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金色十月,我们迎来了新中国62周岁生日。以此为契机,学校少先队开展"向祖国献礼"系列主题教育活动,可以帮助队员们亲近祖国、亲近党,培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。——队礼献祖国"崇高的队礼献给您"体验活动。国庆前夕,学校少先队大队可成立"小小国旗护卫队",由少先队活动 相似文献
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1997香港回归祖国,是我们中华民族的一件大事,每一个中国人无不为之欢欣鼓舞。为了让我们的下一代了解香港的过去和现在,激发学生的爱国热情,从1996年3月起,我们班在学校的统一部署和安排下,扎扎实实地开展了‘迎接香港回归祖国’的读书活动,取得了一定的成绩,被县委宣传部、县教委评为读书活动先进班,我本人也被评为读书活动优秀辅导员。我们的具体做法是: 相似文献
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<正>金秋十月,丹桂飘香。我参加了文登市教育局组织的重庆、成都"中国名校之光"特色考察活动。在为期一周的考察活动中,我们欣赏校园美景,聆听校长报告,品味学校文化,观摩特色课程。整个活动安排得既紧张又丰富,虽然劳累但收获颇丰。一、在学习中的感想与收获我们一共参观了六所学校,这六所学校各有特色,各有令人惊叹之处,每一点都值得认真研究 相似文献
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文化是在人们生存和发展历史中形成并通过各种活动表现和传承的价值观念、行为方式、知识体系、语言符号、风俗习惯的有机体。学校文化是社会文化的一个子系统,以学校价值观念为核心。当我们从文化的角度来考察学校的时候,就会发现,其实学校的一切场所,一切活动无不包含和表现 相似文献
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活动目的通过活动使少先队员更加了解我们的祖国 ,更加热爱我们的祖国 ,进一步激发少先队员的民族自尊心和自豪感。活动准备1 了解奥运知识 ,组织奥运知识竞赛。2 模型电话 ,录音制作 ,宣纸、笔、熊猫盼盼服装、烟雾弹、信鸽等。活动过程大队长 :同学们 ,第29奥运会将在2008年举行 ,现在国际奥委会已批准了5个城市作为举办奥运会的候选城市 ,其中就有我们伟大的祖国首都北京。10年前 ,北京成功地举办了第11届亚运会 ,这充分地说明了我们的祖国完全有能力、有条件来承办第29届奥运会。为了表达我们少先队员积极支持北京申办奥… 相似文献
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应德国汉斯·赛德尔基金会邀请,受甘肃省教育厅派遣,我省6所职业学校的负责人和山东省2名职业教育同行一起组团,于2002年6月30日-7月12日在德国进行了为期两周的职业教育考察。考察活动受到了德方的重视和热情友好的接待,考察内容丰富、范围较广,通过实地考察,使我们对德国的职业教育有了进一步的了解。 考察见闻 我们在德国的考察学习活动集中在南部的巴伐利亚州,活动分为两个阶段。第一阶段即培训阶段,用了一周时间在罗膝堡职业教育中心学习,罗膝堡职业教育中心的领导和教职工十分重视中国职业学校校长的考察,对我们为期一周的考察学习做了周到详细的安排。校长尼西特莱和副校长克莱克斯不仅组织了接待 相似文献
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《小学德育纲要》明确要求,要着重培养和训练学生良好的道德品质和文明行为习惯,教育学生心中有他人,心中有集体,心中有人民,心中有祖国。几年来,我们这样一所农村的中心小学,始终围绕“把忠心献给祖国,把爱心献给学校,把美心献给他人,把信心留给自己”的“四心”教育,开展系列教育活动,取得了良好效果。——“把忠心献给祖国”,我们重在提高小学生的认知水平和培养必要的礼仪。爱国主义教育涉及许多知识性的内容,如“五旗”的含义,爱国仁人志士的事迹,祖国壮丽山河的概况,重大的历史事件,改革开放的可喜成果等等。我们不满 相似文献
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在当前,学校所实施的素质教育.就是学校有机地把德育、智育、体育、美育等结合为一体的教育活动。通过各方面的互相渗透,协调发展,促进学生的全面发展和建康成长。学生是祖国的未来,祖国建设的接班人.而德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分.对学生的健康成长,对祖国未来的接班人都有很大的作用.如何抓好学校的德育工作,我认为必须抓好以下几方面的工作. 相似文献
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马玉良 《青岛职业技术学院学报》1994,(1)
根据教学计划的安排,我们第二期中青年干部培训班全体学员在青岛教育学院干训处领导的带领下,于九三年六月一日至十五日南下赴深圳、广州、马鞍山等地进行了实地考察。 这次南方考察的主要目的,是通过南北反差较大的远距离考察,学习外地先进学校的先进的科学的教学思想、管理方法和管理经验,同时参观考察祖国南方改革开放的大好形势。经过十五天的南方考察,我们思想震动很大,感触极深,终生难忘。我们这些久居北方的人们身临其境,领略了南国的壮丽山河,风土人情;目睹了改革开放给南方经济建设带来的突飞猛进向前发展的宏大气势;开阔了视野,丰富了阅历,增长了见识,提高了思想境界,深化了改革开放的意识,坚定了建设有中国特色的社会主义的信念。十五天的南方考察,使我们学到了在书本上学不到的知识,看到了在青岛在北方看不到的东西。我们每个学员都“沉甸甸”地从南方回来了。这沉甸甸里面既有丰硕的学习成果,又有炽热的使命感、责任感和紧迫感。 那么,我们南方考察究竟看到了些什么,学到了些什么,想到了些什么,受到了些什么启发呢,下面汇报一下参观三所学校的情况和感受。 相似文献
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