谈档案管理软件存在的问题与对策

随着人类社会不断进步,档案事业的不断发展,所形成的档案数量在不断地增多,传统的手工管理档案工作重复、繁琐、效率低下等弊病日趋明显,成为严重阻碍档案事业发展的瓶颈。档案管理软件的开发无疑是件好事,它可以提高档案查阅工作效率,使其规范化、标准化、便捷化,但问题也随之而来:开发商多,开发的档案管理软件标准不统一,互不兼容,产品质量参差不齐。如何解决档案管理软件的质量,如何让这些档案管理软件有一个统一的国家标准,这是摆在我们面前的一个严峻问题。     

三方面促成以人为本的科学管理

科学管理理论诞生于20世纪初,它的提出是人类管理学科的一次飞跃和革命,它将人类的管理思想从抽象的经验管理发展到具体科学的标准化管理,在近一个世纪的理论研究和实践活动中发挥了重大作用。但是,随着人类社会的发展和管理实践不断向纵深延伸,标准化管理越来越多地暴露出种种弊端,昔日的“科学管理”显出其明显的不科学成份。与此同时,以人为本,解决人的系统问题已成为21世纪管理理论与实践的核心问题。本文以发展的眼光,从人力资本投入、优秀管理者素质和有效沟通等三个方面,对当前如何更高效的开展以人为本的科学管理进行了论述。     

科研管理控制系统研究与实践

高校科研管理部门是高校科学研究活动的计划、组织、协调、控制指挥中心。它影响着高校科学研究水平的提高和发展,影响着学校科研声誉。众所周知,管理是人类社会活动的重要组成部分,人类社会一切群体活动都离不开管理。从某种意义上说,管理工作,尤其是跨度较大的宏观管理,比某一项具体的科研活动更为重要、影响更为深远、更为广泛。一所高校科研工作开展的如何,在很大程度上要取决于科研管理工作。1987年学校在教务处于下设科研科。当时科研工作尚处于刚刚起步阶段,科研气氛比较沉闷,管理经验少,管理制度也不健全,更谈不上运用现代化管理理论指导、管理工作实践。面对如何结合学校实际,在抓好教学工作的同时,大力开展科学研究问题,我们运用信息论、系统论、控制论     

网络远程学习者时间监控的特点与策略选择

学习者能否有效地分配和利用学习时间是影响学习效率的重要因素。为了从时间监控的视角探究网络远程学习者对时间利用和运筹中所形成的控制感是如何制约自己的时间管理功效的,本研究对时间监控的设置目标、计划、优先级、时间分配和反馈等维度进行了问卷调查,并用SPSS软件统计和分析了学习者的背景因素在时间监控各维度上的差异性,以及学习者的成就目标定向与时间监控的相关性。研究结果显示学习者重视具体的时间监控活动、学习者的学业能力追求目标能提高时间管理的质量、学习者的表现目标积极影响短期和具体的时间管理行为,而学习者的性别和就业状况在时间监控的某些维度上表现出了差异性,这些结果将有助于揭示学习者自我意识对其时间管理的控制和调节机制,为选择有效的时间管理策略提供依据。     

怎样修正与发展形式逻辑

逻辑学是一门研究思维的形式与规律的科学,形式逻辑是逻辑学这门科学的一个分支学科。在我们的日常生活中,无论自觉或不自觉地都在利用形式逻辑的思维方法来进行思维和交流思想。当然,随着人类社会实践的发展,人类思维实践本身也在不断地发展着。但这并     

载人航天器软件需求变更控制研究

载人航天器工程中,软件实现系统功能的比重越来越大。如何及时、有效地解决软件需求变更问题,已成为软件工程化管理不可回避的课题。论述了载人航天器需求变更产生的原因,在分析当前需求变更控制流程存在问题的基础上,提出了需求变更控制管理的改进流程和方法。该方法已在某型号某大型软件的工程化管理中实践,取得了良好效果。     

信息技术课堂教学有效性的研究

信息技术的快速发展使人类社会进入了信息时代。为了能使学生在信息社会中更好地学习和生活,中学信息技术教育也一直在不断地发展、不断地改革．不断探索有效的教学方法和教学模式,利用现代化的教学手段,提高学生的计算机知识水平和实践动手能力。如何在信息技术课堂教学中挖掘学生的学习动力、提高课堂教学效率,是我们教师应该不断探索的课题。     

动物的光学进化与神功

正在自然界随便找一种生物,它们对光的巧妙利用,都让我们自愧不如。就像当初人类认为地球上只有自己是可以进行创作劳动的高级生物一样,我们一直骄傲地认为,只有我们做到了让光随心所欲地为我所用,似乎对于光的控制是一项独一无二的人类壮举。其实,动物对光线的理解与应用一点不比我们差,客观地说,它们才是自然界的光学大师,它们早就懂得如何控制色彩和光。比如,孔雀开屏,炫耀尾羽,是通过其羽毛上的一些细微的沟槽结构把太阳的光波逐一分解,并分类成各种色带;南美洲大闪蝶发     

驯服“意外”：公共危机管理理念的反思

公共危机作为风险社会的实践性后果,严重困扰着公众的正常生活,如何进行合理有效的公共危机管理、最大限度地降低危机的危害是人类社会面临的一大难题。管理不是简单的计划、组织、领导、控制活动,它总要有崇高的理念做指引,由于公共危机的突发性、危害性和公共性,现有的管理理念已不合时宜。理性解读公共危机管理的目的,分析反思公共危机管理实践和研究的现状,深入把握理念提出的现实、逻辑、知识、情感依据,我们可以推导出公共危机管理的理念——“驯服意外”。     

如何提高英语课堂教学的教学效率

如何提高课堂教学效率,这是一个老生常谈的话题,也是一个常说常新的话题。教学实践告诉我们,学生学习效果如何,教学成功与否,在很大程度上取决于教师如何更加科学地利用课堂时间,提高课堂效率。     

论加强可持续发展思想的教育

经过几千年的发展,人类一方面大大地增强了对大自然的征服、改造能力,另一方面也极大地破坏了生态平衡。这说明:人类以往的生产方式、教育观念、行为模式中的确存在着不可持续发展的问题,如重开发轻保护,重建设轻维护,重硬件轻软件,重眼前轻长远,既缺乏长远、科学的规划与设计,也缺乏严格、完善的法制和管理,导致了全球已脆弱不堪的生态环境在继续恶化。所以,现在倡导的“可持续发展”,实际上是对过去“不可持续发展”的否定与反思的结果。可持续发展,就是人口控制、资源管理、环境保护与科技、经济、社会相互协调的发展;是既不造成环境破坏也不产生负面影响的发展;“是既满足当     

声乐教学应注重培养学生的想象力

声乐艺术和声乐教学在人类发展中,已有很长的历史了。作为一名声乐教师如何认识和总结前人的经验教训,并结合我们的教学实践去丰富和发展这门学科呢?如何使这门学科为更多的人所掌握,并在不太长的时间内培养出更多更好和高水平的声乐人才呢?这就需要我们声乐教学工作者在教学中不断的总结经验,不断的进行研究和探讨,来完成这一伟大的历史使命。     

能源的利用与人类文明的进程

可以这么说,人类文明的发展史,就是一部能源利用的发展史每一种新能源的成功开发和利用,都要大大地推进人类文明的发展步伐综观人类社会能源利用的历史,我们可以将它分为五个具有划时代意义的发展阶段一、火的自由运用在刀耕火种年代,远古的人类使用的主要能源就来自于人类的身体——人力;其次就是依据太阳的起落而安排自己作息过程中不自觉的利用了少量的太阳能当人类通过自然界中的雷电、火山爆发等等自然现象中获得了启示,最终学会利用和控制火的时候,身边大量的树枝柴草燃烧所放出的能量,给人类烤制食物、取暖、照明、狩猎和防御提供了…     

基于Scrum敏捷开发思想的软件开发过程管理

在信息技术飞速发展的今天,软件行业的产品需求日益复杂,版本迭代异常频繁,开发周期越来越短,对软件质量的要求也不断提高。为提高软件生产效率,同时保证软件质量,软件工程领域在不断的实践和创新过程中提出了软件过程管理的概念。从软件过程管理理论入手,分析了在Scrum开发框架下,如何利用现有技术设计合理的管理流程,实现高效的软件过程管理,并通过搭建改进后的软件过程管理系统,实现软件开发流程的半自动化管理,使软件过程在灵活性和稳定性上得到合理的配置。     

对非统计专业统计学的教学思考

近年来,我们身边越来越多不同专业和行业人员都在使用SPSS、SAS等统计软件进行数据分析,这使我们认识到统计应用在我们身边的飞速发展;许多行业需要能应用统计软件进行统计资料数据分析的复合型人才,更加注重利用分析数据来解决管理中的实际问题。因此,开展非统计专业统计实践教学环节改革研究,加强非统计专业统计实践教学环节改革就具有了十分重要的意义。     

冗余容错、时间触发技术在汽车控制局域网的实现

借鉴TTCAN总线时间触发机制和静态调度的特点,利用微控制器的硬件中断,结合软件编程,本着低成本、高效可靠的原则,设计了一个基于时间触发的双通道的具冗余调度管理的汽车控制局域网通信系统,并通过模拟实验进行了测试。从测试结果看,系统在通道失效的情况下仍能保证可靠运行,并能抑制不一致消息重复率,提高带宽利用率,表明了该汽车控制局域网通信系统具有可行性和进一步研究开发的价值。     

良好的习惯是大学生成才的重要条件——钳工实习课中学生良好习惯的养成

学生在钳工生产实习过程中,教师要结合教学实践,让学生了解如何规范操作、如何科学地进行时间管理、如何安全生产、如何养成主动学习的良好习惯。     

管理时间 成就未来——基于学生家校生活时间管理的探索实践

管理时间就是在管理自己的生命。为了让学生学会管理时间,合理有效地利用时间,成为一个会学习、会生活的人,作为数学教师,我们应该将培养学生时间管理能力作为切入口,根据STEAM教育理念,以及不同年龄段学生知识储备和年龄特征,设计各年级的时间管理实践活动。这些基于数学的实践活动中,融合艺术、科学、体育、文学等知识,不仅教给学生管理时间的方法,而且还为学生的未来打开了一扇窗,促进其良好习惯的养成。     

试谈如何提高物理课堂教学效率

什么样的物理课堂是高质量的、高效率的课堂?如何提高物理课堂教学效率?教学实践告诉我们,要提高物理课堂教学效率,在很大程度上取决于教师如何让学生觉得学习物理是快乐的、有趣的,如何精心设计教学环节,如何更加科学地利用课堂时间,如何更有效地让学生听课。     

加强时间管理 优化案头工作

正案头工作效果好坏直接和我们幼儿教师工作质量、工作幸福感相关,但在实际工作中,幼儿教师案头工作现状不容乐观,存在投入精力与实际需求不符、敷衍应对等现象,而有效的时间管理可以优化幼儿教师繁琐的案头工作。一、相关定义(一)时间管理时间管理,是指日常事物中有目标地运用工作技巧,合理有效地利用可以支配的时间,从而在单位时间内进行更多有效的活动。[1]幼儿园教师时间管理指教师主动地运用科学的原则和方法对有限的时间资源进行有效地使用、控制、反馈以达到提高效率的目