第三部分《世界近现代史》专题训练⑥——反对殖民和霸权 实现民族的振兴——世界近现代民族解放运动史

一、选择题: 亚洲是较早遭受西方资本主义国家殖民侵略的地区,民族解放运动历时较久。据此回答1—3题: 1.“亚洲的觉醒”与“亚洲革命风暴”相比最大的区别是A.以反侵略反封建为革命任务B.阶级民族革命的性质C.亚洲多国加强联合斗争D.与国际共产主义运动联系日益密切     

"亚洲革命风暴"与"亚洲觉醒"的比较

19世纪中期和19世纪末20世纪初,亚洲各国人民分别掀起了反对外国资本主义侵略和本国封建统治的民族解放运动的高潮,分别被称为“亚洲革命风暴”和“亚洲的觉醒”。这两次运动在亚洲民族解放运动史上都写下了光辉的篇章,在世界民族解放史     

专题十九 民族解放运动和亚洲新兴国家的经济发展

【学法点津】1．本专题的主要内容——从19世纪初期到20世纪三四十年代世界民族解放运动的重大史实以及二战后亚洲新兴国家经济发展。概括起来其内容主要包括两大部分：一是世界民族解放运动的突出事例；二是二战后亚洲新兴国家经济发展。就第一部分来说，主要知识要点有：亚洲革命风暴发生的原因，亚洲革命风暴的主要表现，印度民族起义的原因、过程，英国侵略者对付起义的手段、起义的结局和历史意义。19世纪末至20世纪初，亚洲、非洲、     

主题4 近代现代的民族解放运动（含中国民主革命）

主题内容范围：北美和拉美独立革命；亚洲革命风暴；19世纪末20世纪初亚非拉民族民主运动；一战后亚非独立运动；20世纪三四十年代反法西斯的民族解放运动；二战后第三世界的崛起、亚洲经济的发展等基本史实。     

历史

别是一、选择题(共24题,每小题2分,共48分)J.1789年法国发生的重大事件有①巴黎人民攻占巴士底狱 ②“二级会议”在凡尔赛宫开幕③法国反对外国干涉的战争④《人权宣言》的发表A.①②④ B.②③④ c.①②③ D.②④2.在工业革命中, “珍妮纺纱机”问世的时间是A。18世纪90年代 B.18世纪60年代C.19世纪初期 D.19世纪20年代3.国际共产主义运动的第一个战斗纲领是A.《独立宣言》 B.《成立宣言》C.《共产党宣言》 1).《人权宣言》4.美国独立战争的性质是A.农民革命 B.无产阶级革命C.资产阶级革命 D。商业革命5.俄国走上资本主义发展道路的标…     

第二部分 政治文明发展历程（二）——专题六 民族解放运动

民族解放运动主要包括北美独立战争、拉美独立革命、亚洲革命风暴、19世纪末20世纪初亚非拉民族民主运动、一战后亚非的民族解放运动、20世纪30年代亚非人民反法西斯斗争、二战后初期亚非国家的民族独立运动、20世纪60至90年代亚非拉民族解放运动、战后亚洲经济的发展等。民族解放运动贯穿于整个世界近现代史，是其主要线索之一。     

地图中“苏联”名称质疑

人民版《历史》选修三《20世纪的战争与和平犷第一次世界大战”一课,在教材19页的《欧洲革命运动形势图1917—1919》中出现了“苏联”这一名称。此图展示的是1917—1919年间的革命运动形势,而在人民版《历史》必修二教材145页上却注明“苏联成立时间为1922年12月30日”。因此,此地图中的“苏联”名称应改为“苏...     

辛亥革命在亚洲觉醒中的地位和作用

19世纪末20世纪初,“自由”资本主义进入到帝国主义阶段,殖民政策普遍加强,亚洲又有一些国家沦为殖民地,或者加深了半殖民地化。帝国主义的侵略、奴役伴随封建主义的统治、压榨,给亚洲各国人民带来了沉重的灾难。亚洲各国人民与帝国主义封建主义的矛盾成为主要矛盾。这种矛盾的激化,导致了20世纪初期席卷亚洲大陆的反帝反封建的革命风暴。1905——1911年的伊朗资产阶级革命、1908——1909年的土耳其资产阶级革命和1911年的中国辛亥革命,构成了这次革命风暴的基本内容。这次斗争同19世纪亚洲各国民族解放运动相比,具有很大的不同。它由自发的、分散的、旧式的反     

’96高考历史试题48题评析

48题:简要说明18世纪——19世纪中叶法国社会经济和阶级关系的主要变化,并根据这种变化分析1789年革命与1848年二月革命的主要不同之处。 此题的题干由两部分组成,层次是明显的,1.社会经济和阶级关系的主要变化。2.据此比较1789年和二月革命不同点。从问答题的类型看,属于分析比较题。第一部分的提示语“说明”,要求“说明”的是“主要变化”,脱离18世纪—19世纪中叶法国社会经济和阶级关系的对比,也就无从说明这种变化。所以此题主要考查考生的分析、概括、比较和评论能力。能力要求6:“归纳、比较和概括历史知识”;能力要求7:“把历史事件、人物、观点放在特定的历史条件下进行分析和评价”。根据提问,要求回     

20世纪80年代以来国内关于法国“五月风暴”的研究综述

20世纪60年代,在西方主要资本主义国家都爆发了一场前所未有的大规模的学生造反运动,其中最瞩目的当属1968年5月前后发生在法国的“五月风暴”。这场风暴爆发的背景与传统的资产阶级革命和社会革命运动截然不同,且对法国社会产生了深刻久远的影响。在法国,人们对于这场风暴的关注和讨论方兴未艾,并对此作出了不同的评价:1969年,萨特在回顾“五月风暴”的经验教训时说,“可以认为革命在发达社会内是可能的了”[1](p.12)。格卢克斯曼指出:“‘五月风暴’揭示了一种全国范围的危机折磨着法兰西:它不是革命本身,而是一种使它成为可能的形式”[2]…     

专题十六 亚洲的民族解放运动和亚洲国家经济的发展

从新航路开辟起，亚洲就成为西方国家殖民扩张的主要方向之一。19世纪上半期．许多国家和地区逐渐沦为西方列强的殖民地或半殖民地，从那时起，亚洲各国人民开展了艰苦卓绝的民族解放斗争。19世纪中期，出现了以农民或封建王公为主要领导的亚洲革命风暴，但以失败告终。19世纪末20世纪初．随着民族资本主义的产生和发展，亚洲反帝反封建的民族民主运动高涨，标志着“亚洲的觉醒”，但大都仍未摆脱被奴役的命运。二战后，亚洲各国纷纷摆脱了殖民统治，走上了独立发展的道路。由于国情的差异和经济发展战略不同，东亚、东南亚、印度、西亚等国家和地区形成了不同的发展模式。     

世界近代现代史部分 主题4 近代现代的民族解放运动(含中国民主革命)

主题内容认知　　主题内容范围:北美和拉美独立革命;亚洲革命风暴;19世纪末2 0世纪初亚非拉民族民主运动;一战后亚非独立运动;2 0世纪三四十年代反法西斯的民族解放运动;二战后第三世界的崛起、亚洲经济的发展等基本史实。主题复习目标:掌握重要国家和地区民族解放运动的基本史实;掌握世界民族解放运动发展的阶段特征及发展趋势;分析认识各国家各地区民族解放运动的特点;分析认识民族解放运动发展的原因及在世界历史发展中的地位;分析认识亚洲经济发展的特点和原因。主题知识概要:手工工场时期基本史实:美国独立战争和拉丁美洲独立运动。特…     

资本主义国家对中国的侵略进入一个新阶段的标志是什么

在《教与学》整体设计上册有这样一道选择题:19世纪70年代后,资本主义国家对中国的侵略进入一个新阶段的标志是A.总理衙门的设立B.中外反动势力勾结起来C.中国边疆地区出现了新危机D.《中法新约》的签订编者所给的答案是C。笔者认为此题没有正确答案。理由如下:首先从编者所给的答案:中国边疆地区出现了新危机来分析,新危机的“新”是指什么?笔者认为新危机的“新”一是指背景新。主要表现在:一、19世纪70年代以后,太平天国运动已被镇压,中外反动势力暂时“和好”的基础已消失;二、19世纪中后期,西方资本主义国家正处在两次科技革命交叉进…     

正确理解“压缩最紧”的含义——对2002年全国高考理科综合第16题的分析

原题　在光滑水平地面上有两个相同的弹性小球A、B,质量都为 m.现 B球静止 ,A球向 B球运动 ,发生正碰 .已知碰撞过程中总机械能守恒 ,两球压缩最紧时的弹性势能为 Ep,则碰前 A球的速度等于 (　　 )A. Epm　　　　 B. 2 EpmC.2 Epm D.2 2 Epm分析　该题主要考查考生对动量守恒定律与能量守恒定律综合运用的能力 .“压缩最紧”是此题的一个隐含条件 ,对它的正确理解是解答此题的关键 .学生解答时 ,第一种观点认为压缩最紧就是 A球的速度减小为零 ,球 B具有某速度值的时刻 ;第二种观点认为压缩最紧就是球 A、B的速度相同的时刻 ;第三种…     

文艺复兴的“背后推手”

正广东高考曾出过这样一道历史题(2013广东高考文综卷19题):欧洲某个时期崛起了一个富有的阶级,他们成为教会之外新的艺术资助人。于是,艺术家创作的重点转向宗教题材以外的、表达人物内心的肖像画。这里的"艺术家"是A.文艺复兴时期画家B.19世纪现实主义画家C.法国印象主义画家D.20世纪现代主义画家答案:A这道题要考生选出正确答案其实并无多少难度,但作为一道高考题,却经不起仔细推敲。     

从2003上海春季高考试题谈“ifonly和onlyif”的用法

2003年上海春季高考题考查了这样一道题:LookatthetroubleIaminIfonlyyouradvice.A.followedB.wouldfollowC.hadfollowedD.shouldfollow此题的正确答案是C。这主要是由于ifonly后面所接的句子表示一虚拟语气,与过去事实相反,有“后悔遗憾”之意。此句意思为“看我现在的处境,要是我接受你的建议就好了。”言外之意,当时没有接受建议。现就ifonly和onlyif的具体用法加以对比说明。“onlyif和ifonly”两者好似无多大差别,只不过是位置的调换而已。然而,在英语语言中A+B却不等于B+A,有时意义却大相径庭。一、onlyif意思是“只有……才,除…     

高考历史选择题的四大“陷阱”

导致学生解答历史选择题失分的主要原因是命题人设置的四大“陷阱”,同学们应加以防范。一、要注意题干的隐性条件限制词1.隐性时间条件限制词例1中国封建统治者通过调整生产关系促进社会生产发展的措施是①实行井田制②释放奴婢③减轻田租④实行更名田A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③本题应选B。许多学生在解答此题时往往忽略了一个比较隐蔽的时间限制词“中国封建统治者”中的“封建”,结果错选A。像这种隐性时间条件限制词的用语有很多,诸如“封建社会初期”、“中国近代前期”、“人民解放战争时期”、“新中国成立后的过渡时期…     

介词“以”和连词“以”

近日在给学生讲文言文阅读时,遇到这样一个题目:与“以力弗敌”中的“以”的用法,意义相同的一项是()A.不以物喜,不以己悲B.以其求思之深而无不在也C.而吾以捕蛇独存D.扶苏以数谏故(见任志鸿主编《优化设计》高二同步测控第二课延伸阅读)很多同学以为此题不妥,因为题干以及几个选项中的“以”都表示原因,均可译成“因为,由于”,其实不然。要想解答此题,就必须先了解“以”的用法。虚词“以”在中学课本中最基本的用法有两种:(一)作介词,(二)作连词,而在作介词或连词时有一个相同的用法,都表示原因。人教社1995年高中语文教材第三册中“常…     

“后勤”一词的由来

“后勤”一词源出希腊文logistikos,意为“计算的科学”。19世纪30年代,拿破仑的政史官A.H.若米尼在总结征俄失败的经验教训时最先使用“后勤”概念,并作为军事术语。他在《战争艺术》一书中,认为后勤是“一种综合性科学”,是“调动军队的实际艺术”,先成为战争艺术中的重要部分之一。1882年,美国海军历史学家A.T.马汉将这术语解释为:通过国家动员对武     

亚洲的民族解放运动和亚洲国家经济的发展

从新航路开辟起,亚洲就成为西方国家殖民扩张的主要方向之一。19世纪上半期,许多国家和地区逐渐沦为西方列强的殖民地或半殖民地,从那时起,亚洲各国人民开展了艰苦卓绝的民族解放斗争。19世纪中期,出现了以农民或封建王公为主要领导的亚洲革命风暴,但以失败告终。19世纪末20世纪初,随着民族资本主义的产生和发展,亚洲反帝反封建的民族民主运动高涨,标志着"亚洲的觉醒",但大都仍未摆脱被奴役的命运。二战后,亚洲各国纷纷摆脱了殖民统治,走上了独立发展的道路。由于国情的差异和经济发展战略不同,东亚、东南亚、印度、西亚等国家和地区形成了不同的发展模式。