王国维被符号化的背后

被炒得沸沸扬扬的"国学大师"评选中,王国维被选为"十大国学大师"之首。其实,"国学大师"是不可能评选出来的,而是历史自然筛选的结果,从本质上看,这样的评选不过是一种网络和媒体的泡沫,对王国维的学术地位、历史形象都不会产生什么影响,但它再一次引起公众对王国维的关注。1927年6月2日,王国维在颐和园昆明湖自沉,学界为之震惊。从那一刻起,他就注定被符号化了。作为一个新旧之间的学者,     

对外经济贸易大学 高校自助表格服务解决“一张表”难题

所有的数据都会集成到数据中心,方便业务系统之间的数据交换,解决了跨部门数据的共享问题。同时,在数据中心建设的基础上,面向全校提供一些应用服务,较少功能的重复建设。每年,高校都会有各种奖项申报、教师评选等活动,以往传统的申报过程给申报者、组织者带来了很大的工作量。对于"申报者"而言,填写内容大同小异、内容繁琐。对于组织申报评选的"业务部门"而言,     

“新三好学生”评比

2004年春学期,在一次"家长评教"的活动中,有几位家长对"三好生"的评选提出不同看法,认为学校评选"三好生"的办法存在一些弊端,主要表现在:一是标准过于统一,注重学生之间的横向比较,忽略了学生的个性发展;二是评上的人选大多集中在班级里学习成绩前10名的学生,对绝大多数学生失去了激励作用;三是过     

身份·标准·价值·功能——我国特级教师制度的现实困境

特级教师制度在被社会历史赋予新的内涵的同时也遭遇了现实困境.特级教师评选和管理方面,特级教师的"专业身份"与"荣誉称号"之间的边界却相当模糊.强调评选的"学术标准"而淡化"师德标准"也导致其意义缺失.特级教师制度的激励和导向功能淡化也导致价值错位.另外,特级教师制度应该适应教育新情境而创新其发展功能.     

对我国高校评选杰出校友工作的思考

在分析我国高校杰出校友评选工作现状的基础上,提出完善评选制度、明确评选范围与条件、丰富评选程序与方式及杰出校友"平民化"等建议,以促进高校杰出校友评选工作回归本旨。     

“985”高校NEDD学科分布特征研究

"985"高校在全国优秀博士学位论文NEDD(National Excellent Doctoral Dissertations)评选中获得了其中的764篇,覆盖了11个学科门类及下设的69个一级学科,并在绝大多数学科NEDD评选中占据优势地位,甚至垄断了6个一级学科全部的NEDD。"985"高校NEDD占总数的59.73%,是产生NEDD的主力军,39所"985"高校之间获得的NEDD数量也有着很大的差别,并不是所有"985"高校都在这方面具有优势。     

在质疑中思考"三好学生"评选制度

2004年5月23日,中国教育学会会长、北京师大顾明远教授在上海教育论坛上呼吁,为了促进全体学生身心健康发展,有必要废除"三好学生"的评选.自此,揭开了对"三好学生"评选制度是否该退出历史舞台的大讨论.为什么对青少年学生进步起到过非常积极作用的"三好学生"评选制度,如今会受到如此沸沸扬扬、轰轰烈烈的争论与质疑?"三好学生"评选制度出了什么问题?"三好学生"评选制度究竟该"存"或"废"?对待这些问题的讨论应持积极与慎重的态度.本人对于"三好学生"评选制度作了一些浅显的分析思考.     

王船山《唐诗评选》亡佚考探

王船山《唐诗评选》并非完整本,由同治四年曾国藩金陵节署刻本的存目可知,原《唐诗评选》应为七卷。然而在后来的50年里,其中三卷亡佚了,所以到民国四年刘人熙船山学社本时,《唐诗评选》就变成了四卷。根据船山《古诗评选》、《明诗评选》的体例可知,所亡佚三卷应为"四言"、"五言绝"、"七言绝"。     

2012年,那些魔幻和现实的“梦”

萝卜白菜各有所爱.不同的评选角度和评选标准,自然会评选出不同的年度汉字.每一个人、每一个评选机构、每一个媒体,都有契合自己价值观和生活哲学的那个年度汉字. 2012年12月15日,《新周刊》将"微"字评选为"2012年年度汉字".现在,"梦"作为另外一个年度汉字答案被摆出,也非常正常.在笔者看来,无论是"微"还是"梦",只要能在一定程度上反映2012年我国社会的一个侧面、一个特征,都完全可以当选.     

优质课评选利弊谈

毋庸讳言,当前的各级优质课评选过程中存在着一些问题。相当一部分教师不屑一顾,或是嗤之以鼻,说什么"造假"、"表演"、"功利"等等。但优质课评选的作用是不容低估的。1.促进专业成长。各种级别、各种形式的优质课评选可以给教师们提供锻炼和展示自我的平台。在评选过程中,参评教师认真钻研教材,研究学法     

异化的“三好”评选早该变革

叶祝颐9月15日在《广州日报》撰文:9月13日,中国教育学会会长顾明远呼吁,停止评选"三好学生",因为评选"三好学生"实际是把学生分成三六九等,这样会给学生造成一定心理压力,不利于学生健康成长。(据9月14日《重庆晚报》)"思想好,学习好,身体好"的"三好"标准,一直是人们心目中优秀学生的代名词。"三好学生"评选在树立榜样、奖励先进方面也发挥过积极作用。但到了今天,评选"三好学生"的弊端逐渐显现。     

“三好学生”评选是废还是改?

主持人:据去年《南方日报》报道,在重庆一个基础教育学术会上,中国教育学会会长顾明远呼吁:停止"三好学生"评选。顾会长认为,这样会"过早给我们贴上好学生与坏学生的标签"。消息传出,顾会长的这番言论立刻引发了人们对"三好学生"评奖制度的关注和争论。媒体评论纷纷指出,对于"三好学生"不应单纯地讨论其存废,而应改革其评选内容,保证评选的机制和程序的公正、公平,克服在加分、保送等利益驱动下的"评选腐败",回归"三好学生"本身的激励意义。"三好学生"评选是废还是改?请大家踊跃发言,说说你们的看法,亮亮你们的观点。     

年度十大优秀童书,你读过几本?

由《父母必读》杂志和红泥巴读书俱乐部组织评选的"2011年度十大优秀童书"排行榜在京揭晓。据评委会相关负责人士介绍,年度优秀童书的评选,一直奉行和坚持着多维度的评选系统,即经过开放读者自评、编辑评选以及专家们评选,最终形成榜单对外发布。     

由"岗位专家"到"精兵之路"

在操作工人中培养、评选"岗位专家",让"专家"们在生产的急难险重面前露"绝活",显身手,这在齐鲁石化公司塑料厂苯乙烯车间已是几年前的"旧闻"了。如今,该车间已评选命名了45名身怀"绝技"的"岗位专家",不仅职工队伍整体素质大大提高,而且他们经过多年的实践,已探索出一条以评选"岗位专家"为载体的"精兵之路"。     

拿什么鼓励你,我的同学——“三好学生”称号是否已变味？

正"谁是全国最有名的学生?""三好学生。"看到这样的对话,你有没有会心一笑?三好学生的确是校园里响当当的存在。早在上个世纪50年代初,就开始了三好学生的评选。虽然评选没有统一标准,但大体要遵循"思想品德好、学习好、身体好"三方面的标准。可是,已"年过五旬"的三好学生评选,后续之路并不顺畅。【新闻】三好学生称号废止引发一地鸡毛2013年年底,浙江省教育厅宣布:从2014年起,中小学将不再评选省级"三好学生",基层教育部门是否评选"三好学生"由其自     

北京:拟取消“首都教育家”评选

多位政协委员曾联名提案《关于坚决反对"北京将每两年评选20名教育家"》,目前已获回复。北京市教委表示,经过多方协调,拟取消"首都教育家"的评选。今年年初发布的《首都中长期教育人才发展规划纲要(2010-2020年)》提出,北京每两年评选20名"首都教育家",此内容引发社会各界争论。在市政协委员唐兢看来,近年来教育界的"评选"太多,"评选"并没有     

从评选过程透视名师评选中的“瑕疵”

当下,各地教育部门如火如荼地打造"名师工程",旨在发挥名师的辐射作用。然而,不少地区评选时热热闹闹,评选后却冷冷清清。许多名师刀枪入库,按兵不动,出现了名师不"名"的窘境。那么,缘何没有评出一批鹤立鸡群的名师呢?主要是评选操作中存在一些瑕疵。一、门槛太低,鱼龙混杂评选门槛太低,抬起脚跟即可跨过。含金量不高,名师不"名"就在情理之中。有些教育部门以为名师多多益     

材料作文“‘三好学生’评选何去何从”导练

[原创文题] 阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章. 对于"三好学生"评选去留的问题,多有争议.早在2008年,中国教育学会会长顾明远曾经公开提出废除"三好学生"评选,在社会引起广泛争议.在前不久召开的"两会"上,有全国政协委员也发起提案,称"三好学生"评选会在学生中间产生不正当竞争,侵蚀儿童心理,建议中小学停止评选"三好学生". 这些新闻的出现,在网上掀起了轩然大波.有网友赞成停选,表示早该停止把学生分等;有网友建议保留,认为激励成长的传统没什么不妥;还有人认为……"三好学生"评选何去何从,一时众说纷纭.     

从细节入手规范奖学金评选工作

奖学金的评选关系到学生的切身利益,从细节着手,保证评选过程的"公平、公开、公正"是高校学生管理工作的重要一环,这有利于推动奖学金评选工作的规范化管理.     

崇尚道德模范 促进社会和谐——访中国人民大学伦理学与道德建设研究中心主任吴潜涛教授

2007年,在我国<公民道德建设实施纲要>颁布实施6周年暨第5个"公民道德宣传日"之际,中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联联合开展了评选表彰全国道德模范活动,这是新中国成立以来规模最大、规格最高、评选范围最广的道德模范评选.