谈对高职高专会计专业教学问题的认识

高职高专会计专业课程应构建课程体系和设计相应教学内容。在教学指导思想方面，应紧紧抓住培养“技术应用型会计人才”的目标。在教学方法方面，大力运用以实践为主的教学方法，同时注意运用现代化教学手段来改造传统教学方法。     

会计学专业实践教学的创新

会计学是一门实践性的学科。实践教学是会计学专业教学环节中很重要的一个环节。随着时代的发展，会计学专业传统的实践教学体系已满足不了现代会计教育发展的需要，会计学专业必须对其传统的实践教学内容、实践教学形式、实践教学方法、实践教学手段、实践教学时间和实践教学场所等进行全面创新，以适应培养管理型、创新型会计人才的要求。     

数控专业建设中的几个问题

随着数控技术的发展，制造业所采用的技术手段发生了很大的变化。在许多发达国家和我国经济比较发达的地区，企业在产品的设计制造中已大量采用了计算机辅助设计和制造(CAD／CAM)技术并采用了计算机数控(CNC)设备，传统的制造技术正向以数控技术为基础的数字化制造技术过渡。为适应社会的发展和时代的需求，     

对会计学专业课程设置及教学内容的认识与实践

章分析了1993年会计改革后新形成的会计学专业课程设置体系及教学内容中存在的几个突出问题,并以安康师专会计学专业教学改革的实践为例,对这几个问题的解决做了初步探索。     

会计学专业

哈尔滨学院经济管理学院会计学专业是在原哈尔滨大学经管系、哈尔滨市财经学校会计专业合并的基础上,于2003年升为本科专业,现为校级重点专业。师资力量雄厚。会计学专业拥有一支事业心强、团结协作、专业水平高、实践能力强的专业教师队伍,     

谈初级会计学课程教学的几个关键点

初级会计学课程不仅理论性强,而且具有一定的实务操作性。文章围绕初级会计学课程教学中的四个关键点展开论述,以期为提高该课程教学质量提供一定参考。     

关于高职高专商务英语专业建设的研究

从高职高专商务英语专业的培养目标和专业特点出发，结合黑龙江农业工程职业学院商务英语专业人才培养方案，总结商务英语专业特点，归纳高职高专商务英语专业建设内容，提出师资建设意见，从而体现高职高专商务英语专业建设应注重向职业性倾斜，突出复合型、应用型人才培养特色，确保商务英语专业人才具有多专多能的知识结构和能力结构。     

对应用型本科院校会计学专业实践教学内容改革的思考

本科会计学专业实践教学内容的设计存在综合案例的选择缺乏代表性、不利于培养学生的实践能力、课程内容衔接不合理等问题.要解决上述问题,应对课程实验的内容进行有效整合,对实验课程的内容进行综合设计,应将岗位实践与毕业设计有机结合起来.     

高职会计基础课程教学方法探讨

文章主要结合学生学习特点和会计基础课程性质与原理,探讨了激励法与问题研究法的运用。激发力量的大小,取决于目标价值和期望概率的乘积。通过设置问题和情境,让学生体验知识的形成过程,探讨和发现解决问题的答案。     

对五年制高职会计教学改革的几点思考

高职会计教育更注意强化学生的基本技能,即要求学生在掌握会计和经济管理的基本理论的基础上,能够进行实际应用操作,以培养具有综合应用能力的专门人才。为实现这一目的,应针对传统五年制高职会计教学中存在的问题和社会经济发展对会计教育理念提出的新要求,提出对会计教学进行改革的一系列合理措施。     

高职会计专业实践教学改革探讨——高职会计专业实施手工、电算一体化分群分岗实训的构想

会计实训教学是会计理论知识巩固和应用的重要环节和方式,是实现专业培养目标和人才培养规格的有效途径。目前高职高专会计专业在实训教学内容上还存在一些不足。针对这一情况,笔者就会计专业开展手工、电算一体化分群分岗实训提出了构想。     

高职高专会计教学改革的探索

针对目前高职高专会计教学存在的问题,对应用型会计人才培养方案、会计教学方法手段、学生的实践能力等方面的改革进行了探讨,旨在构建教学新体系、探索教学新模式。     

对高职院校会计课实习之思考

高等职业教育肩负着为社会主义市场经济培养高素质技术人才的使命,其培养的学生是否掌握了应知应会的技能至关重要。学生的技能来源于实践,实践通过实习来实现,凸显出实习的重要性。本文通过对会计专业实习中存在的问题的研究,发现该专业实习中存在许多不足之处,不能达到实习之目的。提出作业模拟实习法和直观实习法,通过改进实习方法,达到提高会计专业学生的实际操作水平,提高学生市场竞争力。     

职业学校会计课程"四要素"教学方法探索

以灵活的教法组织为前提,有效的学法指导为基础,实用的专业技能传授为核心,必要的职业道德教育为保证,通过抓好教学的要素,有效提高教学质量,搞好会计专业课程教学.     

高职院校会计模拟实验教学保障体系完善研究

从师资队伍、实验室功能、实验教材、实验考核等方面,对高职院校会计模拟实验教学保障体系进行完善研究,以期提高会计模拟实验教学的效果。     

高职院校会计模拟实验教学保障体系完善研究

从师资队伍、实验室功能、实验教材、实验考核等方面,对高职院校会计模拟实验教学保障体系进行完善研究,以期提高会计模拟实验教学的效果。     

对高职会计教育的思考

高职会计教育，作为高职的一种特定职业教育，怎样才能办出其特色，笔者通过近几年从事高职会计教育实践得出，认为可以从明晰本层次培养目标定位、合理确定教学组织过程、坚持走“产学研”相结合的人才培养途径等几方面去探索。     

完善高职会计实训教学体系的新思路

高职会计实训教学体系是高职会计专业教育的的主要环节和精髓,对培养学生应用会计理论和方法解决实际问题的能力,提高学生的专业实践技能都有着十分重要的意义。特别是在近年来因经济形势复杂多变所带来的就业形势日趋严峻的情况下,通过构建完善的高职会计实训教学体系,提升学生的实践能力和就业能力,成为福建省各高职院校教学改革关注的重要课题。文章通过分析高职会计实训课程的教学现状和面临的问题,有针对性地提出完善实训教学体系的新思路。