体育创新教学浅探

采用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法,对长沙市体育教学中应用创新教学现状进行调查,并根据调查结果,结合有关理论探究创新教学在体育教学中应用的基本思路,探索体育创新教学的发展趋势。     

也谈体育教学中的创新性

现代体育课堂教学就是要体现创新，创新教育的根本就是改变“应试”教学为全面素质教学，体育课堂教学要与创新教育有机地结合起来，要从身体肌能型教学观转变为生理、心理、品质、素质并重的教学观。本文主要分析了体育教育的现状和发展前景，论述了进行体育创新教育的必要性和进行体育创新教育的方法途径。     

浅谈职高体育教学中的创新教育

素质教育的全面实施,新课标的深入改革,要求职高体育教学进行创新教育。体育教学是为了培养新世纪全面发展的人才,是学校教学的重要组成部分。创新教育要求在基础知识教育的前提下,改革创新理念、创新内容和创新的方法等方面,发挥体育教学在职高教学中的重要作用。     

基于创新角度的小学体育教学方法探究

小学体育教学的主要目的是使小学生掌握基本的体育基础知识,并获得身体素质的加强,促进学生的德、智、体、美、劳全面发展。新时期,新的教育理论与教育教学思想不断涌现,小学体育教学面临着新的问题与新的机遇,创新是必由之路。因此,小学体育教学中,教师应充分考虑体育课程特点、学生的身心发展规律,对教学方法进行创新与优化,激发学生的体育学习兴趣与积极性,提高体育教学效果,培养学生的体育素质。主要对小学体育教学方法的创新思路进行了分析。     

高中体育教学中创新意识的培养路径刍议

为了适应现代教育体系发展的要求,在进行高中体育科目教学时必须将教育体系创新作为教育改革的主导方向.高中体育教学是培养学生体育素养的重要阶段,是我国进行体育教学的基础阶段,在培养学生形成良好的体育习惯和锻炼强健的体魄方面发挥着关键作用.在高中体育教学中,教师的引导对学生的创新意识的形成以及发展具有举足轻重的作用,因此教师应当加强对学生创新意识的培养.本文通过分析当前高中体育教学发展现状对高中体育教学过程中创新意识的养成进行了简要的论述.     

小议职业技术学院体育教学创新

职业技术学院体育教学也必须坚持创新原则,应着重从体育教学指导思想、教育观念、教学内容和教学方法的四个方面进行创新.其中,体育教学内容创新是重中之重.     

创新体育教学的三个突破点初探

新课程改革的背景下,体育教师若能创新体育教学,就能提高体育教学的效率,引导学生自主锻炼身体。体育教师可以从体育教学的引导、体育教学的目的和体育教学活动三个方面进行创新,从而有效提高体育教学质量。     

体育创新教学探讨

创新是社会发展和进步的永恒主题,创新教学越来越受到人们的重视,如何在体育领域实施创新教学是广大体育工作者面临的迫切任务.介绍了创新教学概念以及创新教学实施的必要性,从树立新的体育教学观念、拥有高素质创新型体育教师、优化体育教学过程、改革体育教学评价等方面论述了实施创新教学的策略.     

浅谈中职学校体育教学的创新与改革

中职学校体育教学是整个教育教学体系的基础,对于中职学校学生身体健康、运动素质发展、体育精神构建有着重要的意义。当前中职学校体育教学过程中存在各类传统问题和新难题,为了加速中职学校体育教学的发展,应对中职学校体育教学进行坚持不懈的创新与改革,根据中职学校体育教学的实际,以及中职学校体育教学中存在的观念、方式等问题,本文进行了中职学校体育教学创新方法的探讨与实践,希望为中职学校体育教学创新与改革有所帮助和启迪。     

体育教学中要注重学生创新素养的导向

在体育教学中如何实施创新素养是每个教师应该关注的问题,本文就体育教学中如何实施创新素养进行了研究。     

体育创新与提高体育教学效率探析

随着“健康第一”教育思想的贯彻与实施，学校体育教学也必须迎接新的挑战，学校体育的观念和方式也要转变，体育创新思想和体育教学的关系也更加密切。体育创新是一种新的体育思想，是一种新的体育观念，是主体为了一定的目的，遵循体育的规律，对体育的整体或其中的某个部分进行变革，从而使体育得以更新和发展变化的活动。创新教育是素质教育的灵魂。在学科教学中倡导创新教育，能培养学生的创新意识，从而更好地发掘学生的创造潜能。在创新教育的层面上建构体育教学的理念，     

创新让体育课堂充满活力

随着社会的发展和教育改革的不断深入．传统的体育教学模式已不能适应当代体育教学的形势。需要我们不断的进行创新与改革。体育课堂教学创新是体育教学改革、实施素质教育的重要内容及途径。下面就从体育课堂教学的组织形式、教学内容、教学方法、教学评价等方面谈一谈笔者对体育教学创新的理解和探索。     

强化教学理念创新 有效实现初中体育教学新突破

正创新是体育教学工作深入开展的重要促进力,广大初中体育教师在教学工作中要善于创新,将先进的教改经验与教学实际结合起来,汲取他人的教学精华,提高自身教学水平,促进体育教学成效提升。笔者长期从事初中体育教     

浅谈体育教学中的创新思维

在教学领域,积极有效的创新思维方式是推动体育教学的关键。特别是在体育教学不断趋向于健康教学、快乐体育的形势下,其重要性越来越引起从事体育教学工作者的重视,因此在体育教学中应选择新的创新方法应用于教学,才能更快地提高教学质量,获得最佳的教学效果。     

关于小学体育教学的创新研究

本文重点从小学体育教学的内容创新、思想创新和方法创新三个方面进行了详细的论述,以期为小学体育教学提供新的提示,进而实现小学体育教学的新发展。     

浅谈创新教育理念下的体育教学

随着我国教育改革的不断深入,创新教育的理念正被应用到各门课程的教学中。体育教学作为基础教育的重要组成,其革新是创新教育的必然要求与必然选择。而在创新教育背景下,体育教育必须做出调整,由单一的实践教学向综合教学转变,促进学生的身心发展。因此,教师应积极探究创新理念下的体育教学如何进行,并根据具体的实施情提出教学方法创新的建议,以使体育教学取得更好效果。     

小学体育教学创新思考

小学是学生接受教育的起步阶段,要注重学生的全方位培养,小学体育是小学课程设计的重要组成部分,为了让小学生增强体质,拥有强健的体魄,小学体育教育应该做出区别于传统教学的创新。本文从小学体育教学创新的原因,小学体育教学创新的意义以及创新措施等方面展开讨论,对小学体育教学创新做出全新思考。     

新课程标准下中学体育教学创新的研究

《体育与健康课程标准》的颁布,对当前体育教学创新提出了更高的要求,在新的指导纲要下,要有针对性地对体育教学内容、方法、过程、模式及教学目标等进行创新研究,以适应中学体育教学发展要求,不断推进素质教育改革。     

创新教学在小学体育教学中的实施应用

小学体育是我国小学教学中重要的一部分,小学体育教学的情况影响着学生综合素质的培养。现阶段,我国的很多地区在小学体育教学上还存在一些缺陷。因此,我们必须熟练现代体育教学的理念,创新小学体育教学的方式。本文从小学体育创新教学的思想入手,介绍了创新教学在体育课程中的应用策略。     

创新教育理念下高校体育教学模式研究与实践

教学活动的有效进行离不开科学教学方法的支持,教学方法是实现教学目标所必须的措施之一。尤其是在体育教学中,其教学模式的改革日益强调体育理论与实践的结合,因此创新教育下转变传统体育教学模式,不仅能够帮助教师转变教学理念,提高体育教学质量;而且能够有效地帮助学生形成积极健康的练习态度和体育锻炼价值观念。因此本文从创新教育理念入手,论述现代高校体育教学要求,进而在此基础上对高校体育教学模式的创新进行研究。