活动题目:书海拾贝

活动内容: 为了引导队员们多读书、读好书,培养他们的读书兴趣, 2004年9月,内蒙古呼和浩特市新城区青山小学大队部成立了“红领巾读书俱乐部”,把有着共同读书爱好的队员们凝聚在一起,组建了新的集体。作为一个红领巾社团组织,“红领巾读书俱乐部”非常重视自身的文化建设。队员们集思广益,设计了振奋人心的口     

让红领巾不再尴尬

“六一”儿童节是孩子们最快乐的日子。因为在这一天,许多低年级的同学会戴上心仪已久的红领巾,成为一名光荣的少先队员。从这一天开始,红领巾就将陪伴着他们走过小学,升入初中,一直到成为一名光荣的共青团员。佩戴和爱护红领巾,并积极为它增添新的朵誉,是每一个少先队员的光荣和责任。然而,实际生活中,红领巾在一些队员的心中却出现了“褪色”的现象:经常有学生把捡到的红领巾交给老师,却很少有人认领;有的队员一出校门就摘掉红领巾,塞进兜里;有的队员用红领巾当抹布……     

“米宝贝”在行动

亲爱的队员们,粮食是我们生活中最常见的东西,可是关于粮食你了解得多吗?你见过“粮票”“油票”吗?见过粮仓是什么样的吗?你知道粮食是怎么贮藏的吗?前不久,江苏省扬名中心小学的队员们化身“米宝贝”,开展了一次别开生面的寻访之旅。队员们分成三个小队:“探究”小队、“调查”小队、“发现”小队,分别就上述问题以及校园午餐的制作和队员们的用餐情况进行了采访。寻访活动结束后,“米宝贝”利用主题队会、红领巾节目,把在寻访中的收获分享给更多的队员。他们在校园里发起“争做光盘明星”的倡议,登录文明网,参与全国青少年节约粮食在线签名活动,通过小手拉大手,倡议社区居民和家人一起节粮、爱粮。     

红领巾蔬菜园

宝桥小学五（1）中队开展了一次不同寻常的课外活动。他们在离校不远的山坡下开辟了一片“红领巾蔬菜园”。不仅丰富了队员们的课外生活,还培养了队员们的动手和观察能力,增强了他们对蔬菜种类和营养搭配的认识。     

体验教育促进少年儿童健康成长

体验教育拓展了队员们的活动领域,开阔了他们的视野,也使其原有的知识综合化、实用化,从而促进少年儿童各方面素质的提高。一、队员们在体验中转变了德育观。自中队建立“红领巾监督岗”,实行“小干部轮换制”以来.队员们增强了     

红领巾“110”

在浙江省衢州市柯城实验小学所属的社区里,活跃着一支特殊的“110”队伍。这里的“战士”没有帽徽领章,佩戴的是一条条鲜艳的红领巾。他们就是“红领巾110”活动中心的队员们。他们以“雏鹰假日小队”为单位,向真正的“110”战士学习:走向社会,服务社会。     

万名红领巾 童心爱家乡

严冬时节,一支红领巾队伍悄然行走在河北石家庄的每一个角落——红领巾“111特别行动”正在进行中。寒假前,桥东区少工委向各校少先队大队部提出了积极带领少先队员参与特别行动的具体要求:参观一个城中村,让队员们从新旧城市变迁中感受石家庄的发展;采访一     

为中国喝彩

为培养队员们的民族精神,增强他们对中华民族优秀文化的认同和自信,江西省九江市双峰小学开展了“为中国喝彩,让红领巾闪光”系列活动。雅典奥运会结束后,队员们召开了“金色雅典,你说我说”主题队会,回顾了我国体育健儿奋勇拼搏、为国争光的感人事迹;“十一”期间,队员们举办了“祖国颂”合     

准备着:做改革的主人

改革是当今中国一项最伟大的事业,如何引导少先队员接触改革、了解改革、拥护改革,为将来参与改革做好心理准备、优化素质,六合县实验小学通过开展一系列富有时代性、创造性的少先队活动,进行了积极探索。——考察活动。全校队员开展了“我家在这十年中”的调查,调查改革十年来家庭生活的变化及家人精神面貌的变化;开展“改革在我身边”红领巾考察活动,了解家乡建设的新项目、新成就;走访“爸爸、妈妈厂里的‘能人’”,举办“家乡改革精英展览”,了解改革中涌现出来的先进模范人物及其事迹。通过“红领巾广播站”、大中队板报,进一步扩大教育效果,激发队员树立改革必胜的自信心和振兴中华的责任感。——对话活动。为了使队员既了解改革、又学习民主,少先队多次组织队员和县长、校     

记者·记心·记德

“立德树人,德育为首.”我校少先队结合工作实际,将红领巾社团作为德育主阵地,积极开展红领巾社团活动,让有着共同兴趣爱好的队员走到一起,让他们在社团里体验到满足和快乐,让整个校园充满生机和活力.队员们通过参加课外社团活动,在丰富多彩的活动中受到润物无声的熏陶.其中,“小记者团”已成为海阳二小乃至全县、全市少先队活动的一大亮点.     

诚实与荣誉——一次主题班会纪实

一天早晨,我刚踏进教室,班长就向我汇报：“今天咱们班的杨凯和王文渊都没戴红领巾,刚才他们一起走的时候,值岗队员先叫住杨凯,问他为什么不戴红领巾,杨凯说红领巾忘在教室里,马上就回教室戴起来,值岗队员没记他的名字;当问到王文渊为什么不戴红领巾时,王文渊说...     

发扬队内民主 建设和谐队集体

每到“六一”儿童节,许多地方的少先队组织都会召开少先队代表大会。少代会代表的任务之一就是要代表少先队员的心声,让队员充分而自由地发表意见、反映需求。在这一点上,徐州市“红领巾理事会”有一个好做法:每年在全市队员中举行一次“红领巾心愿”征集活动,面向社会举行一次隆重的“红领巾提案发布会”。在此带动     

我奉献 我快乐 我成长

辽宁省丹东团市委、市少工委组织全市队员开展了“我奉献,我快乐,我成长”红领巾小志愿者行动。在活动启动仪式上,与会领导为来自市内各所学校的红领巾志愿小队授旗并颁发了活动证。队员们纷纷表示:弘扬和继承雷锋精神,学习雷锋事迹,续走雷锋道路,争做雷锋传人,用实际行动为他人服务,体验奉献的快乐。随后,他们在辅导员的带领下,来到街头、     

红领巾献真情

为纪念毛泽东同志诞辰110周年,2002年春天,由“英雄中队”发起的“红领巾积分行动”在毛泽东同志的故乡韶山正式启动。在2003年里,“积分行动”在“中华爱国工程联合会”的推动和支持下,逐步掀起高潮。从长城内外到大江南北,从东海之滨到西北边陲,许多学校都出现了“红领巾积分箱”。数以万计的队员们把积攒下的零钱纷纷投入箱内,因为他们拥有一个共同的愿望——共建韶山冲小学教育楼。     

服务队在行动

江苏省海安县瓦甸小学以“红领巾社会服务”为办学特色,长年组织队员开展形式多样、内容丰富的服务活动。队员们通过服务,把温暖带给他人,同时在服务中深化各种体验,进行自我教育,队员们的综合素质由此也得到了锻炼和提高。下面便是他们以一个服务小队的周日活动为题材编写的小快板节目。     

自古英雄出少年

<正>小时候,不懂事的我总是问妈妈：“妈妈,为什么戴红领巾的他们那么开心,红领巾不只是一块布吗？”妈妈总是刮刮我的鼻子,摸着我的头说：“红领巾是国旗的一角,是中国少年先锋队队员的象征,要想戴上红领巾得靠自己的实力与付出。”上学时,老师会给我们讲述革命小英雄的故事。其实红领巾不仅仅代表着红旗一角,它更是一个时代的象征,象征着青少年先锋队和少年儿童团在艰苦的环境中满腔热情投入革命事业中。     

倡导文明新方式

在重庆市武隆县长坝小学的“红领巾文明礼仪伴我行”为母校添彩主题教育活动中,队员们通过黑板报、宣传栏、红领巾广播站宣传文明礼仪知识,营造文明礼仪氛围。学校少先队还召开了“文明礼仪伴我行”     

动起来

猴年全新改版的“红领巾活动超市”得到了越来越多辅导员的关心与厚爱,他们纷纷参与其中,担任超市的值班经理。从本期开始,由队员们自己设计制作的“商品”也将亮相我们的“货架”。江苏少先队网站设置专栏,为“红领巾活动超市”开辟出了一方网上家园,快快点击www.jspioneer.org,让我们一同去读、去想、去用、去创,把“红领巾活动超市”打造得更加繁荣与丰盈吧! 超市经理:冯长宏     

社团魅力,助我起航

北京小学“红领巾社团”历来以队员的兴趣和个性发展为目标,以队员的自主选择、自主管理为前提,为队员提供才艺特长、社会交往、团队合作等方面的实践平台.近几年,为了深入开展红领巾社团活动,我们采取“教扶放”相结合的策略,力求社团的组建、干部培训、活动制度、社团展示更加规范化,让红领巾社团成为少先队员个性、能力展示的平台.     

“长龙”小卫士——礼泉县北屯乡少先队开展“保护水利设施”活动侧记

今年春天,我乘车来到礼泉县北屯乡采访,乡党委书记张德强和副乡长周克斌热情地接待了我。采访中,他们兴致勃勃地讲述着红领巾们“保护水利设施,为家乡建设添光彩”的事迹。