浅谈会计委派工作的改革

实行会计委派制度是我国财政改革的一项重要内容，是一系列复杂的系统工程。近几年实践证明，实行会计委派制度，是加强经济领域监督和从源头上遏制铺张浪费和腐败行为，促进国有企事业单位改革发展的有效措施。文章重点阐述了当前会计委派工作中存在的问题及原因。尽管会计委派制在做法上尚不成熟，但从我国国情出发，其对加强国有企事单位的经济监控无疑具有深远意义。最后就如何进一步完善会计委派工作，笔者提出了今后改革的办法和措施。     

论财会人才的培养模式

财会人才培养模式是决定财会教育质量的重要因素，我国现行的会计教育模式存在许多问题，主要表现为与当前的社会需求不相适应，因此，改革现行会计教育模式已成为会计教育的主要任务，改革现行的会计教育模式应从会计教育目标、会计教育内容、会计教育方法等方面进行。     

科学发展观下对我国会计理论改革的探讨

加强我国会计理论改革,积极构建会计理论体系,是我们当前面临的一个重要任务。从科学发展观的基本内涵出发,对我国会计改革的内容进行分析和探讨,认为我国会计理论改革,应当与当前构建和谐社会以及经济建设的方向相一致,加强相应领域的会计改革,促进我国会计理论与实践更好、更快的发展。     

论我国会计教育存在的问题与对策

文章从会计人才质量要求出发，分析了当前我国会计教育存在的主要问题，提出了完善我国会计教育教学改革的一系列措施和建议，主要有：完善会计教育培养目标，搞好会计教育师资队伍建设，科学设计会计专业门类和课程体系，改革会计教学方法，加强对会计教育规模的控制和宏观管理。     

基于应变模型的我国政府会计改革路径选择问题

政府会计是财政管理的一个重要手段,对政府会计进行改革也是当前我国财政管理改革中的一个热点话题。对于我国的政府会计改革的时间、路径的确定都需要建立在对政府会计环境因素分析的基础之上,而应变模型为这种分析提供了工具。通过将这一模型应用到对我国政府会计改革这一具体问题上,可以实现对我国政府会计改革的环境因素进行综合分析,设计我国政府会计改革的现实路径。     

“赛训结合，以赛促改”的高职会计教学系统化改革

阐述高职会计教学改革的背景及迫切性，针对当前现状，探讨如何通过“赛训结合，以赛促改”的高职会计教学系统化改革，切实提高和强化学生的会计实务处理技能。     

会计教学改革初探

当前的会计教学难以适应社会主义市场经济发展对会计人才的需求。要改革会计教学模式，更新教育理念，优化课程设置，改善教学手段，重视实验教学。     

浅谈会计监督职能弱化的原因与对策

在我国的经济监督体系中，会计监督历来是各种经济监督体制中最直接、最主要的监督手段之一。但实践中，会计监督作用一直不尽如人意。会计监督弱化的现象依然普遍存在。因此，如何认识和行使会计的监督职能成为当前经济改革的一个重要问题。     

关于改革当前本科会计教育模式的几点思考——从本科会计毕业生与社会需求的矛盾谈起

试分析当前本科会计毕业生与社会需求之间的矛盾与成因，提出对当前本科会计教育模式改革的几点初浅建议。     

刍议成人高等会计教育改革

成人高等会计教育是指普通高等财经院校举办的成人高等会计学历教育。中国社会经济的不断发展和加入WTO，对我国会计职业的执业质量和会计教育的发展方向提出了更高的要求。成人高等会计教育应如何把握机遇、迎接挑战，如何培养造就大批高水平、高素质的会计人才，是当前的一个现实问题。成人高等会计教育各方面的改革     

高校会计实验教学改革探讨

通过对当前高校会计实验教学存在问题的分析，从素质教育、实验环境、实验教师、实验教材、实验的方法和手段几方面提出了改革措施，并对会计实验教学的发展趋势进行了探讨。     

试论会计改革与发展

根据我国当前经济的实际，参照国内外的经验，为建成有中国特色的会计体系，会计改革应主要做好几个方面的工作。     

论我国高等会计教育目标改革

经济越发展，会计越重要。会计要发展，教育是关键，在现代社会，教育先行已成为世界各国的共识，而会计教育特别是高等会计教育的水平，却决定着一个国家会计人员的素质和工作质量，并且影响着会计理论的进步与发展。因此高等会计教育的水平将在一定程度上影响着社会经济的发展。当前，我国正处于发展经济的有利时期，改革我国高等会计教育，提高高等教育水平，正是当务之急。我国高等会计教育起步较晚，直到本世纪初，会计教育才纳入高等教育。而在此之前，由于中式薄记较为简单，经过较短时间的培训即可运用，故中式薄记未列入正视的高等…     

关于会计学科教学改革的思考

当前世界经济正在日新月异地变化着，产业信息化、经济全球化的趋势已不可逆转。新的经济时代对会计人才的需求发生了显变化，迫切要求我们的会计教育，特别是培养高级会计人才的高校会计教育进行全方位的改革，包括教学目标的定位、教学内容的改良，同时也包括教学方法和手段的革新。本通过分析新经济时代对会计的影响与要求以及传统会计教学方法存在的问题，对高校会计教学改革进行探讨，并提出了一些设想和建议。     

日本会计制度及其改革对防治我国会计信息失真的启示

会计信息失真是严重影响当前社会经济生活正常秩序的突出问题。会计信息失真的防治刻不容缓。防治对策的研究更是当务之急。本文从防治会计信息失真角度介绍和探讨了日本会计制度中的几个方面,包括一般会计原则、会计法规体系、会计信息披露、三员审计制度以及近年在会计核算和监督制度上的改革,提出了日本的会计制度和会计改革对防治我国会计信息失真问题的几点启示。     

浅谈21世纪会计教育改革

会计要发展，教育是关键。本针对我国当前会计教育与社会需求之间的矛盾，对社会经济的健康发展造成的不利影响，提出了在21世纪进行会计教育改革的几个问题，着重从教学模式、教学手段、教学方法、教师素质等几个方面的改革进行了探讨。     

依托会计中介机构的中职会计专业人才培养模式探讨——以东莞市电子科技学校会计专业为例

会计专业的实践教学环节决定着会计教学和会计人才培养的优劣,实践教学环节的改革已成为当前会计人才培养模式改革的关键。分析当前中职会计实践教学存在的主要问题,并结合学校开展的校企合作尝试,依托会计中介机构开展会计实践教学的优势,提出以校企合作为重点,以会计中介机构为依托,以就业为导向的会计专业人才培养新模式,具有一定的借鉴意义。     

市场经济条件下我国会计改革与发展的方向

以我国当前经济改革与发展的思路及目标模式为依据,从会计模式的选择、职能作用的定位、会计结构的范围、理论研究的方向、会计行为的标准、会计手段等角度对进一步发展市场经济条件下中国会计的改革与发展的方向进行了展望。     

我国会计软件的现状与展望

当前，我国的会计软件在质量、功能、设计上存在许多不足。为了推进我国会计软件的广泛运用，加快会计电算化事业的发展，必须不断完善、发展我国的会计软件，以便在国际市场竞争中立于不败之地。     

求本源以归正道——高职会计教学改革探讨

会计专业的教学目标是培养社会需求的复合型人才,尤其是高职会计,其教学需求需与当前用人单位的实际需求相一致。因此,高职院校应该根据会计教学发展现状,采取积极的改革措施,为培养与时俱进的优秀会计人才创造条件。本文主要针对我国高职院校当前在会计教学中存在的普遍性问题,探讨了改革会计教学的几个有效途径,以期能够为完善当前的会计教学体系提供参考,确保高职院校会计教学改革工作的顺利开展。