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作文教学一直以来是语文教学的难题。本文强调了好标题在一篇文章当中的作用,阐述了作文拟题的原则与要求,并将它概括为准、精、新、小、妙、巧六字。同时尝试从作文有效性教学的角度分析拟题的两个小技巧:学科综合法和标新立异法。 相似文献
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刘光文 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(4)
看到这个题目,你也许会哑然失笑:海明威这个已经作古半个世纪的美国大作家,怎么跑到这里来指导我们写话题作文了?噢,朋友,你先别急,且听我慢慢道来。任何作家都看重他作品的标题,海明威尤其如此。1925年9月,海明威的成名作《太阳照常升起》的初稿写完以后,他开始斟酌标题。他在笔记本上开列了一长串名称:《费尔斯塔》《垮掉的一代》《注入大海的河流》《两人在一起》《旧习未除》。但这些题目都不能使海明威满意,于是他就到处翻书。当他看到《圣经·传道书》第一章中的一段话时不禁怦然心动:一代过去,一代又来,地却永远长存。太阳照常升起,… 相似文献
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殷亚萍 《小作家选刊(小学)》2008,(11)
学生要写好话题作文,除必须解决好审题、立意等问题外,还必须拟定一个好的文题并做到扣题写作。一、用文题扮靓作文1、镶入话题拟文题所谓镶入话题拟文题是指在文章的题目中镶入能体现话题深刻含义的字词。利用此法拟文题时要 相似文献
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新课程理念深入人心的教学新时期.小学作文的拟题却仍未走出束缚情感放飞的误区,学生一看到《一件有意义的事》、《难忘的一个人》等老面孔的题目,激发不起内心的写作欲望,甚至产生厌倦写作情绪。事实上,“我的&;#215;&;#215;&;#215;”“难忘的一件事”此类命题。缺少以人为本的理念。从某些方面分析,确实给学生打开写作兴趣之门,设置了一道无法跨越的障碍。小学三年级是起步作文,四年级是训练巩同作文.五六年级是写人写事的叙事类成型作文。教师在教学过程中。如果一直采用不变的题目,制约了学生的写作能力的发展。凝炼、神韵、诗意的题目,能点燃学生思维火花,激发学生的写作兴趣。《把我的心脏带回祖国》是省编教材语文第11册的精讲课文,为我们提供了一个标题艺术创新的典范.一则深爱祖国的故事,取一个颇有诗意的题目,让读者有了好奇心,有了阅读的冲动。怎样从题目上为学生提供“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的写作自由空间呢?不妨从以下几个方面做些尝试。 相似文献
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话题作文在高考、中考中受到普遍欢迎 ,主要是因为它最能体现作文考试改革的三大原则 :1.开放性原则 ,给学生“三自”(立意自定、题目自拟、文体自选 )的自由 ,充分发展学生个性与创造力 ;2 .降低审题难度的原则 ,在考题上不设坎 ,清楚明白 ,让所有学生都有展示自己选材、立意、构思、语言诸方面能力的机会 ;3.贴近学生生活的原则 ,激励学生熟悉生活、认识生活 ,写出自己对生活的独特体验。每年的试题总要变 ,这三大原则不会变 ,训练中 ,我们应根据这三大原则来拟题、选题。一、话题要符合开放性原则尽管过去三年高考话题作文在开放性方面仍… 相似文献
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王占锦 《初中生世界(初三物理版)》2004,(26)
标题是文章的眼睛,好的标题能起到引人入胜、先声夺人的效果。话题作文一般都要求自拟题目。同学们自拟题目时普遍存在以下问题:1.题文不符。即题目与文章要表达的内容缺少必要的关联。2.过于宽泛,大而无当。3.俗套。如“读××有感”,“从××说开去”,“××给我的启示”等等。那么怎样才能拟出好的题目,做到简洁醒目,新颖别致,富有个性,不落俗套,富有文采呢?我建议从以下几个方面着手。一、妙用修辞。运用适当的修辞手法为文章命题,可以增强文章的美感。如《溜与留之间》,抓住“溜”与“留”的矛盾展开,将材料中提到的当别人遇到困难时如… 相似文献
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