科技类活动课教学的前提和保证

小学科技活动课教材的编排与设置,以能力和科技意识的培养为重点,重视让学生掌握从实践中获得知识的方法。学生把握了科学的学习方法,就无疑得到了打开知识大门的“钥匙”,这正体现了素质教育的长远构想。小学科技活动课教学要真正落到实处,就必须提供给学生众多的观...     

浅析小学语文活动课教学

一直以来,人们把语文活动课称作是小学语文学习中的重要课堂形式。小学语文活动课不仅激发了学生学习语文的兴趣,而且提高他们课堂学习的积极性,同时培养了学生听说读写多项语文基本能力。然而,活动课常常被教师和学生忽视,因此在语文活动中重视活动课势在必行,而且要采取积极的措施实现小学语文活动课的有效性。     

上好科技活动课的粗浅体会

科技活动课是部颁全日制五年制小学教学计划中列入课表的一门活动课。如何把握住它的特点,充分发挥它对促进学生德智体全面发展的教育作用,经过两年多的实践,我们体会到,凡是在科技活动课中注重“四性”即趣味性、知识性、实践性、教育性的,都能受到学生的欢迎,收到良好的教育效果。     

浅谈小学语文活动课的重要性和特点

小学语文活动课是未来学生参与语文活动实践的练习媒介和平台,在当今素质教育和教学改革的影响下,小学生的语文活动课正变得有趣和多元化。那么,老师在小学语文活动课中应怎样引导学生呢?这就要谈到小学语文活动课的重要性和特点。     

开展数学活动课的思考

数学实践活动是培养学生综合数学能力的重要途径。那么,怎样才能上好小学数学活动课呢?一要突出数学活动课的特点小学数学活动课主要有三个特点:一是实践性。数学活动课重在能力的培养,实践是数学活动课的主旋律,学生在实践中获取数学知识,掌握发现问题和解决问题的方法,取得对     

如何上好小学科技课

科技活动课是小学学校教育的重要组成部分,小学六年级第二学期的活动总的来讲是小学阶段科技活动内容的复习、巩固、拓展与延伸。在这个阶段要把“实践”作为活动的主题,围绕“实践”活动培养学生的多种能力,并把这些能力应用到各学科当中去。     

浅论小学语文活动课的开展

小学语文活动课是小学语文教学的重要组成部分。然而在当今小学语文活动课的教学中尤其是在农村小学语文课的开展中,许多教师只是强调课堂教学的质量．而忽视了对学生的活动课的辅导．致使学生的综合能力的发展受到了很大的制约,因此切实加强对农村小学语文活动课的开展极为重要．对于培养小学生的语文实践能力,发展小学生的非智力因素,具有重要意义。     

构建科技活动课的育人网络

科技活动课是活动课程中的一个重要组成部分,是九年义务教育阶段实现素质教育目标的课程之一。它担负着“丰富学生感性学习经验,提高观察、分析、动手能力,培养学生自主参与精神和创造能力”[1]的重要任务。构建科技活动课的育人网络是实现上述目标的重要保证。　　一、构建科技活动课的师资网络　　要上好科技活动课,要提高学生整体的科技素质,就必须建设一支具有科技素质的教师队伍。由于科技活动课具有科学性、实践性、广泛性,学生在科技活动课中要大量地获取科技信息,广泛地接触社会,接触自然,参加科技实践,学习科学方法,培…     

农村小学数学活动课教学调查报告

数学活动课是义务教育小学数学课程的一个重要组成部分。它有利于开发学生的潜能,发展个性,促进学生数学素质的全面提高。一、调查目的为确保数学活动课的开设,全面落实小学数学教学目标,优化课程结构,减轻学生负担,提高学生的素质,笔者对当前农村小学数学活动课的教学作了调查。     

小学数学活动课的选材和形式

小学数学活动课的选材和形式邯郸市丛台区教研室数学活动课研究组一、小学数学活动课的选材小学数学活动课是以学生自主活动，以获取直接经验和实践特长为主的课程。应根据实际选择活动内容和形式。选择活动内容要根据学生已有知识，强调参与和应用，注意知识性和趣味性，...     

科技活动是培养学生创新意识的有效途径

小学科技活动是活动课中的一门与科学、技术紧密联系，操作性、实践必、创造性很强的实践活动，是培养学生创新意识的有效途径。我校在科技活动的探索中从以下八种途径入手。     

中小学开设科技活动课的思考

科技活动课的地位和作用科技活动课是活动课的重要组成部分,是向中小学生进行素质教育的重要途径。其主要作用是,通过丰富多彩的科技活动,学生扩大了视野,增长了知识,培养了能力,个性特长也得到了发展。科技活动课不是学科知识的简单延伸,它更注重知识的现代气息,力求让学生掌握最新的科技动态,为爱好科技的学生进一步开发智力、施展才能、培养能力、全面和谐地发展爱好科技的个性特长提供充分的条件。科技活动课中技能的训练,注重手脑并用,强调在操作中发展创造性思维;科技活动课中能力的培养是综合能力的培养,是对相关学科知…     

小学开设科技活动课探讨

今年以来,我们在区教育局的领导下,联系区教研室、少年宫和部分学校,就小学开设科技活动课问题进行研究和实践,有了初步的认识。一、科技活动课的意义与目的当今社会科学技术迅猛发展,对人才素质提出了更高的要求。学科课程是十分重要的,但其教学内容往往滞后于科学技术的发展,统一的教学模式对发展学生个性也难免有一定的局限性,因此,科技活动课的开设,是我国教育适应科学技术发展和社会主义现代化建设的需要,是全面贯彻党的教育方针、发展学生个性特长、全面提高学生素质的需要,课时虽少,但其意义十分深远。     

规范活动课教学浅议

１９９７年夏,部分小学开始使用科技活动课教材,这套教材以其完整的理论体系,合理的层次结构及丰富新颖的内容在现有活动课教材中独树一帜。如能扎扎实实地上好每一节活动课,对全面提高学生素质大有裨益。目前,由于该学科开设时间短,缺乏系统的教学理论指导,在实际...     

小学语文活动课教学初探

小学语文活动课教学初探○四川张辛华活动课是把学生的活动作为载体,以学生为主体的一种课堂教学模式。小学语文活动课实际上是一种“具有客观现实性”的实践活动,是通过生动、形象的有趣活动去激发学生的兴趣,激发他们的想象力,让学生在有针对性的活动中对课文的内容...     

开展语文活动课几点做法

小学语文是小学阶段的主要课程之一,而小学语文活动课是语文教学的重要组成部分,是提高学生素质水平的有效途径之一。如何开展语文活动课呢?下面略谈我的几点做法:     

开设小学语文活动课的尝试与探索

开设小学语文活动课的尝试与探索尹凤芝活动课是《义务教育全日制小学·初级中学课程计划》中规定的课程。上好活动课对于全面贯彻党的教育方针，全面提高学生素质，促进学生个性特长的发展都具有重要意义。为了激发学生学习语文的兴趣，拓宽学生语文知识面，训练语文基本...     

小学应重视活动课教学

现在小学的课程主要由学科课程和活动课程两部分构成。我们在教学中不应忽视活动课对提高学生素质的重要作用 ,应发挥活动课与学科课程的整体作用 ,为学生的全面发展打下好的基础。活动课包括班队活动、体育活动、文娱活动和科技活动等。这些活动的认真开展 ,可以把学生的个性、能力充分发挥出来 ,使教育与生活相联系 ,理论与实际相结合 ,从而达到活动育人的良好效果。具体来说 ,活动课的“三不”特点 ,使活动课在提高学生素质方面具有得天独厚的优势。首先 ,活动课方式不受班级限制 ,可以充分发挥学生的特长 ,使学生的个性得到充分、健康的…     

开设小学语文活动课的尝试与探索

开设小学语文活动课的尝试与探索河北丰宁县全国优秀教师尹凤芝语文活动课是《义务教育全日制小学、初级中学课程计划》中规定的课程．上好语文活动课对于全面贯彻党的我自方针，全面提高学生灰质，促进学生个性特长的发展都县有亟巴吉义。河北省瞩目的语文活动课或材，紧...     

低年级科技活动课与语文课有机结合的几点做法

小学各年级每周都有一节科技活动课。教师们都感到科技活动课比较难上,特别是低年级的学生,他们年龄小,知识少,阅历浅,理解力差,科技活动课更不容易上好。近年来,我们把语文课与科技活动有机联系起来,效果很好,很受儿童欢迎。低年级语文教材中有不少常识性的课文,即使是识字认词的课文,也包含有一定的常识性的内容。但由于语文科的教学要求不同于常识科,加之受时间的限制,因此课本中的一些常识性内容不可能在语文课上讲得那么详细、透彻,把这些内容放到科技活动课上进一步消化、