工业化时期的资本主义③

[时代特征] 一、第二次工业革命1.第二次工业革命的新特点及影响: ①第一次工业革命时期,科学和技术尚未真正结合,许多技术上的发明都是一些不具备科学理论知识的工匠依据实践的经验而取得的成果。第二次工业革命时期,几乎没有哪一工业部门未曾受到科学新发现的影响。②第一次工业革命首先发生在英国,重要的新机器和新生产方法都是在英国发明的,就世界范围看,则是以英国为中心,通过技术的逐步     

世界近现代史导学之十四——八十年代末以来的世界

20世纪80年代以来，世界历史进入一个新的发展阶段。国际格局经历剧烈变化、动荡和重组后，暂时形成了“一超多强”的局面，但多极化趋势以不可逆转的势头缓慢发展；国际政治在和平与发展的主题中。深受霸权主义和地区冲突的干扰：世界在日新月异的科技创新中，越来越“小”。全球化趋势以排山倒海的态势把世界各地越发紧密地联系在一起，科技革命以前所未有的深度和广度。把世界推进到知识经济时代。新形势、新阶段、新气象、新变化、新特征成为当今世界发展的最大特征。     

世界近现代史综合试题

一、选择题:1.开辟新航路必须具备的技术条件有①地圆学说的确立②指南针的应用③较准确地绘制地图的技术④大型海船的建造A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④2.在文艺复兴中,许多杰出画家都创作了一些宗教题材的作品,但人们却认为这些作品反映了人文主义精神,其原因在于他们的这类作品是A.贬低了神的地位和抬高人的形象B.揭露了神的虚伪和教会腐朽C.讽刺了教士虚伪和信教者的无知D.表现了人的形象和现实世界3.英国在18世纪的殖民争霸战争中最终打败了法国,这实质上反映了A.英国“大陆均势”政策的胜利B.工业国对农业国的胜利C.先进制…     

世界近现代史导学之八 工业化时期的资本主义⑤

[时代特征] 一、富有创新活力的19世纪的欧洲(一)19世纪的欧洲是全球政治、经济、思想和科技发展中心,引领着全球发展潮流,显示出巨大的创新活力。1.政治领域(1)开创了确立资本主义制度的新方式。19世纪欧洲国家走上资本主义道路的方式,除了走资产阶级革命的道路外,如19世纪上半期法国1830年的七     

世界近现代史重点知识解析

一般学生学习和掌握中国历史比较容易,因为这毕竟是本国的历史,比较熟悉,而学习和掌握世界历史则相对来说较难,因为世界史涉及的国家多,结构和线索更复杂,所以成为高考中拉开学生之间成绩差异的重要部分。当然,掌握世界史与中国史一样,首要的是掌握基础知识,下面把世界史中同学们易出错的一些基础要点列举如下: 1.16世纪前后人类历史发生了重大转折,如人类     

中国近现代史教学要渗透世界近现代史内容

一、中国近现代史教学要渗透世界近现代史内容的1.历史学科本身联系的需要人类社会历史发展的过程是一个整体。中国是世界的一部分,中国历史与世界历史有不可分割的联系。根据系统论的观点,我们要从整体出发,     

世界近现代史导学之七——工业化时期的资本主义④

[时代特征] 一、高涨的世界一体化浪潮1.高涨的世界一体化的时代发展特征(1)内容主要表现为四个方面。一是资本主义制度在世界范围内确立和巩固,这是世界一体化高涨的制度保障。资本主义制度在世界范围内的确立和巩固,使资本主义经济迅速发展,并引发第二次工业革命,为世界一体化提供了动力。二是帝国主义殖民     

世界近现代史导学之四——工业化时期的资本主义①

[时代特征] 1.工业革命发生于18世纪后期的“工业革命”,是在一定历史条件下,商品市场的迅速扩展同手工工场落后的物质基础间矛盾激化的产物,是从资本主义手工工场向资本主义机器大工厂过渡的全面社会改造过程,也是人类由农业文明开始步入工业文明的标志,还是人类迈人蒸汽时代或钢铁时代的标志。它既是生产技术的巨大变革,又是生产领域的深刻革命,因而极大地促进了资本主义生产力的迅猛发展,提高了生产社会化程度,为资本主义制度战胜封建制度     

近代资本主义世界体系的形成

资本主义世界体系的形成对人类历史的发展有着巨大的影响,是世界近代史上最为重要的大事。可以说,世界近代史上发生的重大事件无不与此有着直接或间接的联系。抓住它,吃透它,对于学习好整个世界近代史是有提纲挈领之功效的。因此,花些力气准确地把握其内涵、外延,切实了解其来龙去脉及历史作用是非常必要。犤知识解析犦什么是资本主义世界体系?体系,是若干有关事物或某一意识互相联系而构成的一个整体。世界体系,是世界连为一气组成的一个不可分割的整体。资本主义世界体系则是由世界上资本主义国家与非资本主义国家通过政治、经济等联系而…     

图解资本主义世界体系

资本主义世界体系问题是高中世界近代史上的重点难点知识，什么是“资本主义世界体系”?由于这一概念较为抽象，学生正确理解起来有一定的难度，因此在教学中教师如何才能讲述清楚这一概念是有难度的。在具体的教学实践中，我运用图示来辅助教学，把这一抽象的历史概念形象化，收到了良好的教     

2004年高考历史综合复习新设计：第一部分 历史同步导学 世界近现代史部分——第六单元：第一次世界大战后的资本主义世界

新的《历史教学大纲》规定：“20年代主要资本主义国家”一节为学生阅读内容．不列入考试范围。本单元复习的重点是：凡赛尔-华盛顿体系的建立。罗斯福新政。德日法西斯专政的建立与扩张。绥靖政策。考查主要侧重于对具体历史概念和知识点的考查。本单元与其他历史时期综合联系的题目较多。特别是有关国际关系等方面的内容。