辛亥革命对中国教育发展的影响

具有中国特色的中国近代化教育指导思想的确立,无疑是在中国的辛亥革命之后,中国教育近代化具有决定性意义的事件是1911年在中国大地上爆发的辛亥革命运动。辛亥革命推翻了在中国统治两千多年的封建专制主义制度,建立了属于民主政治范畴的共和国,这就使一切依附于封建政体的思想文化、意识形态失去了主体。为中国传统教育的改革和近代化奠定了思想基础,而实业的发展和民初经济的复兴又为教育的改革和发展创造了客观的条件。     

进化思潮在近代中国的传播及其作用

进化思潮在近代中国的传播和发展经历了戊戌维新、辛亥革命和“五四”前后三个时期。戊戌维新时期进化思潮成为变法的理论基础；辛亥革命时期进化思潮成为民主革命的理论根据；“五四”前后进化思潮异彩纷呈，一些先进人士由进化论转变为历史唯物论，并使历史唯物论成为马克思主义广泛传播的思想基础。     

“革命宣传家”邹容及其《革命军》

邹容是辛亥革命酝酿过程中用通俗史学形式动员广大人民群众投身革命的＂革命宣传家＂,其《革命军》运用许多史实证明革命是历史发展的必然,对革命思想的传播起了相当大作用,奠定了辛亥革命的思想基础,是近代中国第一部运用资产阶级民主革命理论宣传资产阶级革命,为推翻封建帝制、建立共和国建立了巨大功勋的不朽著作。     

论辛亥革命不自觉的酿造师张之洞

张之洞长期治理的湖北武昌成为辛亥革命的策源地。他所创办的近代实业在客观上为武昌首义提供了雄厚的物质基础,同时也打下了坚实的阶级基础。他所创办的近代教育在客观上为武昌首义奠定了牢固的思想基础,同时也提供了坚强的骨干力量。他所编练的新军打响了武昌起义的第一枪。“种豆得瓜”,张之洞确实不自觉地充当了辛亥革命酿造师的主角。     

论辛亥时期孙中山的民族认同

作为辛亥革命时期的领袖,孙中山的思想在辛亥革命中发挥了重要的作用。本文着重分析了孙中山各种场合的言论中反映的民族思想及其转变历程,从而更加细致地说明了辛亥革命时期革命派的民族认同情况。     

略论辛亥革命与中国的社会进步

辛亥革命坚持了学习西方先进文明的正确路向，批判了腐朽的封建思想，号召人们破除封建枷锁，并宣传进行政治革命与社会革命，使人们的思想得到巨大的解放。辛亥革命所建立的资产阶级政府——南京临时政府制定并颁布了一系列的政策法令，推行了若干治国措施，推动了中国政治制度的变革。同时有力地促成了民族工商业的发展。因此，辛亥革命为在中国实现彻底的民主奠定了基础，打开了近代中国社会进步的闸门。     

试论20世纪中国第一次历史性巨变——辛亥革命的影响

1911年发生的辛亥革命 ,是中国旧民主主义革命的高潮 ,也是中国近代历史上第一次历史性巨变。它在政治、经济、思想、国际意义等方面都对以后的中国历史产生了重要影响。本文试从这四个方面谈及辛亥革命的影响     

辛亥文化革新与“五四”新文化运动

<正>对于辛亥革命时期资产阶级革命派在思想文化方面的贡献及其历史地位，长期来评价不高，甚而被贬低。如有的研究者认为，近代80年的文化历程，经历了洋务运动的“中体西用”、维新思潮和新文化运动三个阶段，把辛亥革命时期的思想文化包括在维新思潮阶段，没有它的独立地位。有的研究者认为资产阶级革命派忽视了思想文化，其贡献远不如维新运动和新文化运动。有的研究者则认为，辛亥革命只是制度层次的变革，“五四”新文化运动才进而思想文化层次的变革。有的研究者甚至断言，辛亥革命只是打落中国最后一顶皇冠，别的毫无意义。这些论断或多或少存在着片面性，并不符合客观实际，不是实事求是的。对此，笔者曾撰文阐述自己的一点看法（《辛亥革命与文化》，《历史研究》1989年第5期）。在这篇文章的结语中提到：在“辛亥革命时期，资产阶级新文化曾经发挥了同封建阶级旧文     

辛亥革命前后（1890—1913）的屠寄

屠寄,江苏常州人,是清末民初的著名学者。辛亥革命前后,屠寄的思想由保守趋于开明、进步,他在创办新式学校、光复常州等方面以及担任武进县民政长期间作出了很大贡献。屠寄既是新式教育的践行者,又是常州光复的功臣。     

二十世纪初的唯实主义教育思想

唯实主义教育思想的发展在辛亥革命前后细历了实利、实用、实业、职业教育等几个渐进阶段,提倡最力有蔡元培、陆费逵、庄俞、黄炎培等人,唯实主义教育思想为现代教育尤其是对辛亥革命以后大批实业学堂、职业学校的诞生作了思想主的准备,对现代教育的发展产生了重要影响。     

清朝覆亡源于王朝自身的崩溃

在孙中山与辛亥革命的研究中，长期以来，有两种相当流行的主流观点：一日辛亥革命纯由孙中山等人发动，清朝的覆亡是孙中山的革命思想和实践的结果，即“孙中山正统观”；二日辛亥革命发生的社会基础是阶级民族矛盾的极端尖锐化，它是在民乱不已，被统治阶级再也无法忍受的状况下发作。但当我们复归历史进行具体考察时，上述观点便呈现出若干难以自解之处。     

浅析伍廷芳法制思想及其实践

伍廷芳是清末民初的重要人物 ,他的法制思想和实践活动可以分为三个阶段即 1 90 2以前 ,1 90 2年到辛亥革命 ,辛亥革命以后。在这三个阶段 ,伍廷芳的法制思想及其实践各具特点     

辛亥革命与百年中国——“纪念辛亥革命100周年”国际学术研讨会综述

以＂辛亥革命与百年中国＂为主题的＂纪念辛亥革命100周年＂国际学术研讨会于2011年10月12日至15日在武汉举行,与会专家学者主要围绕辛亥时期的政治景观、经济状况、社会情态、思想文化嬗变,孙中山及相关人物研究,辛亥革命与国际社会,辛亥记忆史与辛亥学术史七大主题展开了深入研讨。     

李大钊与辛亥革命

李大钊由于当时所处的历史环境没有直接参加辛亥革命的斗争，但他对辛亥革命的发生热烈拥护，对辛亥革命的成果——建立共和制度欢欣鼓舞。辛亥革命影响着李大钊的思想发展，促使其民众观和民主共和思想初步形成。     

辛亥革命100周年

2011年10月10日是辛亥革命100周年纪念日,1911年爆发的辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制制度,使民主共和的思想深入人心,是近代中国民主革命的重要成果。从近几年高考试题命制的指导思想来看,主要是三大史观,即现代化史观、文明史观和全球化史观。     

论孙中山在南洋的革命活动——为纪念辛亥革命100周年而作

孙中山在南洋的革命活动包括宣传革命思想、建立革命组织、募捐革命经费、策划指挥国内革命运动、组织华侨参加国内武装起义等。由于孙中山及革命党人的革命活动,使南洋曾一度成为辛亥革命的指挥中心和补给基地;在财力和人力方面南洋华侨给辛亥革命以巨大的支持;辛亥革命对南洋华社在思想、文化和政治上都产生了重大和深远的影响。     

异议新文化运动的起点

以1915年《青年杂志》的创办作为新文化运动兴起的标志是不恰当的,其实新文化运动早在二十世纪初年已经出现。理由是：资产阶级思想启蒙运动应出现在资产阶级革命爆发之前,辛亥革命之前中国已具备资产阶级思想意识产生和传播的条件,中国先进知识分子在辛亥革命之前已广泛宣传“民主”与“科学”的资产阶级的新的思想文化。     

沈钧儒与清末宪政运动

在清末错综复杂的历史变局中,宪政运动和革命风潮是两大主流.论者分析了沈钧儒自述的在清末宪政运动中的"由我开头的"作用及主要活动,并分析了他当时为何没有参与革命派活动的思想基础,这种思想基础为何又会成为他日后参加辛亥革命的动因.     

中国近代史上最辉煌的画卷--纪念辛亥革命九十周年

辛亥革命是中国历史上的一次习跃，为后来的历史性巨变扫清了道路。辛亥革命开户了国民政治意识现代化的闸门；辛亥革命的化革新奠定 了“五四”新化运动的基础；辛亥革命促成了民族工业的第一辉煌期，武昌起义的成功标志着孙中山武装革命学说和辛亥革命的胜利。     

辛亥革命与近现代高等教育

中国近代兴起的新型高等教育机构,与辛亥革命具有思想上的相通之处,为辛亥革命提供了宣传革命思想、培养革命人才的阵地,并且为辛亥起义做出了直接的贡献。辛亥革命的胜利,以一系列高等教育法规的颁布以及北京大学的改革为标志确立了中国现代高等教育体系的雏形,对中国现代高等教育的发展产生了深远的影响。