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余光中 《中华活页文选(高中版)》2013,(9):13-17
每个人的童年未必都像童话,但至少该像童年。若是在都市的红尘里长大,不得亲近草木虫鱼,且又饱受考试的威胁,就不得纵情于杂学闲书,更不得看云、听雨,发一整个下午的呆。我的中学时代在四川的乡下度过,正是抗战时期,尽管贫于物质,却富于自然,裕于时光,稚小的我乃得以亲近山水,且涵泳中国的文学。所以每次忆起童年,我都心存感慰。 相似文献
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孙立 《语文世界(高中版)》2014,(6):4-6
正穿过逼仄的筒子楼道,透过清浅的白玻璃窗,望见读小学的表弟手握细细的水笔蹙眉写作的认真劲儿,不免想起了当年的自己。表弟身旁,满头白发的小学班主任顾老师将食指放在嘴边,用熟悉的动作示意我,学习仍在继续。以爱、智、真为底色的国文启蒙之路一直在继续。爱的启蒙我的同龄人,接受的已然是"lilei+hanmeimei"式的英文启蒙教育,少了周先生笔下充满童趣的"书屋"启蒙,也没有长长的戒尺,记得真切的倒是在顾老师手把手之下,描的那几个大红"心"字。不忘初心,方知有爱。告别童蒙,来到了月湖边的宁波第二中学。 相似文献
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幼儿教师──我的自豪中国工运学院幼儿园张乃佳一提起幼儿教师,就会让人联想到孩子王,联想到唱唱跳跳,联想到细致周到。也许我们在孩子面前必须充当一个始终面带微笑,拥有怎么玩也玩不完的游戏,怎么唱也唱不完的歌的孩子王,必须充当一位感情细腻,能够周到入微地照... 相似文献
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每当谈起孩子就会滔滔不绝的人有两个:一是母亲,二是教师。尽管现在我还没能体会到当母亲的骄傲,但是我依然感到自豪,作为一名幼儿教师,我的青春早已属于孩子们。在此我不会用丰富的语言来表达对事业和孩子的热爱,但是我有一颗无法用语言来表达的热爱事业和孩子的心。大家都知道,教育最注重基础,而我们幼儿教师正是教育的奠基人,要为造就国家的栋梁之才奠定坚实而长远的基础,这就要求我们每时每刻都要铭记肩上的重大责任。那么怎样才能把对事业和孩子的爱付诸行动,并去履行自己的重大责任呢?在目前市场经济逐步完善、科技飞速发… 相似文献
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我我 ︸一 一一/3\01/”一酬厂比一橄5一一4我自牵 。}5 04 因为我是个中。}。。;因为美好未来属4乐福。}鱼11因为得到了1 15许多的2人.门..。O‘.心. 6.曰..门..月.67意才明缄的爱献给所有的\O甘、-j.‘.1/4U护/5瑞干/4原心-、 5尹一,、一V34 捧起阳5 11 光,7 1 755捧起笑容,。}6。。。自豪快乐的我们一起卜陌.3 3 4 33唱歌跳舞!。}5·i·我弹吉它空云请你 ,z户~、3 344拍起手,纠心。。闰我们为祖国衷心祝福!一、、 2z产.~、丝15阳光灿。}5·歌唱祖5 11一 烂,卜迎J弓。6 666112笑容也灿烂,自豪快乐的蒯门一起3 3 4 33城护欢呼,1 .23国,歌… 相似文献
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张惠芬 《希望月报(上半月)》2004,(22)
每一个人都知道这么一个道理:国家富强要靠教育;社会发展要有人才,而人才则需要教师的培育。教师这个词所包含的酸甜苦辣,每个做老师的人都有自己深刻的理解。而即将走出校门的我,却还说不出更多的大道理。我所知道的便是在我成长的每一步,都有老师的双手牵引:骄傲时为我敲响警钟,失败时扶我前行。还有什么比做个老师更有意义呢?于是我便带着绿色的希望,带着粉红的梦幻,走进了大同幼师。曾听老师这样说过:财富不能创造出人,而人是创造财富的原动力。能塑造人的人,世上只有两种:一是母 相似文献
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梁涛 《小学生之友(智力探索版)》2005,(11)
小丽家在农村,因为父亲病故,家庭生活比较贫困。妈妈为了使她能很好地成长,做饭总是荤素搭配,从不马马虎虎。学校离家较远,妈妈让她中午放学后不用回家,在学校搭伙吃饭。有一天,小丽忘了带一本书,中午回家去拿,发现妈妈一个人只吃山芋汤当中午饭。小 相似文献
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又到除夕了,城里乡下,家家户户都忙着备年货,贴春联。父亲的音容笑貌依然是那样清晰地出现在我的耳边和眼前,我不由得拿起笔,走进那流金岁月。 相似文献
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小风 《中学生(作文版)》2006,(3)
小草是平凡的,但它默默地绽绿吐翠,它是自豪的,因为有了它,大地才充满生机;石子是平凡的,但它甘愿充当铺路石,它是自豪的,因为有了它人们才有了道路;农民是平凡的,但他们默默耕耘,他们是自豪的,因为有了他们,社会才有了巨大的物质财富……汪国真说:“你要活得快乐些,就只能活得简单些;你要活得辉煌些,就只能活得痛苦些;你要活得长久些,就只能活得平凡 相似文献