。以至于各地出现许多优秀学校体育活动种类时,教师、家长很容易反应到是阳光体育系列活动,于是很积极、很投入地参与了进去。阳光体育品牌效应初步形成。     

阳光体育 多姿多彩

铜山中学把学校体育工作作为素质教育的突破口．以选项教学为龙头．促进大课问。课外体育活动的蓬勃开展,保证了学生每天一小时的体育活动质量。通过开展趣味运动会,提高了学生体育活动的参与“度”．激发了学生学习、掌握2—3项技术的欲望,呈现出蓬勃向上的生机。     

阳光体育游戏

游戏目的：发展学生的投掷能力和灵敏素质.器材准备：10个羽毛球.游戏方法：学生分成2组,每组3-5人,每人1个羽毛球,分散站在横线两侧.游戏开始,各组同学用力将手中的羽毛球投掷到对方场地内,规定的时间内,看哪组场地内的羽毛球数量少则获胜.游戏规则：（1）投球必须过中线.（2）不能越过横线投.     

深圳市罗湖区校园足球“全明星计划”实施路径探究

总结深圳市罗湖区校园足球发展经验,运用文献资料法、访谈法、观察法和数理统计法等,通过梳理罗湖区校园足球"全明星计划"实施路径,研究认为,罗湖区校园足球"全明星计划"通过健全体制机制和顶层设计;完善赛事体系,加强竞赛引领作用;积极传播足球文化,整合协同培育人才;营造多元文化传播媒介,强化品牌效应;科技信息化支撑打造校园足球助推器;家校合作,拓展球员上升渠道为罗湖校园足球的发展起到巨大推动作用。     

阳光体育课间游戏

游戏准备：2个小朋友面对面站立。
　　游戏方法：2个小朋友,小手拉小手,模仿动作做,我们一起喊,工兵挖地雷,看谁输和赢。你是工兵,我是地雷。     

阳光体育小知识

阳光体育简述"阳光体育"是"全国亿万学生阳光体育运动"的简称。为了扭转学生体质持续下降的趋势,2006年底,教育部、国家体育总局、共青团中央联合发出通知,决定在全国的大中小学中广泛开展"全国亿万学生阳光体育运动"。全国学校体育工作会议期间,在北京市组织的体育活动展示大会上,国务院领导同     

论阳光体育运动的伦理精神

阳光体育运动的伦理精神是阳光体育伦理的高度凝练,它对阳光体育运动的伦理关系、伦理行为和制度伦理的发展具有引领作用。阳光体育伦理关系是阳光体育伦理精神在人与自然、人与人、人与社会、人与自身的伦理关系中的具体体现。阳光体育伦理行为是阳光体育伦理精神的“内化于心、外践于行”,是阳光体育伦理精神在人们行为方式上的体现。阳光体育的制度伦理不仅对阳光体育伦理精神的实现起着保障和促进作用,而且是阳光体育伦理精神转化为现实行为的价值导向和评价体系。     

湖北省农村中学开展阳光体育运动现状调查与分析

运用文献资料发、问卷调查珐、访谈法、分析比较法,调查分析了湖北省农村中学开展阳关体育运动的现状,并提出了相关对策。     

闯在深圳

在2008年的一次采访中,张璐曾经这样说：“深圳就是这样的一个城市,干着干着你什么都忘了,连痛都不知道了,痛过了才会有幸福感。”作为深圳越通体育和东湖网球俱乐部的领导者,她今天仍然是这样的一个人,总被一种力量推着往前走,里面也许有痛,但全部忘记了。     

东北地区体育旅游整合研究

东北地区自然地理环境与历史人文景观的独特性,使其成为国内体育旅游资源丰富的地区之一.体育旅游产业发展得相对较早,但目前从区域体育旅游产业总体发展来看,存在开发分散与不足造成的资源利用效率低下,市场竞争无序化,区域特色不明显等问题,使东北地区体育旅游产业的资源优势没有得到充分发挥,体育旅游产品缺乏其应有的核心竞争力,制约其可持续发展.因此有必要通过进行区域整合,加大开发力度,实现体育旅游资源的优化配置,强化体育旅游产业发展的整体合力,塑造区域体育旅游形象,促进其快速发展,为振兴老工业基地发挥应有的作用.     

胶东地区村落农民体育需求现状及特征分析

胶东地区地处东部沿海地区,农村经济和社会发展相对较快,农业机械化水平也相对较高,因此对胶东地区农民体育需求的研究具有一定的代表性和前瞻性,本文以胶东地区1151名农民为研究对象,对农民生活现状,农民体育现状和农民体育需求现状等进行了实地调查访问和问卷调查,在此基础上提出了满足胶东农民体育需求的一些对策和建议,以期为胶东农民体育发展提供参考。     

三峡库区移民体育发展问题研究

三峡库区移民是当今社会的特殊弱势群体。在全民健身计划进入第二阶段和三峡工程建设进入三期移民阶段的背景下,通过对移民体育发展的社会背景、影响移民参与全民健身的因素、移民体育发展现状的调查分析,提出依托三峡库区作为民族民间体育文化集散地的优势,充分开发和利用当地丰富的民族民间体育资源,因地制宜地发展群众体育事业的宏观对策措施。     

豫南地区新农村体育发展对策

豫南地区农村体育在健身项目的选择上呈现多样性和传统性,在健身场所的选择上呈现随意性和天然性,在健身行为上表现为自发性和盲目性,在健身消费上呈现保守性.今后豫南新农村体育应该走与生产劳动、文化艺术、生态旅游、企业、家庭、发展典型相结合的发展道路.     

体育特色小镇构建背景下峡山区体育旅游SWOT分析与对策研究

采用文献资料法、实地调查法、SWOT分析法,以当前体育特色小镇构建背景下的峡山区体育旅游为研究对象进行调查分析,结果表明:体育特色小镇构建的背景来源三方面:国家政策背景、大众健身需要、体育旅游发展需求;峡山区体育旅游具有区位优势、自然资源优势、设施优势、体育文化活动等优势;城镇发展起步晚,基础设施差、体育旅游人才不足是峡山区体育旅游发展的劣势;体育特色小镇兴起和峡山区制定的发展战略给予了峡山区发展体育旅游重要机遇;生态威胁是峡山区体育旅游发展的主要威胁.针对上述问题对峡山区体育旅游提出相应的发展对策,以期为相关部门提供参考.