立足校园足球文化特色 培育健全现代人

新课程实施以来,越来越多的学校意识到校本课程的开发不仅仅是为了满足基础教育课程改革纲要的要求,它也是促进教师主动参与课程改革,提高教师综合素质的一个重要途径。     

构建艺体模式 实现特色梦想

正兴城市第二高级中学是一所省级示范性普通高中。二十年前,当高中面临着生源和升学的双重压力时,"追求特色办学,加强特色建设"的教育理念,使高中走出了低谷。这是学校面向社会自主办学,提升核心竞争力的根本出路。学校从艺、体特色项目出发,经过多年的探索与实践,逐步发展成为一所具备鲜明艺体特色的学校。二十年来,兴城二高中把艺体作为学校特色来培养。学校的特色项目鲜明,艺体建     

打造品牌学校 构建和谐校园——记奋进中的新乡县一中

河南省示范性普通高中——新乡县一中始建于1949年4月,60年来,该校秉承优良传统,不断创新教育理念,着力深化校园文化内涵,打造品牌学校,构建和谐校园,形成了独特的办学思想体系,为社会培养了大批有识之士和数以万计德才兼备的人才。自高考制度恢复以来,已有8000多名学子从这里走向清华、北大、南开、浙大等全国名校和其他高等院校,他们中有许多人在国内诸多领域取得了突出成就。     

用新的教育理念构建新型学校

学校应当成为具有文化品味和精神感召力的场所.而一所学校的办学理念又决定着该校的办学追求和办学品位.在课程改革中,新的教育理念促使我们思考如何构建适应时代发展需要的新型学校.我们遵循可持续发展的教育理念,以"三个面向"和"三个代表"重要思想为指南,深化课程改革,重建学校文化,构建新型管理体系,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全力打造学校品牌,以形成自己的办学特色.具体做法如下.