共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
对于议论文写作来说,有了论点、论据,还不成其为文章——必须要通过论证把它俩串联起来、整合起来,才能有条有理、有依有据地说服读者。在议论文三要素中,论点、 相似文献
2.
议论文的写作论点、论据、论证三要素缺一不可。这其中,论点是统帅,赞同什么,反对什么要旗帜鲜明,不可含糊其辞。论据是支撑,无论是引用理论论据还是引用事实论据,目的都是为论证论点服务,为充实内容服务。那么,在实际写作中,在处理论点与论据的关系时又有哪些误区?该怎样正确地处理论点与论据的关系呢? 相似文献
3.
俗话说:事实胜于雄辩。客观存在的正面或反面的各种现象和事件,具有较强的支撑力和说服力,因而常被作当作事实论据引入章的论证过程中,用以阐述某种道理,佐证作观点。如何选用恰当的事实论据来证明论点呢?以下技巧,供同学们借鉴: 相似文献
4.
要使议论文的论点得到充分的论证,必须选用具有真实性、针对性、典型性的论据。许多学生感到写议论文不知从哪找论据,找到论据又不知如何表达。其实只要掌握好方法,问题便迎刃而解。[第一段] 相似文献
5.
文艺性议论文用精美的语言,形象的描述,来提出论点、论据.展开论证,使读者受到人生的启迪.获得美的享受。因而成为议论文中的一朵奇葩.为人们所喜闻乐见。 相似文献
6.
对于议论文写作来说,有了论点、论据,还不成其为文章———必须要通过论证把它俩串联起来、整合起来,才能有条有理、有依有据地说服读者。在议论文三要素中,论点、论据分别解决"证明什么"、"用什么证明"的问题。论证就是运用 相似文献
7.
对于议论文写作来说,有了论点、论据,还不成其为文章——必须要通过论证把它俩串联起来、整合起来,才能有条有理、有依有据地说服渎者。在议论文三要素中,论点、论据分别解决“证明什么”、“用什么证明”的问题。论证就是运用论据来证明论点的过程和方法。 相似文献
8.
议论文因“论证”而成文。所谓“论证”,就是用论据证明论点的过程,也是理性分析思辨的过程,它强调思维严密,分析深刻,用语准确而生动且带有鲜明的爪.陛色彩。所以,论证时,我们既要有行文过程的宏观掌控,也要有细节处的精心雕琢。议论文一般分为立论(开端)、本论(主体)、结论(结尾)三个环节,它们就是论证的三个密不可分的步骤。因此,我们就需在这上面很下功夫。下面,笔者就试作简要阐释。 相似文献
9.
10.
孔秀云 《钦州师范高等专科学校学报》2003,18(1):96-98
命题议论以其观点鲜明、逻辑严密、说理性强,在大中专写作教学中占很大比重。在议论写作中对论点、论据、论证进行分析与思辨,是写好这类章的关键。 相似文献
11.
《中学语文教学参考(初中生版)》2005,(11):28-38
【备考指要】1.体知识点:议论就是发表自己观点、看法、主张的章。有论点、论据、论证三个要素。论点是作对所要论述的问题的看法和主张,是议论的灵魂。 相似文献
12.
议论文有三个要素:论点、论据、论证。这三点缺一不可。论据又有事实论据和理论论据之分。但我们用得较多的还是事实论据,因为事实胜于雄辩,具有较强的说服力。 相似文献
13.
张玉凤 《中国科教创新导刊》2009,(36):187-187
议论文的写作,是职校语文课写作教学中的一个重要环节。在近20年的语文教学及实践中,笔者发现一些学生在写作议论文时,时常走入以下误区,现加以整理并提出相应的对策。 相似文献
14.
15.
《中华活页文选(高中版)》2011,(8):74-80
如果说议论文的论点是灵魂,论据是血肉,那么论证就是筋脉,是将论点和论据有机结合在一体的必要过程。一篇议论文能否用好论据证明论点,主要看论证是否有效,要想写出优秀的议论文,就应该在论证上下功夫、巧妙设计。 相似文献
16.
对于议论文写作来说,有了论点、论据,还不成其为文章——必须通过论证把它们串联、整合起来,才能有条有理地说服读者。在议论文三要素中,论点、论据分别解决"证明什么"、"用什么证明"的问题,论证则是运用 相似文献
17.
议论文的三要素是论点、论据和论证。对论据的分析议论,就是论证的内容和过程。它不仅是维系论点和论据的纽带,能有效地避免高考议论文“观点+例子”(或“引文+观点”)的弊病,而且更是议论文说服力之所在。 相似文献
18.
阅读与写作是语文教学的两大主题,同时也是制约语文整体水平和影响学生终身发展的两大难题。而议论文的阅读与写作更是初中语文教学的难点,要突破这一瓶颈,就必须把阅读与写作教学有效的结合起来,将议论文写作知识的学习与感悟贯穿于议论文阅读教学中,让议论文阅读教学变成写作教学的采金矿,把议论文写作教学变成阅读教学的训练场。 相似文献
19.
20.
“事实胜于雄辩”,采用事实论据,运用例证法展开论证,这是考生在高考作文中普遍使用的首选方法。可以列举事实、展示数据或借助常识。但务必从严,紧扣题意;务必典型,以一当十:务必新鲜,与众不同。运用论据时不能喧宾夺主,长篇累牍地叙述论据;也不能就事论事,不懂得提升、深化。为此,我们有必要学会选材与用材的一般方法。 相似文献