本刊声明

1.凡向本刊投寄的文章、图片自发表之日起,其使用权归北方妇女儿童出版社所有。2.其他报刊如有摘编、转载,必须注明转(摘)自《中学生优秀作文·初中》字样。违者即视为侵权,本刊将追究法律责任。3.邮寄稿件三个月,E-mail两个月后未见采用者即可另行投稿。来稿文责自负。刊物出版后两个月未收到样刊、稿酬者,请速与本刊联系以便补寄。     

本刊征集

本刊征集优秀教育教学案例。【案例呈现要求】案例呈现一般为两部分:一是案例回放,再现其过程或叙述其事件;二是简要分析,根据相关教育教学理论进行简明扼要的分析。必要时,还可以写第三部分:拓展延伸。每个案例应附上有关说明,即对过程实录或事件等的背景资料或相关情况的简要说明,如事件的前因后果、教材版本、册次等。【案例征集要求】符合上述基本格式。未在各类刊物上公开发表。来稿请用A4纸打印,字数一般在1500字左右。请在稿首注明征集案例字样,以免与其他稿件混淆;并另纸注明标题、作者、详细通讯地址、邮政编码、联系电话。请自     

有多少教育行为经得起追问

在学校管理、学生管理、课堂教学等一系列教育行为中,我们会发现许多不同寻常又熟视无睹的教育现象,可以称之为“教育案例”。这种案例往往是最鲜活的,它会给所有教育工作者以深深的启示。本刊从2006年开始新辟《案例评析》专栏,希望有心者能把您细致的观察与思考形成文字,与我们的读者共享思想者的智慧。来稿请发至主持人信箱:zht1993@126.com,来稿形式请参照本期稿件。另外请读者注意,本栏目的“案例”特指“教育案例”,而非“教学案例”,所以稿件内容不涉及具体的教材教法研究。     

创新经费投入机制 促进教育超前发展

创新是教育持续发展的源头活水。我们从本期起开辟“教育创新大家谈”专栏,为大家纵谈阔论教育创新提供一个平台和窗口,欢迎赐稿。来稿要求解放思想,立足实际,重在解决现实问题。篇幅一般不超过3000字,文风力求多样化。稿件请注明“教育创新大家谈”字样。     

《我和新课程一同成长》征文活动

为充分展示新课改实施以来所取得的最新教学成果,介绍最新的教学方法,推广成熟的教学经验,特举办新课改理念下的《我和新课程一同成长》征文活动。征文对象:各级各类学校的教师和教育行政部门的工作者,师范学校在校学生。征文内容:优秀“教学设计与评析”“教学片段与反思”“教学案例评析”“教学纪实、实录与评析”,以及在新课改中深有感触的事件等。征文要求:内容充实,条理清晰;涉及教学内容的注明教材版本、第几册、第几课;字数在稿请注明“新课程征文”字样;截稿日期:2004年11月30日。主办单位将组织专家对来稿进行评选;颁发优秀论文一…     

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1.凡向本刊投寄的文章、图片自发表之日起,其使用权归北方妇女儿童出版社所有。2.其他报刊如有摘编、转载,必须注明转(摘)自《小学生作文辅导》字样。违者即视为侵权,本刊将追究法律责任。3.邮寄稿件三个月,E-mail两个月后未见采用者即可另行投稿。来稿文责自负。刊     

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1.凡向本刊投寄的文章、图片自发表之日起,其使用权归北方妇女儿童出版社所有。2.其他报刊如有摘编、转载,必须注明转(摘)自《小学生作文辅导》字样。违者即视为侵权,本刊将追究法律责任。3.邮寄稿件三个月,E-mail两个月后未见采用者即可另行投稿。来稿文责自负.刊     

本刊投稿须知

为提高刊物质量、完善学术规范,根据本刊二00八年度编委会决议,本刊将在稿件接收、处理、编排等方面进行重要改革,请作者投稿时特别注意以下事项:1.作者须以电子版的形式将文章投至本刊专用投稿信箱xqjyyj@163.com,并在主题栏中注明“投稿—学前教育研究—日期“字样。来稿文责自     

致作者

近来,一稿两投的现象屡有发生,引起读者不满。为了纠正不正之风,杜绝此类精神污染现象的发生,特作如下要求:1、凡将油印、铅印、复写文稿投寄我刊时,请注明“未作它用”字样,否则不予选用;2、凡寄稿本刊不足三月又另寄它刊以致造成一稿两用者,除不发稿酬外,另行公函到作者单位,请该单位领导     

课本变式题库

无论是高考还是中考,命题者总是匠心独运、精雕细刻,设计出的试题新颖致、独创一格,尽管试题千变万化,但命题者遵循的原则是,不超越教学大钢,“植根”于现行教材,因此,很多试题都能在课本中找到原型——习题或例题,(我们把由课本习题或例题演变而得的新题称为课本变式题)即人们常说的万变不离其宗也,为了使教学不偏离大纲、使教师学会演变、给师生提供新题、给命题者提供参考,我刊从本期起开设“课本变式题库”栏目。欢迎为本栏投稿,来稿要求所提供的变式题新颖、科学性强,并附解答、指出变式题在课本中的详细出处.来稿时请在稿件右上角注明“题库”字样.     

郑重敬告作者

郑重敬告作者近一时期本刊收到的来稿中，复制件日渐增多，文面多不规范，且不乏一稿两投乃至多投者，这给编辑出版工作带来诸多问题。为此提请为本刊投稿者注意以下事项：一、请遵守（著作权法》有关投稿的条款，勿将已投或拟易投他处的稿件投寄本刊。凡投寄本刊的稿件，...     

“切口”宜小 力求深入——浅谈古诗教研系列写作（纲要）

小学语文教材中古诗占有相当的分量．对古诗的理解与教学就显得较为重要。张老师在这里针对课本中的古诗提出了一系列的研究课题．有兴趣的朋友可钻研一下。欢迎您将研究心得整理成文寄来。我们将择优刊发，并请专家对有修改价值的文章进行评点。来稿请注明“讲座征稿”字样。     

《新课程导学》杂志上、中、下旬刊征稿启事

正院协办的教育类期刊。国际标准连续出版物号:ISSN1673-9582邮局发行代号:66-75广告经营许可证号:5201001000090主要栏目[教育热点与争鸣][教学设计与策略][教学案例与评析][教育叙事与反思][教学改革与创新][信息技术与教育][思想政治与德育][艺术教育与美育][教材教学与研究]来稿须知1.稿件应理论联系实际,避免空谈。来稿必须是作者原创作品,严禁网上下载或其他形式的抄袭。力求内容精要,表达简明流畅。2.来稿用WORD软件录入,用电子邮件的"附件"投寄。以下内容请逐一注明,不能缺漏:作者姓名、工作单位、通讯地址、邮编、联系电话、电子     

《中小学音乐教育》投稿指南

稿件内容为与中小学音乐教育相关的理论研究、课堂实践应用。稿件字数控制在3000-6000字,标题字符在20字以内。由于杂志排版版面限制,教学案例稿件尽量避免以表格形式撰写。稿件内所附的图片或谱例需保证清晰度,不含水印,图片不超过5M。稿件务必注明作者姓名、联系电话、单位及地址。来稿请使用word格式。     

欢迎参加“第八届全国小学课堂教学征文大赛”活动

《小学青年教师》编辑部与中央教科所教育科技中心联合举办的“第八届全国小学课堂教学征文大赛”已开始征稿,欢迎个人或集体参赛。一、本次征文活动以“深化教育改革,反映课改成果”为主题,以“课程故事”、“教育随笔”、“教师日记”、“教学案例”等形式来呈现。学科不限,题目自拟,文章字数不要超过2500字,以千字左右的短文为佳。凡在公开报刊上发表过的作品请勿参赛,严禁抄袭。来稿请在信封上注明“征文”字样。二、本刊将与中央教科所教育科技中心联合邀请专家组成评委会,对来稿进行评审,评出一、二、三等奖,颁发获奖证书。征文截止日…     

“程门立雪”的故事

在古今中外的经典与美文中徜徉,就如同采撷一路花香,简明的“导读”为你开启闸门,让思维的泉水喷涌而出,一泻而下。欢迎来稿,原文请复印,并注明出处,撰写的导读文字清新自然、不落俗套,“阅读练兵场”则以画龙点睛的手段把读者的视线引向更广阔的个性化空间。请注明“艺文收藏夹”字样。     

《烛光——教育改革前沿》征文

优秀稿件可推荐到国家级期刊《文苑》、《新课程研究》及核心期刊《星星》(下半月理论刊)中发表。有需推荐请在来信或E-mail中注明“文苑”、“研究”或“星星”字样。     

投稿须知

1.投稿要求为扩大邮箱容量,本刊投稿信箱现改为xqjyyj@163.com来稿请在邮件的主题栏中注明“投稿—栏目—日期”字样。来稿文责自负,切勿一稿多投。     

稿约

一、本刊欢迎下列稿件： 教育教学和管理随笔、札记、日记、案例、论述、设计以及活动图片、新闻报道、四封用书法、美术、摄影作品等。来稿请注明栏目;文字最多不得超过1500字,尤其欢迎千字以内短稿。     

2011年稿约

[案例反思]典型课例评析与反思,一课多式的案例剖析,探究教学设计的成败得失,反省教学过程的点点滴滴。[片断举隅]撷取课堂教学亮点,彰显不同教学风格与艺术。[课堂实录]抓住教材重点、难点,突出自身教学特点,融合新课标理念,让读者有所思、有所得。来稿注意事项:一、稿件中请注明教材版本、单元、进度等,来稿时