小型脱模泥塑——"擦擦"

小型脱模泥塑"擦擦"从吐蕃王朝时期之前即已经传入藏地,至今已延续传承一千多年.作为藏区一种随处可见的小型宗教艺术品,它具有浓郁的宗教意义,传承着悠久独特的藏民族传统文化,已经成为藏区独特的重要文化特色之一.     

论生生不息的西藏民间艺术“擦擦”

西藏传统民间艺术＂擦擦＂起源于古印度,流传时间久远。在漫长的历史长河里,＂擦擦＂伴随着西藏历史的兴衰和民族民间艺术的不断成熟缓缓前进。＂擦擦＂具有工艺简便、体积较小、随身携带性的特点,其种类之多、用途之广等特质,对西藏宗教、历史、艺术有着极其重要的价值和影响。     

武威亥母寺遗址出土擦擦类型学研究

亥母寺遗址出土塔型类擦擦113729枚,按题材可分为一百零八塔、八塔、四塔和宝阶塔四类。每一类按制作胎泥的不同,可分为山泥胎、红泥胎、红砂土胎和掺杂物胎四种。每一种按其形制特征的差异,又分为不同的型、亚型、次亚型和次次亚型。通过类型学的分析和比对,推断这批擦擦的年代在12至16世纪,艺术风格受到了西藏擦擦的影响,是藏传佛教在武威地区传播和发展的实证史料。     

“泥猴张”教你学泥塑

泥土,给予大地无限的生机,给予人们丰收的希望。捧起一块泥土,它赋予我们智慧和理想。泥巴在我们的小手上千变万化——它化成可爱的小兔、高大的骏马、欢蹦乱跳的小山羊……泥塑艺术使一块块泥巴焕发出生命的光彩,散发出无穷的魅力……     

小郭泥塑艺术探论

小郭泥塑艺术起源于清代咸丰年间,其艺术技艺高超,艺术成果丰硕。小郭泥塑外部造型完整统一,夸张、简洁而不粗俗。小郭泥塑出路开拓需要强化保护意识,强化教育意识,强化与科学结合,强化市场观念,强化创新思维。这样小郭泥塑就能得到继承和发展。     

快乐泥塑,激发创想——幼儿美术教育中泥塑艺术的实践探究

针对幼儿泥塑教育展开研究,首先从泥塑的历史背景及教育背景引入主题,介绍泥塑艺术与我国传统文化以及现代教育体系的联系;其次对泥塑教学策略进行研究;最后,总结说明泥塑艺术教育在现今幼儿教育乃至整个教育体系中的重要地位。     

泥塑与儿童教育

艺术与自然教育是儿童教育的基本途径,而泥塑是儿童自然与艺术教育的有效、有机融合形式。泥塑教育是儿童教育的必由之路。     

泥塑匠人

儿子在一次战斗中阵亡,父亲十分伤心。他请当地一个泥塑匠人照着儿子骑马挂战刀的照片塑一尊像。泥塑匠人说,一时塑不好,至少要花一年时间,工钱要一千五百两银子,父亲同意了。一晃,一年时间到了。他来了,背来一袋捶揉好的泥团,带来几件简单的工具。父亲惊讶,便问,一年了,     

小小泥塑家

一块小小的橡皮泥,魔力大无边。让宝宝在橡皮泥的世界里充分发挥想象力,动动小手,玩个开心吧！     

酷爱泥塑的姐姐

我有一个酷爱泥塑的姐姐,她喜爱泥塑到了痴迷的状态。 有一次,姐姐邀请我去她家玩。吃饭前,姐姐还要再捏一个作品。只见姐姐走到小小的泥塑桌前,轻轻地掀开搭在上面的湿布,露出一块很小的泥巴来,不用说,这一定是做其他作品时剩下的。姐姐要用这块小泥巴做什么呢？我正思量着,姐姐已经开始捏了起来,     

中西雕塑艺术的时代冲突与融合

由于生活风俗、文化背景和审美习惯的差异,中西雕塑艺术在题材、艺术语言、表现手法、形式美感等诸多方面有时趋向融合,有时相互借鉴,有时又偏于对立冲突。本文以时间为线索,论述了在不同时间中西雕塑艺术的发展变化特点及异同,最后提出对外来文化的借鉴不能够忽视本民族审美习惯。     

深入挖掘中小学美术教学中泥塑的教育价值

孩子的想象力往往会带给我们出乎意料的惊喜,他们的大脑就像一个宝库,其中满载着各种奇珍异宝。小学美术教学既是提高其艺术修养、美学素养的主要途径,也是助力学生健康成长的重要课程。而泥塑更是有着具象还原、抽象表达的作用,对学生思维发育、动手能力提升等有着诸多裨益。     

飞英塔佛像艺术特征初析

对飞英塔佛教造像的形式变化、人物形态刻划、服饰特征、艺术手法的分析 ,可以说明飞英塔佛像雕刻的自身特征     

从雕塑对象看中国古代雕塑观

雕塑对象是雕塑思想的重要体现，本文通过对中国古代雕塑对象的研究，进而对中国古代雕塑艺术的创伤特点做一探讨，旨在说明东西方不同的文化性质特征，决定了东西方雕塑对象的不同，东西方科技发展的不同，影响了东方不同的雕塑风格，研究艺术史应从多角度，全方位进行考察，不能忽视哲学，科技，民族心理等因素对艺术的影响。     

浅析高级时装造型的雕塑性

本试图通过高级时装造型与雕塑共性的分析，说明了解、运用雕塑手段可促进和丰富服装的造型设计。     

南北朝佛教雕塑的艺术演变及特点

印度佛教雕塑艺术在传入中国的过程中,并没有完全因袭印度佛雕的题材、内容和形式,而是在中国传统雕塑艺术的基础上,吸收了印度雕塑艺术的新鲜血液,融合为中国式的佛教雕塑艺术,在漫长的演变过程中,逐渐形成了以民族化和世俗化为特点的中国雕塑艺术,这在南北朝时期就已经初见端倪。     

安徽淮北汉画像石的装饰艺术

安徽省淮北市境内出土的大量汉画像石有着其他地区画像石不同的艺术面貌,呈现出独特的装饰艺术特点,主要从装饰内容和题材、装饰表现技法、装饰特点上等几个方面来分析。     

柱撑粘土皂石的合成及其表征

用水热法合成了柱撑粘土皂石,用羟基铝与其交联,并对其进行了表征.合成出的柱撑粘土皂石显示出较高的热稳定性,在结构上也与文献报道相符.     

从泥土到艺术——泥塑的文化属性及其审美特征探析

泥塑属于元艺术,其始源性决定了它是人类艺术最古老的品种之一。泥塑不仅记录了民俗生活,而且创造了多姿多彩的艺术表达空间。泥塑艺术因地域性和传承的稳定性,体现了民众的价值取向和审美经验。维护泥塑的文化差异性和审美世界的多样性,成为当代中国泥塑艺术生存的重要策略。     

谈高职装雕专业的教学改革

装饰雕塑专业是我院面向２１世纪高职教育教学改革试点专业，明确其教学改革的基本思路，构筑其人才培养模式，对高职教育艺术设计各专业有积极的指导作用。