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不等式(组)是初中代数的重要内容,理解不等式(组)的解与解集的意义,灵活运用不等式的基本性质,是正确解决不等式(组)问题的关键,同学们在解决这部分问题时,往往会出现一些错误,现将易出现的错误归类剖析如下。以帮助同学们提高认识,不犯类似的错误。 相似文献
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张徐生 《中学数学研究(江西师大)》2007,(3):42-43
概率是高中数学的新增内容,也是高考的热点内容.由于有些同学对概率类型的判断失误或盲目套用公式,导致解概率题失误率居高,现结合学生常见错误列举其中几种供参考. 相似文献
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例1 解不等式6-5x≥12-3x. 错解 移项得-5x 3x≥12-6合并同类项得,-2x≥6两边同除以-2得x≥-3. 相似文献
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曾安雄 《中学生数理化(高中版)》2007,(2):12-13
综观近年高考题,最值问题是个大热门,基本上每年都会涉及.本文对解决最值问题过程中出现的各种易错点进行剖析,希望能引起同学们重视. 相似文献
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函数图象是函数关系的直观表达形式,其中蕴涵了函数的一切信息.因函数概念较抽象,图象较复杂, 同学们在解题过程中不可避免地会产生各种错误,下面就一些常见错误分类辨析如下: 相似文献
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整式的加减是初中阶段的一个重要内容,为了帮助同学们打好基础,现将与整式的加减有关的常见错误归类如下,供同学们学习时参考. 相似文献
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朱元生 《数学学习与研究(八年级人教大版)》2007,(7):7-8
有些同学在解答一次函数y=kx+b(k≠0)时。由于数学概念模糊,掌握知识不够全面.粗心大意,忽视隐含条件,考虑问题不周密。顾此失彼,加上思维定势的影响,常会出现这样那样的失误.现就几类常见错误举例剖析如下,望同学们能引以为鉴. 相似文献
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刘顿 《中学课程辅导(初二版)》2006,(5):49-49
勾股定理是初中数学的重要定理之一,是沟通代数与几何的桥梁,不少同学在具体运用勾股定理解题时,常出现这样那样的漏解和错解现象,现就常见错误剖析如下. 相似文献
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江宏柱 《中学生数理化(高中版)》2011,(11):24-24
在数学的学习过程巾,我们经常会遇到一些似是而非的问题,这些问题往往是我们对某螳概念或公式的理解存在一监模糊的认识,从面造成一些表面看起来正确而实际上是错误的判断,使得我们的思维走入了一个个误区.下面针对在学习不等式过程中,思维上陷入的一些误区作一列举和剖析,以期在解题中得到一些警示,远离这些误区. 相似文献
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一元一次不等式与不等式组及解法、应用是初中数学的重点内容之一.也是中考所要考查的重要内容之一.同学们由于对概念、性质的理解不清或对问题的考虑不周密。往往会出现各种错误.结合教学实际。下面列举几种常见的解题错误进行分析。希望能引起同学们的注意. 相似文献
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不等式的同向可加性即:若a〉b、c〉d,则a+c〉b+d.此不等式的性质只具有单向性,即a〉b、c〉d是a+c〉b+d成立的充分条件,而不是必要条件. 相似文献
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排列组合是高中数学的重要内容。也是高中数学的难点之一.在排列组合的学习中,我们经常可以看到同学们在解题中出现的一些错解.对这些错解进行认真的剖析,是学好数学的一个非常有效的手段,有利于我们看清问题的本质,更好地理解所学知识.本文拟结合收集来的同学们在学习中出现的有代表性的一些错解进行分类剖析。 相似文献