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相似文献
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1.
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创建学习型图书馆   总被引:7,自引:0,他引:7  
在分析学习型组织管理理论的产生及其特点的基础上,提出在知识经济时代,创建学习型图书馆的必要性及方法和途径。  相似文献   

3.
论学习型图书馆的创建构想   总被引:27,自引:0,他引:27  
本文从学习型组织的基本理论出发,论述了创建学习型图书馆的必要性,提出了创建学习型图书馆的构想,阐述了在图书馆建立学习型组织的途径。  相似文献   

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学习型企业,是以共同愿景为基础,以团队学习为特征,对客户负责的扁平化的横向网络系统。学习型组织是企业发展的新阶段企业组织在金字塔型的管理模式下,已经完全不适合未来全球一体化的竞争。随着竞争的加剧,企业的管理理念、管理模式必然要升级到学习型模  相似文献   

8.
对创建学习型图书馆的思考   总被引:6,自引:4,他引:6  
卢巧云 《图书馆论坛》2004,24(4):24-25,34
学习型图书馆是图书馆事业的发展趋势,文章对如何创建学习型图书馆提出了5个思考点,分析了在创建初期可能会遇到的困难并提出克服困难的对策。  相似文献   

9.
在报业竞争激烈,特别是各级党报和行业报向企业“压发行任务”的情况下,作为企业报,如何求得生存之路?我认为,关键在于具备比同行学习得更好更快的能力。鉴于此,我们在打造学习型团队、培育知识型员工上下大功夫。  相似文献   

10.
对创建学习型图书馆的几点认识   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文引进了学习型组织的管理理论,力图和图书馆的实际相结合,分析了当前形势下创建学习型图书馆的必要性,有利和不利因素,阐述了创建学习型图书馆应抓住的关键环节。  相似文献   

11.
创建学习型图书馆   总被引:4,自引:0,他引:4  
图书馆是社会的信息中心和知识宝库。随着图书馆自动化、网络化建设的发展,在构建学习型社会的大背景下,图书馆工作者应更新观念,健全机制,创建学习型图书馆,适应建设和谐社会的需求。  相似文献   

12.
论"学习型组织"理念对图书馆员培养与提高的启示   总被引:14,自引:0,他引:14  
作为管理理论的新典范,学习型组织的思想融合了当代终身教育思想以及视学习为组织生命源泉等理念,在管理界引起强烈反响并被付诸实践,本文就“学习型组织”理念对图书馆员培养和提高的观念,基础,动力,形式以及途径上的启示进行了探讨,力图以一种全新的角度和理念重新审视图书馆员培养与提高这一现实问题。  相似文献   

13.
党的十七大报告提出:“建设全民学习、终身学习的学习型社会。”在建设学习型社会的过程中,新闻媒体更需要将自身建设成学习型组织。而要建设学习型组织,必须增强组织及其成员的学习力。  相似文献   

14.
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档案馆作为保管人类“精神食粮”的基地,应通过更新学习观念、塑造共同愿景、完善考核激励机制、重视团队学习、馆长率先垂范等策略,积极将档案馆建设成学习型组织,为创建学习型社会做出应有的贡献。  相似文献   

16.
档案馆作为保管人类"精神食粮"的基地,应通过更新学习观念、塑造共同愿景、完善考核激励机制、重视团队学习、馆长率先垂范等策略,积极将档案馆建设成学习型组织,为创建学习型社会做出应有的贡献.  相似文献   

17.
从学习型图书馆的内涵、创建学习型图书馆的必要性、内容、途径方面,论述了创建学习型图书馆的有关问题。  相似文献   

18.
图书馆创建学习型组织的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文首先阐述学习型组织理论,然后分析图书馆创建学习型组织的作用,并对图书馆创建学习型组织的措施进行了探讨.  相似文献   

19.
创建学习型机关,是适应新形势下新任务的必然要求。世界在变化,我国的改革开放和现代化建设在推进,人民群众的伟大实践在发展,这就迫切需要我们在认真总结实践经验的基础上,不断学习新的东西,不断拓宽知识和视野,不断创新新的工作思路,做到与时俱进。不然,我们就适应不了日新月异的变化,我们就必然落后退步,适应不了新形势下新任务的要求。美国一位名叫哈钦斯学在1968年就提出“学习型社会”的观点。在20世纪70年代,联合国教科组织就提出了“向学习化社会前进”的目标。1976年1月1日,联合国教科组织召开第19次会议通过的《关于成人教育的报告》中提出终生教育与终生学习是并列的两个概念。当今时代,是要求人们必须终生学习的时代,不学习是时代的退步。  相似文献   

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试论如何创建学习型图书馆   总被引:18,自引:0,他引:18  
黄克文  杨占山 《图书馆学刊》2002,24(5):14-14,15
以国外学习型组织的理论为依据,论述了什么是学习型图书馆以及如何创建学习型图书馆的问题。  相似文献   

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