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相似文献
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1.
胡传朵 《幼儿教育》2000,(12):20-20
曾看到一篇小学生作文《我有一个“懒”爸爸》,觉得很精彩。文中写了几件事以证明爸爸的“懒”。如,我跌倒了,爸爸不仅不过来扶我,还说:“是你自己不小心,赶快爬起来吧!”当“我”遇到学习上的难题去向爸爸请教时,他也不帮忙,只是说:“你自己仔细看看,再想想嘛!”结果“懒”爸爸培养出了一个勤奋、能干的女儿。由此,我想到不妨做个“懒”点的老师。“懒”动手,以解放孩子灵巧、能干的双手。陈鹤琴说过,帮助孩子最好只用一只手。只有放手让孩子去实践,孩子的能力才能形成和发展。如穿脱衣服,在讲清并示范动作要领后,就可通过训练、比赛,  相似文献   

2.
“懒”妈妈     
妈妈可真懒!吃饭前,菜刚端上桌,妈妈便喊开了:“彤彤,端饭。”饭还没吃两口,妈妈又说:“彤彤,我要喝茶。”刚吃过饭,妈妈又唠叨起来:“彤彤,地上脏了,快扫地吧!”她自己却坐在沙发上,悠闲地看着电视。我小声地埋怨道:“妈妈,你怎么这么懒?”妈妈听了,哈哈大笑,得意地说:“懒妈妈才能生出勤快的孩子。”  相似文献   

3.
罗刚淮 《上海教育》2009,(10):61-62
“你这个懒虫,我要跟你说多少遍?做完要复查!你看你的试卷,全是计算错误。气死我了,跟你道理说尽了,我真不知道怎么教你。”同事王老师又在训斥她的孩子。她的孩子六年级了,眼看就要小升初,可是孩子顽皮偷懒,成绩老是上不去。这孩子我熟悉,很机灵,不是个笨孩子,但习惯不好,最大的毛病就是懒。王老师可没少费心血,从上幼儿园到现在,可以说没有一天不在辅导教育孩子。  相似文献   

4.
在日常教育工作中我们经常发现有的孩子缺乏自信心,觉得自己“笨”。由于这种孩子在刚入学时理解、接受能力差一点,家长就以为孩子“笨”,没有出息,并经常以“你真笨”来责怪他。又因为家长在孩子心目中的权威性,渐渐地孩子自己也觉得自己“笨”了。孩子一旦形成了“我笨”这种消极的自我意识,就必然缺乏进取心,这对孩子的健康成长会带来极大的危害。心理学家研究表明,自我意识在决定人的发展与成就中起着至关重要的作用。因为人们的行为、感情,甚至才能经常受着自我意识的支配。你把自己想像成哪种类型的人,就会不自觉的按照那种类型人的特…  相似文献   

5.
“唉呀,真漂亮!你看,大大的眼睛,多聪明啊!”看到朋友抱着她两岁半的女儿玩,我情不自禁伸手接过来,小孩子也乖,笑嘻嘻地任我抱,两只水汪汪的大眼睛含笑看着我,“白白的,胖胖的,真好玩!”我亲着小孩子的脸蛋赞不绝口。一旁的妈妈搭了话:“光长了两个大眼,很笨,什么也不会说。孩子,叫阿姨!”小姑娘笑嘻嘻的不作声。妈妈说:“真是笨!”这时,小姑娘张开嘴,用稚气的童声慢悠悠地说“笨啊”我一愣,“来,孩子跟阿姨说‘我不笨,我聪明呢’”,句子太长孩子学不来,只是看着我笑,多可爱的孩子!怎么妈妈就看她笨呢?一问才…  相似文献   

6.
窦辉 《小学生作文》2020,(2):114-119
一辆小小的汽车在山中穿行,里面坐着吕尚德叔叔和他的侄女赫米娜。“你是一个又笨又胖的丫头。”叔叔说。“你说得不对,叔叔。”赫米娜反驳道,“我只是有点儿特别。”“是呀,你是一个特别笨又特别胖的丫头。”他深情地看了一眼这个十二三岁的孩子。赫米娜确实有些特别,和同龄的孩子相比,她长得特别高大、特别健壮。“你看,叔叔,”赫米娜骄傲地看着她的双脚,“我有一双多么纤巧的小脚哇!左脚比右脚美,右脚比左脚俏,两只脚都是那么完美。”  相似文献   

7.
母鸡“骂”小鸡有一首歌曲,在幼儿园的时候我就会唱了。歌词是这样的:“母鸡骂小鸡,你这个笨东西!我教你唱咯咯咯,你偏要唱叽叽叽。”小时候唱这首歌只是觉得好玩,并且经常会借歌词“戏骂”同伴,不但可以偷着乐一番,而且可以明着乐。长大后,似乎逐渐悟出了其中的幽默,仅此而已。女儿上幼儿园小班的时候,有一天回家,也唱起了这首歌,一时间勾起了我的烂漫童心,嘻嘻哈哈地和她一起又唱又闹起来。唱着闹着,我突然想逗逗她:“你看,小鸡真是个笨东西,妈妈教她半天,她还是只会唱叽叽叽!”谁知道,女儿突然停止嬉闹,很正经地说道:“母鸡才是个笨东西…  相似文献   

8.
有一次,我在报纸上看到一篇题为《懒妈妈可以培养出勤快儿子》的文章。乍一看那题目,我就被这篇文章吸引住了,不由自主地放声朗读了起来。读完才明白,原来文中所说妈妈的“懒”是有内涵的,主要指的是在培养孩子独立生活能力方面,做妈妈的在该“懒”的时候就要“懒”,要舍得放手  相似文献   

9.
张敏 《家长》2014,(2):19-20
“我是一个‘懒’妈妈,可是我‘懒’得有技巧,也‘懒’得有成就……”每当我周围一些年轻的妈妈向我抱怨自从孩子上了学自己不但没感到轻松、相反还更累的时候,我就这样情不自禁地念叨起来。气得她们一边向我“咬牙切齿”,一边又“满脸堆笑”地向我讨教经验,呵呵,你别说,我心里还真有一点自豪感。  相似文献   

10.
吃过晚饭,我准备为孩子赶织毛衣,可毛线还没绕好,孩子的爸爸又在洗碗,我不觉自言自语地说起来:“只好我自己绕了。”这时,正在我旁边捏橡皮泥的孩子听了我的话,便好奇地问我:“妈妈,你绕毛线干什么呀?”我说:“给你织毛衣呀。”他忙说:“妈妈,你一个人不好绕,我来给你帮忙吧!”我不信地说:“你哪行?会把毛线弄乱弄脏的。别耽误我时间了。”“你总说我不行,不行,我不是已经学会了扫地、洗  相似文献   

11.
我有一个“懒”妈妈,说她懒,她也挺勤快的,常常在家里擦地、整理房间;说她勤快,她也挺懒的,妈妈常常让我自己洗衣服、擦地、整理房间,唉,真没办法!谁让我摊上这么个懒妈妈呢。我每次洗衣服都是胡乱搓几下就算了,只打一遍肥皂,从来不搓灰,便把衣服晾在阳台上了。可后来穿衣时,我总发现衣服干干净净的,觉得挺奇怪的。不过没有关系,反正衣服没有一点脏灰,这里又包含着我的劳动成果,我心里别提有多么高兴了。有一次,天气很好,妈妈又让我洗自己的衣服,我只好无奈地去洗。心想:真是的,洗什么衣服呀,妈妈用洗衣机捎带帮我洗两件也不费事……算啦,胡…  相似文献   

12.
小缪聪明了     
一个星期日下午,小缪、小李和小刘来到学校,和老师一起布置教室。我一边干活一边对她们说:“你们已升入五年级,很快就要毕业了,可要抓紧时间学习呀,争取都以优异成绩考上中学。”小缪听了摇摇头说:“这,我可不行.她俩有希望。”我笑着问:“为什么?”小缪毫不犹豫地说:“她俩聪明,我脑袋瓜笨。”她还把“笨”字说得重重的。我听了,感到很惊讶,为什么这么小的孩子就产生了这种消极思想呢?于是,我放下手中的活儿进一步询问:“你怎么知道自己的脑子笨?”  相似文献   

13.
女儿4岁了。对孩子的教育,我一向注重培养她的独立意识和自理能力,因而,往往在老人们心疼的目光下严厉地要求孩子去做这做那,孩子似乎也很乐意做事。可是,不久,我便“指挥”不动她了。我想,这孩子是越变越懒了。于是,我便竭力想重新激发起孩子独立做事的意识,凡是她能够做的都毫不留情地让她自己去做。然而,我的努力还是付诸东流了。  相似文献   

14.
“哎呀,已经7点了,上班快要迟到了,可宝贝女儿却还在那边磨蹭磨蹭地穿她的小衣服。‘扬扬,来,妈妈给你穿,你穿得太慢了,妈妈上班都要迟到了!’”孩子心里话:原来妈妈嫌我衣服穿得慢,穿得不好,那我以后都不自己穿了,反正妈妈会帮我穿,就让她来穿好了。专家告诉您有些家长常常抱怨,自己的孩子总是“衣来伸手,饭来张口”,什么事都最好别人帮他做好。长此以往,孩子长大以后可怎么办呢?其实,没有生来就懒的孩子,孩子的许多惰性都是父母让他养成的。他们认为孩子的能力有限,让他自己做还不如自己代劳更方便,结果让孩子失去了锻炼的机会。所以,亲爱…  相似文献   

15.
每一个人都有自己的弱点,有弱点并不可怕,可怕的是自己强烈地认识到这是自己的弱点而丧失自信心。琦琦就是这类学生。刚一接班,家长就当着她的面和我说孩子在数学方面很差,孩子当时不敢看我。“不会呀,这么乖巧的孩子,认真学一定没问题。孩子,我相信你没问题,你呢?”我摸着孩子的头亲切地说。她试探地抬了抬头,偷看我一眼,点了一下头,我想,对于琦琦我最应该做的就是让她不再怕数学,让她轻轻地和我交流。自信——教育成功的妙方@陈千举  相似文献   

16.
冠豸 《小读者》2012,(7):17-20
我从小就比同龄孩子笨.别的孩子会说话时.我连“爸爸妈妈”都叫不清楚;别的孩子会唱歌跳舞时,我还趴在地上玩:别的孩子能够思维敏捷地回答父母出的算术题时,我只会咬着指头,一脸迷茫地望着父母……这些都是妈妈告诉我的,她说:“你呀,笨死了!我的聪明怎么一点都没遗传给你呢?”她又是摇头又是叹气,一点也不在乎会不会伤害我的自尊心。  相似文献   

17.
周末上午朋友来访,送她出门时,她忽然对我说:“该多注意一点孩子了,从她眼中我读到了忧郁。”回到家中,看着正默默玩着玩具的女儿,我轻声地问:“小叶子,你星期天最想干什么?”女儿忽闪着黑亮的眼睛,望了我半天才轻轻地说:“好妈妈,我想你抱着我上街。”说完竟扔下了手中的玩具向我扑来。摸着她软软的头发,我说:“你都3岁半了,上街应该自己走才对呀,每一次上街不也都是自己走的吗?为什么想我抱你  相似文献   

18.
晓蓉 《生活教育》2009,(8):42-42
我的同事吴女士的儿子学习好,又懂事。在邻居和单位是出了名的,人们常问她:”你咋这么会教育孩子?介绍介绍经验!”每逢此时.吴女士总是莞尔一笑:”因为呀,咱是个懒妈妈呗!”见对方不信.她又补充一句:”懒妈妈才养勤快儿——信不信由你!”见众人如堕五里雾中.吴女士便细细道来:  相似文献   

19.
孩子是家中的宝贝。为了争得老师对自己孩子的特殊照顾,许多家长便绞尽脑汁、暗送财物给老师。于是,一些教师的“爱心”便染上了“金色”:你送礼来,我就格外关心你的孩子;你不送,对不起,你的孩子我就不闻不问,反正你又不能看着我。什么“师德”呀,“教育原则”呀,统统置之脑后。 我有位朋友的儿子在上小班,由于年龄小,生活自理能力较差。第一学期,孩子每夭回家,不是里面衣服没扣纽扣,就是穿错了别人的衣服;不是鞋子穿反了,就是裤子上的洞洞穿到后面去了。朋友自嘲地对儿子说:“这  相似文献   

20.
有一天,孩子正在观赏他的宠的小狗,爸爸端来一份狗食,放在孩子面前,说:“你去拿个勺子,给小狗喂饭。”孩子感到不解,说:“爸,小狗从来不要喂,都是它自己吃的呀。”爸爸“趁热打铁”说:“那你为什么不跟小狗一样,也学着自己吃饭呢?”孩子懂事地点了点头。从此以后,爸爸不仅自己“懒”,也不许妈妈喂,而是“动员”孩子使用筷子。刚开始的时候,孩子“瞄”不  相似文献   

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