毛泽东与中共“一大”研究中的若干问题

中共"一大"研究中存在若干与毛泽东相关的话题。毛泽东以什么身份参加中共"一大"?学界有团员和党员两种说法。"一大"开幕日期是哪一天?毛泽东提出"七一"说一度成为定论。"一大"的代表人数是12人还是13人?一些固定的看法因为毛泽东而改变。     

中共“二大”研究争议中的六个历史问题

中共＂二大＂是在极其秘密的情况下召开的,所以多年来关于＂二大＂召开的时间、地点、参加人员等都是历史之谜。从20世纪50年代开始,经参加会议当事人的回忆及史学工作者的研究,关于＂二大＂的相关历史谜团被慢慢揭开。     

“交学费”一词由何而来？

时下在党和国家反腐败斗争中被曝光的许多官僚老爷们，他们在进行重大决策前，往往凭主观臆断，大搞“政绩项目”“人情工程”，一旦“豆腐渣”现了原形，老爷们一句”为改革交学费”就想搪塞过去，受害的却是国家有限的发展资金和本已十分脆弱的生态环境，而这些原本都是属于人民的。那么“交学费”一说的始作俑者是谁呢?原来这个人就是在“庐山会议”上大念“政变经”的林彪。     

毛泽东与中共“一大”五个历史问题的研究

毛泽东与中共"一大"相关的五个历史问题:一、毛泽东出席中共"一大"的身份,是以共产党员的身份,代表湖南社会主义青年团出席"一大"的;二、"一大"期间毛泽东被其他代表称为"神经质",造成这一结果的原因有四点;三、"一大"上,毛泽东没有做过正式发言,其工作就是做会议记录;四、毛泽东进入中共中央的时间应该是在1921年召开的中共"一大"上;五、中国共产党成立的真实时间是1920年8月,为何说"一大"宣告了中国共产党的诞生?陈独秀虽然创建了中国共产党,但在历史上陈独秀被共产国际作为大革命失败的"替罪羊",并戴上了"右倾投降主义""托派"等多顶帽子,所以不可能以他1920年8月创建的上海共产党发起组作为中国共产党成立的标志。而毛泽东出席了"一大",所以"一大"就成了中国共产党诞生的标志。     

毛泽东纵论“纸老虎”

1946年夏,全面内战爆发。国民党发动全面内战,主要是依靠美帝国主义的支持。当时的美国不仅拥有强大的经济实力,而且还垄断着原子弹生产的秘密。因此,在战争初期,对于处于劣势的人民解放军能否打败美帝支持下的蒋介石军队的进攻,国内不少人是抱有疑虑的;国际上,美国正在加紧进行冷战。因此,有些人过高的估计帝国主义力量,惧怕美帝国主义,惟恐爆发新的世界大战,不赞成中国共产党采取坚决抵抗的态度,用革命的战争来反对反革命的战争。另外,战争初期,国民党在军事和经济力量方面占有明显的优势,中国共产党面临严峻的形势。1946年8月5日,毛泽东…     

毛泽东为何决定下放“知青”

从1963年起,毛泽东就下决心要发动一场自下而上的“无产阶级文化大革命”。他认为,青年学生最积极,保守思想最少,又有一定的文化知识,正适合在“文革”中当主力、打先锋。毛泽东说,这些年轻学生,正是杜勒斯（美国前国务卿）寄托和平演变希望的最年轻的一代。让他们亲身体验斗争的严重性,把自己取得的经验和认识将来再告诉他们的子孙后代,     

论中共“七大”的历史功绩

在抗日战争即将胜利前夕,中国共产党召开了第七次全国代表大会。中共“七大”的召开,对于党领导全国人民夺取抗日战争的最后胜利和新民主义革命在全国的胜利,作出了重要的历史功绩,发挥了巨大的历史作用,对于我们今天进行的建设中国特色的社会主义事业也有重要的借鉴作用。     

李大钊为什么没有参加中共“一大”

李大钊是中国共产党的早期创始人之一，但中共“一大”他却没有参加，为什么?根据秦德君、许德珩等人的回忆，1921年7月李大钊在北京筹备、主持召开“少年中国学会”年会。     

毛泽东“两用”与“二为”方针新探

毛泽东提出的“古为今用,洋为中用”的概念,作为社会主义文化建设的基本方针,是随着中国革命和建设的发展而逐步形成的,历史地内含“为人民服务,为社会主义的国家服务”的方向性质。事实上,在社会主义文化建设过程中,在“古为今用,洋为中用”问题上曾出现的几种错误倾向,实质上都是偏离了“为人民服务,为社会主义的国家服务”的方向。因此我们既要坚持“古为今用,洋为中用”的基本方针,又要认清“为人民服务,为杜会主义的国家服务”这一方向的重要性与合理性。     

试论毛泽东对跳出历史“周期率”的探索

如何跳出历史的“周期率”,是关系到中国共产党的前途和命运的重大的问题。作为党的缔造者之一和伟大领袖,毛泽东对此进行了艰辛探索,深刻地提出,中国共产党要跳出历史的“周期率”,必须加强民主政治建设、健全法制、加强执政党建设和大力发展生产力,才能完成自己的历史使命     

借问“车夫”欲何往？南辕北辙费思量!

1920年国际联盟成立,宣称其宗旨在于“促进国际合作,保证国际的和平与安全”,但这幅漫画却反映了国联的实质。画中“车夫”背心上的英文为“国联”,他奋力挥鞭,驱赶着背上负有“和平”使命的马儿向“结束战争”的方向行进,但“国际事务”这辆大车分明是在冲向战争,“和平”马儿虽然竭尽全力,却寸步难行。这副漫画揭示国际联盟虽然标榜“和平”,但由于其本质不过是英法帝国主义维护凡尔赛体系的工具,因此     

闲谈“大语文观”

“语文教学要树立‘大语文观’” ,这一提法早就不怎么新鲜了 ,然而在语文教学的具体实施过程中 ,真正能跳出语文课本的束缚 ,挥洒自如地拓宽语文教学的外延 ,把语文课上“活” ,却还为数不多。究其原因 ,林林总总 ,可列举不少 ,这里 ,择要谈一些看法。首先 ,恐怕还是一个认识问题 ,我们有一些教师对实施“大语文”教育的重要性尚缺乏深刻的理解。语文教学为什么要强调一个“大” ?从学生的现实情况来看 ,学生每时每刻所     

毛泽东诗词中的“千”与“万”

毛泽东诗词中用到“干”和“万”的地方不下三十处,这使他的诗词意境更加开阔。例如: 看万山红遍,层林尽染;万类霜天竞自由。(《沁园春·长沙》)     

中国最早的“租界”

1843年12月，英国首任驻上海领事巴富尔，故意曲解中英《虎门条约》中关于英国人可在五口通商口岸租地建屋的规定，要上海道台宫慕久划出一块土地，供英国人建房居住。1845年11月，宫慕久在巴富尔的压力下，擅自公布了《上海土地章程》(又称《上海租界章程》)，规定“洋泾(今延安东路)以北，李家庄(今北京路)以南之地，准租与英国商人，为建房舍及居住之用”。     

你知道如何“参加”吗？

join,join in, take part in和attend都有“参加”的意思，但用法不同。     

毛泽东诗词中的“风”

在毛泽东已公开发表的67首诗词中．有29首提及“风”。毛泽东诗词中的“风”具有如下一些特点。     

试析中共“一大”代表王尽美的历史贡献

王尽美短暂的27年人生对党和国家做出巨大的历史贡献:积极投身五四运动,是山东学生界最杰出的领袖;积极传播马克思主义,是传播马克思主义的先驱;以济南共产主义小组代表的身份出席中共"一大",他是中国共产党的创始人之一;他是山东工人运动的创始人,也是中共早期工人运动的领袖;第一次国共合作时期,积极支持并正确执行党的统一战线的策略。     

“大历史”教学思索

"大历史"教学是从更为宽泛、更为广阔的角度来重新审视与定位历史的教化功能,它既不能脱离历史学科的本义,又必须尊重教育教学的规律;除应具有学科教学的基本特征外,它还拥有自身内涵,也自成体系。具体而言,"大历史"教学应具备如下几个基本内涵:突出历史教化功能,关注人的培养;还历史以原貌,把握历史的细节与线条;兼收并蓄,辩证地"拿来"。     

中共会议简介

中共会议的命名一般有以下几种形式:①按参加会议者来划分,并加以序号,如“一大”、十一届三中全会、中央政治局会议;②按会议地点命名,如瓦窑堡会议、洛川会议;③按参加会议的人数命名,如七千人大会;④按会议议题命名,如中央农村工作会议;等等。