快乐

一群学生到处寻找快乐,却遇到了许多烦恼、忧愁和 痛苦。他们向大哲学家苏格拉底请教: “老师,快乐到底 在哪里?” 苏格拉底说: “你们还是先帮我造一条船吧!我告诉 你们怎么去寻找快乐。” 这群学生一听能够找到快乐,都非常高兴地找来了造 船 的工具, 用了七七 四十九天,锯倒了 一棵又高又大的 树,挖空树心,造出一条独木船。独木船下水了,他们把请上船,一边合力划桨,一边齐声唱起歌来。 拉底微笑着问: “孩子们,你们快乐吗?”学生们异口同声地回 们快乐极了!” 实 快乐就是这样 它往往在你为着一个明确的目标忙得无暇 , ,事情的时候突然来访 只要认真地面对生活中的每一件小事 带 。 ,于发现的眼睛 快乐就会出现在你的生活里 , 。快乐@芦花     

快乐

一群年轻人到处寻找快乐,却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向苏格拉底请教,快乐到底在哪里?苏格拉底说:“你们还是先帮我造一条船吧!”这帮年轻人暂时把寻找快乐的事儿放到一边,找来造船的工具,用了七七四十九天,锯倒了一棵又高又大的树,挖空树心,造出一条独木船。独木船下水了,他们把苏格拉底请上船,一边合力荡桨,一边齐声唱起歌来。苏格拉底问:“孩子们,你们快乐吗?”他们齐声回答:“快乐极了!”苏格拉底道:“快乐就是这样,它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来访。”快乐@艾子     

快乐·诗人

快乐仿若诗人湫隘的茅屋里蓝色的窗棂,跃动着它轻灵的翅膀,在诗人的户外——在这幽静的天籁里张扬它袅娜的舞蹈:轻盈,旖旎,微透着生机,与春日的和煦融成一片……问快乐,你快乐否?——快乐答:我快乐。但诗人不快乐。诗人病了,在一旁边静默边恹恹地喘息。他斜倚着残旧的窗阶,看着烂漫的蔷薇。他的眼神是委靡颓伤的,那蔷薇的冶艳分外显出他的无神。他正躺着抽一根没点着的烟,望户外的春日的嬉闹,仿佛末日前上演的欢乐的悲剧。     

快乐的我

我的唇边浮着浅浅的微笑,我的脑袋盛着美丽的幻想,我的脚步踩着跳跃的音符。在我看来,这个可爱的世界似乎没有什么东西能够让人成天地悲悲切切。所以,快乐常驻我心头。     

寻找快乐

快乐已经16岁了，但他一直不知道什么叫真正的快乐。每天周而复始地干着同样的事，爸妈也如此，周围的人也是这样。“难道生活就是永远不停止地重复?”快乐这样想，不禁有些害怕。“我要找到快乐!”快乐在4月4日的日记最后一行这样写到。其实快乐还是有些与众不同的地方，比如说刷牙后不洗脸，比如说边看电视边收听音乐……星期天的早上，快乐自然都要做这些。“观众朋友，X大学G博士于今天也就是4月5日向广大市民推出一种新研制的机器人———快乐伙伴G－45系列，这是三十世纪科学史上的一项重大突破……”快乐有些哑然但更多的是兴奋，…     

寻找快乐

“什么是快乐?”我问自己。我找不到准确的答案。于是,我问身边的同学,同学们也说不清楚。后来,我在一本书中看到了一则有趣的故事,我才开始慢慢理解什么是快乐。那则故事是这样的：从前,有一个国王,他每天都过得不快乐。他想知道别人是否也和他一样,整天闷闷不乐。于是国王去问他的一个大臣：“你每天都过得十分快乐吗?”大臣回答国王：“是的,我每天都过得非常快乐。”“那你为什么而快乐呢?”大臣继续回答：“我快乐是因为我庆幸我不像那些穷苦的农夫,吃了这顿饭愁着下一顿。我有吃的,有穿的,有住的,生活已经给了我幸福,我不再奢求什么,我为自己的幸福生活而快乐。”国王听后思索着。     

快乐

记得有首歌是这样唱的:"如果感到快乐你就拍拍手,如果感到快乐你就跺跺脚……"其实,快乐真的很简单。像初生的婴孩,用一颗无邪的心和一双澄澈的眼去看世界,你就会发现快乐无处不在。它或是早晨偶过的那一阵清风,是天边一只绚丽的飞鸟,是一片飘然飞舞的梧桐树叶;它或是下午三点一刻的细雨,是黄昏那片玫瑰色的火烧云,是雪地里那个插着扫帚的大雪人;它或是妈妈暖暖的唠叨,是姥姥放进我书包里的雨衣,是欢跑着迎接我放学回家的猫眯;它或是哥哥亲手为我糊的那只红蜻蜓风筝,是我和远方笔友     

寻找快乐

一群年轻人到处寻找快乐,却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向苏格拉底请教,快乐到底在哪里?苏格拉底说:“你们还是先帮我造一条船吧。”这群年轻人暂把寻找快乐的事放到一边,找来造船的工具,用了七七四十九天,锯倒了一棵大树,挖空树心,造出了一条独木船。独木船下水了,他们把苏格拉底请上船,一边合力荡桨,一边齐声唱起歌来。苏格拉底问:“孩子们,你们快乐吗?”他们齐声回答:“快乐极了。”寻找快乐     

守护快乐

我认为,快乐是一种心情,更是一种心境,是需要用心灵守护的。快乐不只是唇角翘起的那道弧,还是心中荡起的那层波,还是思想里升起的那轮月。快乐能让人心旷神怡,青春永驻。我喜欢沿寂静的林阴小路漫步,捧一本颜色泛黄的书,慢慢地边走边读。偶尔会有泪珠滚落,我以为我是习惯了忧伤的,就像习惯了寂寞那样。其实,我是快乐的。偶尔的泪水是另一种微笑的方式,源自心灵。曾看过这样一本书,叫做《快乐是自找的》,快乐不会不请自来,然而你却可以使快乐驻足常在。我想,所谓守护心灵,最重要的该是守护快乐吧。快乐如酒,越存越醇,守护一杯月光般的快乐,能…     

虎皮兰

我家养着一盆短边虎皮兰,我非常喜欢它。它和我共同成长,它陪我渡过难关,也同我分享快乐的时光。     

快乐是什么——读《快乐精灵》有感

在我愁眉苦脸时,妈妈给我买了一套书——《快乐精灵》,我非常喜欢它,它让我变成一个快乐的女孩。《快乐精灵》这套书讲述的是罗小布寻找快乐精灵谷的故事。     

寻找快乐

有一只狗它从未感受到快乐或者说它触摸着快乐却不知快乐为何物于是它开始了自己寻找快乐的旅途它来到了河边一条鱼扑腾着尾巴迎着激流奋力游着尽管劳累脸上却始终挂着笑容﹃鱼儿啊快乐在哪儿什么是快乐﹄鱼儿一边摆动尾巴和躯体一边说﹃快乐在水里快乐就是与激流奋战永不放弃﹄它来到了一望无垠的草原一只雄鹰在天空盘旋偶尔扑动一下宽大的翅膀一副悠然自得的模样嘴里唱着快乐的歌﹃鹰儿啊快乐在哪儿啊什么是快乐﹄雄鹰扑扑翅膀高傲地说﹃快乐在空中快乐在云里快乐就是让风儿抚…     

我阅读我快乐

快乐的方法多种多样。跳舞、唱歌都能让人感到快乐。而最能让我感到快乐的则是阅读。以前,我对书真是“恨之入骨”,看到书就不耐烦,一边说“这本书一点儿也不好看”,一边把书扔在了一边。     

快乐成长

2012年12月8日晴快乐像一只发出圣洁的光芒的凤凰,净化着每一个人的心灵;快乐像一座座遮风挡雨的房屋,默默无闻地为人们奉献着;快乐像一块蜜糖甜蜜了每个人的心灵,快乐天使时时陪伴着我。在我的成长之路上,时刻充满着快乐。     

写作的快乐——创作《快乐黑三角》

我经常对我的孩子们说:写作是一件非常快乐的事情。我时常在写作的时候面带微笑,因为我明显地感觉到,故事中的人物已经从故事里跳出来,和我谈心,和我嬉戏……如果故事中的人物伤心了,我会微笑着安慰他们;如果故事中的人物成功了,我会微笑着祝福他们……     

痛并快乐着

回想我的高一生活．痛并快乐着。中考结束后．我就跟着一帮同学出去疯狂地玩儿,感觉还在兴头上的时候,我的高中生活开始了。想着离高考还有三年时间,再多玩一年估计也没什么事。于是我就放松了警惕,把老师和家长的话当作耳旁风,任由自己的性子边玩边学。     

久违的快乐

农村的孩子,尤其是家住河边的孩子,总盼着在阳光明媚的夏天,到河里游泳,玩耍.如今,那种快乐对我来说已经很遥远了.从两年前母亲得知有个孩子被淹死后,就再也没让我去过大河,甚至连大河边都不让我靠近.曾经在河里快乐的嬉戏玩耍,现在对我来说只是一种奢望,可那种快乐我却丝毫没有淡忘.     

快乐,就这么简单

感觉很久没有这么快乐、这么开心地笑过了。坐在游览车里，放眼远望周围，一切的一切都是那么令我激动不已：雨过天晴后缀着朵朵白云的淡蓝的天；一眼望不到边的绿草坪；在草坪上栖息的纯洁的白鸽子和嬉戏、怀旧的人们；还有荡漾于湖上的船只以及被太阳照射出五光十色的美丽泡泡……我分明看见这一个个圆鼓鼓的小精灵惊喜兴奋地开始了它们游走于城市上空的旅程。这一刻，我是快乐的，是发自内心的快乐。我为自己能领略到如此神奇美妙的画面而自豪，同时我也在感动着，被大自然的景色所感动。对我来说，快乐真的就是这么简单：欣赏一处风景；…     

快乐与哀愁

一一群年轻人到处寻找快乐,但是却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向老师苏格拉底询问,快乐到底在哪里?苏格拉底说:“你们还是先帮我造一条船吧!”青年们暂时把寻找快乐的事儿放到一边,找来造船的工具,用了七七四十九天,锯倒了一棵又高又大的树,挖空树心,造成了一条独木船。独木船下水了,青年们把老师请上船,一边合力荡桨,一边齐声唱起歌来。苏格拉底问道:“孩子     

把快乐还给孩子

课间活动时,看见有一个孩子在操场滚铁环,好些同学跟着一起跑,边跑边笑,好不快乐。看着,看着,好像看到跟他们一般大时的自己跟着滚铁环的哥哥一起笑着蹦跑,也是同样的快乐。熟悉又亲切的感觉中上课的铃声响了,踏着轻快的步伐走进教室,孩子们已坐得端端正正。开始上课了,我边讲边走向过道,不觉,毛衣好像被什么东西勾住。