企事业单位动力运行保障中的节能技术探讨

在当今世界面临能源危机的前提下,企事业单位后勤保障部门如何在动力运行与能源管理中不断探索和创新节能新模式、新方法,挖掘水、电、暖三大系统节能潜力,就显得意义非常重大。近几年,我们充分发挥技术作用,细化动力运行流程,规范管理,小处着手,大胆采用新技术、新材料,经过对一些项目的革新改造,收到了良好的节能效果。     

长三角节能环保企业绿色创新动力机制质性研究

为深入分析长三角企业绿色创新的动力机制以及关键影响因素,以长三角地区20家先进节能环保企业为研究对象,从企业网站、媒体报道、学术期刊等收集相关二手资料,运用扎根理论的编码技术进行数据处理,研究构建节能环保企业绿色创新动力机制模型,并进一步以其中两家典型企业为例,采用案例分析法研究绿色创新影响因素的作用阶段。结果发现：（1）市场因素与环境规制是外部导向因素,创新技术与能力是内部驱动因素,利益相关者压力和资源整合与投入是强化因素,企业文化是维持因素;（2）在节能环保企业绿色创新实践的4个阶段中,模糊前端、研究与开发、生产制造、商业化运用阶段的关键影响因素分别为市场因素、创新技术与能力、资源整合与投入、利益相关者压力。基于此,提出长三角地区政府加强市场激励型和自主参与型环境规制、企业提高绿色环保意识,共同加大绿色创新投入等建议。     

节能服务企业成长动力机制的实证研究

属于生产性服务行业的节能服务企业专业技术性强、智力密集度高,寄望于引领我国节能环保这一战略性新兴产业,其快速成长对于促进节能减排有着重要意义。运用理论建模与数理验证相结合的方法,对动力要素对节能服务企业成长绩效的影响进行实证研究。结果显示,对节能服务企业成长最具显著作用的是支持政策,其次是整合能力、技术人才和资金来源。针对这些研究结果提出相应的对策建议。     

微课融入集成电路课程的改革与创新

随着互联网和信息技术的不断发展,集成电路依然是通信、多媒体以及计算机技术的核心之一,但是传统的教学方式已经难以满足对集成电路设计人才日益增长的需求。科学规划人才培养的方式,走创新型平台化的微课和信息化教学相融合的道路,是现阶段集成电路课程需要创新的方向。微课具有内容简洁精炼、完整度高等特点,将其应用到集成电路课程中,既有助于强化教师的综合教学水平,也可以引导学生形成良好的自主学习意识与能力,并且能够更有效地完成教学目标,提升课堂教学质量。本文主要介绍原集成电路电路课程的教学分析,主要分析其存在的弊端和缺点;其次是微课的基本认识,对微课进行简单的介绍,以及阐述微课的意义和价值;最后就是集成电路中的微课教学,主要介绍集成电路微课的教学框图、教学方式以及作用。     

混合动力自行车:节能又环保

在未来中国节约和环保的能源战略结构板块中,交通能源的消耗增长迅速和比重加大是可预期的。国家节能环保交通工具的应用规模和水平决定着中国是否可以进入世界先进大国的行列。     

集成电路封装测试行业的生产设备管理系统设计

本文通过对集成电路封装测试行业生产特点进行分析,以降低生产设备宕机时间,延长生产设备使用寿命,提高生产效率为目标,建立生产设备信息模型、分析决策模型,提高生产设备的运维管理水平。该系统已在国内某集成电路封装测试企业实施,提高了该企业生产效率和生产管理水平。     

集成电路行业环境职业健康安全管理体系研究

文章以集成电路行业为研究方向,首先对与生产密切相关的环境、职业健康、安全(EHS)等问题展开分析,然后通过借鉴国内外先进技术与经验,结合我国集成电路行业的实际发展情况,提出EHS管理体系的构建策略,最后论述EHS管理体系的信息化控制方式,以期以为促进我国集成电路行业的EHS管理水平起到有效作用。     

行业垄断与变革动力

自然垄断业是最为典型的垄断行业,由于缺乏外部竞争压力,企业自身变革动力往往明显不足,从企业变革动力的角度,通过对这类行业基本特征的分析,结合中国国情并借鉴国外相关行业的经验,试探讨营造压力,促进中国自然垄断企业变革创新,不断提高经营水平的思路与措施。     

绿色节能理念下的建筑规划设计和思路创新

近年来随着我国经济的快速发展,人们对生活水平的要求不断提高,我国的建筑业也得到了迅猛的发展.但是目前我国的建筑业属于高能耗的产业,当务之急要对我国的建筑实行绿色节能建设规划,绿色节能建筑规划是一项功在当代利在千秋的举措.建筑设计一定要要做好整体的规划,做到合理布局使建筑物的能耗不断降低,最终减少能源的浪费.     

《模拟集成电路分析与设计》双语教学的实践和研究

《模拟集成电路分析与设计》作为微电子学专业学生的专业课,对学生专业学习和专业能力培养起着重要的作用。通过采用双语教学,一方面,使学生能够理解和掌握模拟集成电路分析和设计所涉及的专业词汇、专业概念以及模拟集成电路分析和设计能力;另一方面,使学生具备阅读模拟集成电路相关英语文献以及正确的英语表达和思考能力。本文结合本校学生特点,通过分析该课程特点和双语教学特征,从教材选择、教学内容组织和教学方法等角度出发,提出《模拟集成电路分析与设计》完整的双语教学方法学研究和实践新思路。     

IC产业的商业模式创新与技术赶超

文章认为，作为电子信息时代核心的IC产业，技术发展与追赶同其商业模式密切相关。在详细分析IC产业结构和技术活动的特征前提下，讨论了IC产业商业模式演进趋势，并利用我国台湾地区的Ic产业发展为例证，证实了技术发展和经济业绩与商业模式创新的关联，文章的最后给出了相应的建议。     

我国电力行业放松管制的理论分析与实践思考

由于对自然垄断的新定义以及电力行业的自身变化，20世纪70年代以来，世界许多国家开始了对电力行业放松管制的改革，本文在论述放松管制的理论依据与实践绩效的基础上，阐明了中国电力行业放松管制的特点及未来改革的基本思路。     

国内外IC研究现状与实践进展

分析总结了国内外IC理论研究现状与实践进展,指出了在我国图书馆开展IC的创建工作具有十分重要的理论价值和现实意义.     

国外Information Commons理论与建设实践发展研究

本文着重对国外的IC理论的发展脉络和IC建设实践的发展进行了深入的研究,了解到国外IC作为一种新型的信息服务模式在理论和实践方面都取得了显著的成绩,为我国研究型图书馆建设IC提供了宝贵的理论依据和实践经验。     

自然垄断行业管制理论与实践及其对我国电力行业管制改革的启示

对自然垄断行业的管制与竞争效率进行了比较分析,同时通过比较美国天然气行业和电信行业的管制及其发展,分析了自然垄断行业管制的实践及其发展趋势;在此基础上,针对我国电力行业管制的现状,对我国电力行业的管制改革提出了政策性建议。     

以发电设备制造业为例探讨企业环境创新的动力

环境创新与产业可持续发展有着直接而密切的关系,体现了环境因素对技术创新的约束作用。环境不仅影响产业的市场需求,甚至会制约企业的竞争力。企业在技术推力、需求引力和环境要求三方共同作用下,需要通过环境创新来达到经济、生态、社会效益相协调的可持续发展。东汽在面临内外部环境压力、可再生能源开发前景和企业环境创新的技术实力时积极实施火电、核电、风电、太阳能等多电并举战略,探寻新的创新路径也验证了这一点。     

广东工业大学IC基地协同创新运行模式研究

广东工业大学IC基地是高校协同创新实践的典型平台之一,深入研究其运行模式具有积极的指导意义。在回顾协同创新理论的基础上,从协同创新动力、协同创新主体、协同创新要素、协同创新成果、协同创新保障机制和协同创新多维环境6个方面对广东工业大学IC基地协同创新运行模式进行系统梳理,最后总结其协同创新运行模式的成功经验。     

开放式创新下的产业创新国际化模式初探

产业创新国际化的实质是突破产业边界和国家边界的限制,利用和整合全球创新资源,集成创新活动所需要的各种要素,吸收和输出技术成果,以实现产业整体的升级、乃至新产业的产生。开放式创新理论很好地契合了产业创新国际化的要求,从创新主体交互、创新资源流动、企业创新活动等方面构建一个基于开放创新理论的产业创新国际化模型,分析了产业创新活动的发展和深化问题。     

我国电力产业技术创新效率的实证研究

通过选取电力产业技术创新的投入产出指标,建立电力产业技术创新效率评价体系,运用DEA方法中BC2模型,采用2002—2012年我国电力产业相关数据,分析评价电力产业的技术创新效率,并提出有关建议。研究结果表明,近十年来,我国电力产业技术创新效率中纯技术效率提升较快,而规模效率和科研人员及经费使用效率有待进一步提高。     

基于IC路径的高校校区间隐性知识共享绩效初探

就高校校区间隐性知识IC路径共享而言,其运作框架包括相互制约的实体层、虚拟层、管理层和IC团队四大部分,其绩效评估的逻辑框架有"一个目标,两大特点,三项原则,四类指标"四大要件,进而依此设计出三层架构的指标体系。