广东省1992年学校体育卫生工作要点

1992年的体卫工作的指导思想:全面贯彻党的教育方针,以落实体卫工作两个《条例》为中心,以农村学校体卫工作和中招体育考试为重点,积极实施学生体育合格标准和国家体育锻炼标准,大面积地提高学生的身体素质和运动技术水平。     

科学体育与我国学校体育的未来

科学体育是一种全新的体育指导思想,在未来的学校体育中将起支配作用,即以科学体育思想为导向,扩大复合型体育教师的使用范围,课程体育按年龄设计,教学模式多样化,重视学生主体作用的发挥,促进训练的科学化,科学研究成果直接作用于体育实践,法制性管理成为现实。     

终身体育与未来学校体育的展望

通过对终身体育产生发展的过程进行分析，以终身体育在社会和人的发展中所起的重要作用，指出未来学校体育应以终身体育观统合人的发展，以学生终身受益为出发点调整学校体育目标，以终身体育为主线构建体育教育体系。     

2001年广东省学校体育卫生与艺术教育工作要点

2001年是新世纪的第一年，也是“十五”计划的开局年。认真做好这一年的学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育工作意义重大。根据教育部体卫艺司今年的工作安排，提出我们今年的工作要点。     

二○○一年广东省学校体育卫生与艺术教育工作要点

2001年是新世纪的第一年,也是“十五”计划的开局年。认真做好这一年的学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育工作意义重大。根据教育部体卫艺司今年的工作安排,提出我们今年的工作要点。 2001年学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育工作在指导思想上:坚持以邓小平理论和党     

国家体委群体司1992年学校体育工作要点

<正> 一、指导思想以贯彻《学校体育工作条例》为中心,围绕全面提高青少年儿童的身体素质、培养德智体全面发展人才,为发现和培养大批体育后备人才奠定基础这一总任务,着重立规矩、建制度,逐步理顺学校体育工作中的各方面关系,重点解决与教育部门在学校体育工作中优势互补、各有侧重、密切配合、相互支持的问题,为今后一个时期的进一步发展打好基础。各项活动,本着“缩短战线、稳步发展”的原     

学校体育工作必须坚持普及与提高相结合的方针——兼论体育工作的“战略重点”与学校体育中的“三个为主”

<正> 建国三十五年来,学校体育工作在普及与提高相结合的方针指导下,获得了显著的成绩和长足的进步。但长期来,在学校体育工作中存在着两种片面的认识和做法。一种是片面地强调提高,而忽视普及。以为只要在体育竞赛中争得了冠军,夺得了名次,学校体育工作就算搞好了。另一种是片面地强调普及,而忽视提高。以为只要一搞代表队训练和比赛,就影响了普及,把普及和提高对立起来。特别是近年来在体育概念的讨论中,有的同志认为竞技运动不属于体育范畴,体育是管普及的,是以增强体质为目的的;     

正确认识学校体育工作 积极开展学校体育活动

<正>搞好体育锻炼与中考、高考一点都不矛盾,他们是相互促进、相互依存的关系。如果没有认识到这一点,源于学校体育活动没有开展好,源于学校体育观念的不正确,因为学校没有看到体育活动的价值,不敢去尝试。正确的认识是做好学校体育工作的基石1.开展学校体育有利于培养学生良好生活习惯,成就未来幸福生活一般人对体育的了解都是比较直观的,看到的只是体育表面的意义。体育对于青少年身体发育和健康成长的意义容易得     

学校体育现"法治"之困

从事高校体育以来,最大的感触之一就是学校体育教会了学生什么!学生又学到了什么!虽然是大学生,但是你会发现很多学生身体素质较差,很多基本的身体练习都做得不好.开设的体育选项课里,虽说是选项,但你会发现绝大部分学生根本没特长可言,连基本的技术都要从头学起,作为教师实在觉得无奈,也引发了对中小学学校体育工作的思考.     

未来社会的体育动向和学校体育

人类本来就具备理智性、创造性、娱乐性、组织性等特性。人们把自由和平等、个体差异性、可塑性作为终生各个时期追求和学习的目标。因此,在展望未来的事情时应把这些内容作为“丰富社会”的条件加以考虑。今后生活及社会特性 (1)急剧的社会变化现代社会的主要变化表现在①高龄人口的突出体现;②从第一产业到第二、第三产业结构的变化以及技术革新的不断发展;③以电视收音机、报刊、杂志为中心的信息社会的发展;④交     

浅谈未来体育及学校体育的发展趋向

当今社会发展非常迅速,学校体育既是体育的组成部分又是学校教育的组成部分,怎样使学校体育在未来的发展中与二者相和谐,这是我们体育工作者必学关注的问题。本为从未来体育的发展着眼对未来学校体育的发展做出了探究。     

学校体育工作条例

<正> 第一章总则第一条为保证学校体育工作的正常开展,促进学生身心的健康成长,制定本条例。第二条学校体育工作是指普通中小学校、农业中学、职业中学、中等专业学校、普通高等学校的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛。第三条学校体育工作的基本任务是:增进学生身心健康、增强学生体质;使学生掌握体育基本知识,培养学生体育运动能力和习惯;提高学生运动技术水平,为国家培养体育后备人才;对学生进行品德教育,增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强、进取精神。     

论学校体育在未来社会体育中的发展趋向

由于未来社会对人类健康的需要,保证了学校体育的可持续发展,因此,从未来学校体育的整体战略考虑,应以身心健康发展为前提,根据学校体育的重要性和历史责任,提高思想认识,从实际需要出发,改革教学内容,培养学生的终身体育意识,为他们参加社会体育打下基础。     

实行学校体育与卫生工作相结合

<正> 为了更有效地增进学生的健康,增强学生的体质,上海育才中学把学校的体育、卫生工作紧密地结合起来,调整了体制,把体育教研组和学校卫生室合并成立体育卫生教研组。任命体育教师为组长,卫生教师为副组长。为加强学校体育、卫生工作的医务监督和指导,提供了组织保证。例     

对现未来高校体育改革基本走向与目标的研究

“目标是一切活动的起点和归宿”。它对高校体育改革的深化起着调控作用，并最终决定着改革的发展方向和所达到的程度。但，我们也清楚地看到，高校体育通过十多年的改革有较大程度的发展与提高的同时，仍有诸多问题尚未解决，众多关系仍未理顺，人们对改革的方向与途径莫衷一是，高校体育培养现代人的功能尚未充分而有效地发挥和体现，为此，本文旨在明确目标，寻求出路。     

苏联学校体育工作近况

<正> 为迎接苏联国民教育制度建立六十周年,苏《学校体育》1982年第7期发表该杂志述评,总结苏联学校体育工作的成就与不足。文章反映了以下几个方面的情况:一、开展学校体育的物质条件有很大改善目前,仅在普通学校中就有54.211座练习房,37.714个综合性运动场,76.500个篮球场,98.600个排球场,26.400个手球场,以及48.500个足球场,近200个游泳池。此外,教育系统     

全面提高学校体育工作水平

兰州市第３３中学是一所省、市重点中学,有３０个教学班,近１８００名学生。１９８４年被命名为足球传统项目学校,１９８７年被定为培养体育后备人才试点校。几年来,我校以贯彻落实《学校体育工作条例》为纲,狠抓学校体育工作的效益和质量,极大地促进了我校体育工作...     

贵州省学校体育工作规定

第一条为保证学校体育工作的正常开展 ,促进学生身心健康 ,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国体育法》和《学校体育工作条例》等法律、法规 ,结合我省实际 ,制定本规定。第二条学校体育工作是指普通中小学校、职业中学、普通中等专业学校、全日制成人学校、普通高等学校的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛。第三条学校体育工作在教育行政部门的领导下 ,由学校组织实施 ,并接受体育主管部门的指导。县级以上教育行政部门和体育主管部门应有相应的机构和人员管理、指导、检查学校体育工作。第四条教育研究机构…     

东德的学校体育与体育学校

在东德,全国人口1700万,体育活动很普遍,有260万人参加全国体育总会,超过了总人口的15%。近十年来,东德的运动技术水平也全面提高,在蒙特利尔奥运会上总分超过美国而跃居世界第二位。东德体育的基础,主要是青少年体育,包括从学校体育到体育学校和运动俱乐部(集训中心)的一系列措施和斯巴达克少年运动会这一竞赛制度。东德很重视学校体育,每周保证两小时体育课,对5-7年级,则规定每周三小时。为什么要增加一小时呢?因为10-12岁的儿童正处于身体发展的重要时期,也是接受能力最强的时期。他们的体育课是比较严格的,重视课的密度和强度,一般是30人一个班,分两组进行轮换教学。东德对游泳尤为重视,认为游泳对增强体质最有益处,所以把游泳列为必修体育     

学校体育工作应落到实处

<正> 为了增强学生体质,促进其德、智、体的全面发展,几年来我们认真贯彻执行“扬州会议”的精神和“中小学体育工作暂行规定”,取得了一定的成绩:全校达标率由1978年的46％,上升到1981年的67％;1980年,学生的身高、体重、胸围