西藏体育传播方式研究

通过文献资料法探讨西藏传统体育传播的方式和特点。西藏传统体育起源于生产生活;军事活动促使体育从生产生活中分离,体育得到专门化的传播;西藏地区众多节日里有组织的体育活动是传统体育有组织和规模化的传播;宗教的礼仪、庆典以及宗教中的僧众使体育传播依靠宗教这一系统形成一种稳定、深入的传播模式。现代体育传播语境下,西藏传统体育缺少与大众传媒的互动,缺少独立的传播模式。西藏传统体育的传承必须主动融入现代体育传播语境中,在借鉴和创新的基础上,建立相对独立的体育传播体系和体育话语体系,形成自我发展模式。     

2003，西藏体育回眸

2003年,西藏自治区体育局在自治区党委、自治区政府的正确领导下,以“三个代表”重要思想为指导,全体干部职工把思想和行动进一步统一到实现党的十六大确定的各项任务上来,紧密结合体育工作的实际,实习贯彻《中共西藏自治区委员会西藏自治区人民政府关于进一步加强和改进新时期西藏体育工作的意见》,自治区党委六届四次、五次全委(扩大)会议精神和全区经济工作会议精神,抓住机遇,开拓创新,认真做好各项工作,充分发     

厦门经济特区体育工作的现状与展望

21世纪初，是厦门经济特区二次创业的好时机，其经济的繁荣必然影响和带动厦门经济特区体育工作的全面发展。同时，体育工作的发展也必然会促进特区的国民经济和社会的繁荣。因此，笔者对特区体育工作进行研究，提出21世纪初，发展厦门经济特区体育工作的切人点和可持续发展的规划，展望厦门经济特区的美好明天。     

残疾人体育研究综述

残疾人在生理上是弱势群体,心理上常表现为强烈的自卑感、孤独感、焦虑和抑郁情绪,并在认知和行为上有异常表现,残疾人群体需要社会的支持和帮助。通过归纳总结残疾人体育文献资料指出未来残疾人体育研究涉及的问题有（1）残疾人竞技体育资源向残疾人群众体育、学校体育、体育产业转化机制;（2）以残疾人为对象,培养残疾人社会体育指导员;（3）高校残疾人体育学科建设;（4）残疾人参与体育的心理现状研究。     

从体育消费关系结构谈体育产业发展模式

从体育产业消费关系结构入手,着重分析了竞技体育和群众体育产业化的供求关系状况,从宏观上提出了与群众体育相关的健身、康复和娱乐为重点优先发展,有步骤地推进全面体育产业化的模式构想。     

我国民族传统体育的现状与发展方向

民族传统体育由于其浓郁的民族特色和传统文化色彩，已经深深地融入到了人们的生活之中，研究通过对当代中国民族传统体育基本现状和特点的分析，从整体上对中国民族传统体育的发展方向进行探讨。     

新时代我国体育强国建设的现实困境与突破路径

建设体育强国是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要组成部分。运用文献资料、逻辑分析等方法,对新时代我国体育强国建设面临的困境进行分析及研究。结论:我国体育强国建设中存在群众体育基础不扎实、竞技体育发展失衡、体育产业整体实力不强、体育文化建设滞后、体育外交缺乏整体规划等问题。突破路径:夯实群众体育基础、均衡发展竞技体育、提升体育产业实力、加快推进体育文化建设、加强体育外交整体规划等。     

发展西藏民族传统体育对西藏综合发展的研究

西藏民族传统体育,历史悠久,内容丰富,本文论证了发展西藏民族传统体育在西藏现代化社会建设中起到的社会稳定、繁荣文化、经济建设、教育等方面的重要作用。 使我们进一步了解发展西藏民族传统体育的重要性。     

西藏节庆中的藏族传统体育调查

采用调查问卷等方法分析藏族传统体育在西藏节庆中的开展情况,为藏族传统体育的发展方向提供思路。主要结论：藏族传统体育主要在节日庆典中展现,人们对节庆中开展的民族体育有着浓厚的兴趣和较高的认知度,但参与度不够：人们对节庆中开展的传统体育活动满意度较高,并认识到体育能增进身心健康、促进经济发展,但对体育影响心理情感的作用认识不足。建议以节庆为载体,加强对藏族传统体育的开发、利用和保护。     

中国省域体育竞争力研究

以群众体育、竞技体育、体育产业、体育文化作为主要维度,基于2018年截面数据构建省域体育竞争力评价指标体系,运用因子分析法、熵值法、聚类法对中国31个省区市的体育竞争力进行排序、评价、分层。研究发现,群众体育、竞技体育、体育产业、体育文化在省域间的发展极不平衡;体育竞争力强省和弱省之间的鸿沟已经初显;体育竞争力的强弱与经济发展水平的高低密切相关,省域体育竞争力由强至弱的三个梯队在地理区位上呈现出从东南沿海向中西部内陆延伸之势。由此,需要对中西部省份的体育竞争力建设问题高度重视,避免因省域间体育竞争力差距的扩大阻碍全面建成社会主义现代化体育强国目标的实现。     

中小学课外体育活动与民族传统体育教育研究现状与展望

文章采用文献资料法、调查法、经验总结法、观察法等研究方法对民族传统体育教学、中学课外体育活动等进行分析,结果表明：民族传统体育在中小学课外体育活动开展中受许多因素限制,其中有教材、教师及教法的原因,同时也有学校对课外体育活动不重视,管理不规范等原因。提出要发扬民族传统体育自身优势,并不断与中学生身心发展特点及体育教学规律等因素相结合,这样才能构建出与中学课外体育活动发展相适应的民族传统体育教学之路。     

中国大众体育动漫的发展研究

运用文献资料、对比分析法研究本土大众体育动漫的现状和趋势,寻找本土大众体育动漫的崛起之路。虽然中国体育动漫的类型趋于多样化,但在题材突破点上有一定缺陷,发展方向不平衡,受外来体育动漫的影响,模仿过重,偏向娱乐。针对上述问题提出建议。     

从中国竞技体育的辉煌到国民体质下降的思考

运用文献资料法,阐述中国近10年来竞技体育的发展和大众体育及国民体质的发展情况,对比分析中国竞技体育和大众体育发展的极度不平衡,找出了国家在政策制定、资金投入、场馆建设、媒体宣传等众多方面都极度偏向竞技体育的发展。带着政治色彩的举国体制竞技体育发展达到世界一流水平,而在国民体质下降的背景下,大众体育却没有得到相应的发展,导致国民体质进一步的下降。     

内蒙古竞技体育人才现状及发展对策研究

对内蒙古自治区现役专业运动员、一线教练员以及竞技项目设置和运动成绩现状进行调查与研究 ,得出如下结论 :民族性是内蒙古竞技体育最显著的特点 ,民族传统体育项目和少数民族竞技人才是其发展的主体。加强“主体项目”的普及、注重教练员的培训与交流、培养大学生运动员是提高内蒙古竞技体育水平的重要途径。     

在西藏高校开设押加课程的可行性研究

文章通过对西藏自治区几所高校学生和教工发放调查问卷,针对学生对民族传统体育的了解程度、喜爱程度、开课的认可程度、师资情况现状及在西藏高校开设押加课程的可行性进行了调查分析.研究表明:在西藏高校开设民族传统体育项目押加课程对于传承和发展民族传统体育文化具有非常重要的意义,并针对今后如何搞好押加在西藏高校的可持续发展提出了几点建议,希望能够通过此方式使押加运动在西藏能够得到很好的发展.     

普通高校民族传统体育课外活动及运动代表队开展现状与发展建议

课外民族传统体育是高校民族传统体育的重要组成部分,也是高校民族传统体育教学在课外的延续和补充,其中包括大众型的各类群体性活动和水平较高的运动代表队。文章根据区域分布,在我国华北、华东、东北、华中、西南、西北、华南、港澳等八个区域,以全国教育部直属高校及部分省市直属高校为范围选取了38所高校,对其课外民族传统体育开展现状进行调研分析,并针对开展现状提出今后的发展建议。     

浙江省业余体校竞技体操教练人才现状调查研究

采用问卷调查等方法对浙江省业余体校竞技体操教练人才现状进行研究。结果显示:教练员多数热爱训练工作,有强烈的事业和责任感,是一支以中、青年为主,具有丰富运动经历与执教经验的队伍;教练员训练指导思想正确,有较强的创新意识,但学历结构不太合理,科研能力薄弱且科研成果少等因素制约着训练水平的提高。     

中国竞技体育的发展困囿与纾解方略

综合运用文献资料、专家访谈等研究方法,对中国竞技体育的发展困囿、主要成因与纾解方略进行探讨。认为,中国竞技体育在未来相当长时间内面临多重矛盾交织叠加、改革任务困难重重、路径依赖依然明显、科技赋能水平不高、训练参赛风险增加等发展困囿。主要成因体现在:发展理念制约战略转型,发展方式阻碍结构优化,发展机制制约职业体育改革进程,发展模式影响竞技人才多元培养,发展条件阻滞科技赋能增效,发展环境限制国际话语权提升,等等。提出中国竞技体育发展困囿的纾解方略:创新发展理念,充分发挥竞技体育示范引领效应;创新备战模式,全力完成奥运参赛办赛任务;创新体制机制,不断释放"新型举国体制"综合效能;创新培养模式,积极探索体教融合育人新路径;创新科技引领,通过数字化转型启动竞技体育变革新引擎,从而推动中国竞技体育高质量发展。     

民族传统体育的休闲性与休闲体育——我国休闲体育发展的新视角

认为:民族传统体育的休闲理念主要体现在儒家的"共在中体悟独在"和道家的"实在中虚建虚在"上。同时通过对两种休闲理念引导下的民族传统体育的休闲性进行解析,指出我国休闲体育的发展应在吸收和借鉴西方休闲体育文化精华的同时,更需要回归我们的民族传统体育文化,吸取其精华弃其糟粕,走具有中国特色的休闲体育发展之路。