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相似文献
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1.
宋俐荣  杨一荔 《科教文汇》2010,(9):170-170,192
在多年的数字逻辑电路的教学中,发现高职院校的学生在逻辑电路的入门学习中理解逻辑代数中的各种逻辑运算的含义及将各种逻辑运算与实际逻辑电路的联系起来比较困难,导致对逻辑代数运算定律和定理理解难,进而给后续知识点的学习带来困难。根据多年的教学,发现教师在教学中强调数字逻辑电路的特点对于学生在数字逻辑电路这门课程的学习起到至关重要的作用。本文将这一思想具体落实到数字逻辑电路课程的各个知识点上,希望能帮助学生学好数字逻辑电路。  相似文献   

2.
对数字系统课程包括《数字逻辑电路》和《EDA技术与应用》课程的教学方法进行了介绍,列出传统教学的缺陷和不足之处,根据独立学院的人才培养方向,探索如何培养适合独立学院学生的教学方法,从教学思想、理论教学和实验教学相结合、考核方法以及赛课结合等方面综合改革。提高了学生动手能力和创新能力。  相似文献   

3.
该文通过分析数字逻辑电路课程的教学现状,从理论教学、实验教学和课程考核等方面对该课程的教学模式与方法进行总结,并提出一些教学改革措施。近年来的教学实践表明,这些改革措施能有效提高教学质量,促进学生“双创”实践能力的培养。  相似文献   

4.
针对《程序设计基础》课程的教学特点和当前教学中存在的问题,对实践教学体系进行了设计,提出以课程实验与课程实训两个渐进式实验教学环节进行改革与实践,提高了学生的实践动手能力和综合应用能力。  相似文献   

5.
申伟 《科技风》2013,(20):180
在数字逻辑课程的教学过程中,为了提高学生对数字逻辑课程的兴趣,让学生更好的理解数字逻辑课程的内容,采用将Multisim引入到教学过程中来。通过Multisim实现了教学的趣味性、知识连贯性以及创新能力培养想结合,取得了很好的教学效果。  相似文献   

6.
陈玲 《内江科技》2010,31(12):176-176,167
《分析化学实验》是高职工业分析与检验专业的必修基础课程,是培养学生能力的重要实践环节。文章从《分析化学实验》课程教学的现状与问题出发,紧紧围绕创新能力的培养,提出改革实验教学内容、改进教学方法、调整教学时间安排和改革实验课程考核办法等措施以深化实验教学改革,提高学生的创新能力。  相似文献   

7.
毛小娟  曹咏  欧阳庆 《现代情报》2009,29(12):186-187
本文从可操作性与提高实验教学效果作为教学出发点,引入"协作式教学"与"问题学习教学"方法,设计了一种《文献检索》课程实验教学的实验方案。  相似文献   

8.
在传统的数字逻辑电路设计中,首先根据要求列出真值表,由真值表写出逻辑函数,然后进行逻辑函数化简,最后根据化简结果设计电路图,整个设计过程比较繁琐,且容易在化简过程等环节中出现错误,如果借助于Multisim软件来进行数字逻辑电路的设计,可以简化设计过程,提高电路设计的正确性。本文基于以上思路来探讨利Multisim对数字逻辑电路的设计。  相似文献   

9.
李优柱 《科教文汇》2007,(9S):136-136
本文介绍了作者在《信息系统分析与设计》课程教学上的一些改革探索和实践,指出信息系统专业开展《信息系统分析与设计》实验教学,必须根据该课程的定位来安排实验方式和实验内容,最后作者提出了改进实验教学几点措施。  相似文献   

10.
数字逻辑电路课程是信息类、电类等专业的一门专业基础课.本文结合教学实践与体会,从教学内容、实践教学、教学方法等几个环节对数字逻辑电路课程的课堂教学改革提出了一些具体措施和建议.  相似文献   

11.
本文介绍了作者在《信息系统分析与设计》课程教学上的一些改革探索和实践,指出信息系统专业开展《信息系统分析与设计》实验教学,必须根据该课程的定位来安排实验方式和实验内容,最后作者提出了改进实验教学几点措施.  相似文献   

12.
潘益玲 《内江科技》2010,31(11):87-88
本文就Proteus仿真技术在数字集成电路中的教学应用,例举组合逻辑电路和时序逻辑电路的两个教学实践过程,对数字集成电路的仿真教学法进行了阐述。将Proteus应用于数字集成电路学习与工程开发省时省力,大大提高了学习与开发效率,教学效果好,学生评价高。  相似文献   

13.
数字电子技术教学理念的更新、课程改革已经迫在眉睫,将FPGA仿真技术融入到《数字电子技术》课程教学中,在FPGA开发环境下利用Verilog语言设计典型器件教学案例,基于数字电路技术在工程设计中的应用,有助于《数字电路》教学质量的提高,并且FPGA仿真技术的引入,在培养学生创新能力和动手能力等方面起着重要的作用,为传统的《数字电子技术》教学指明了方向。  相似文献   

14.
以预防医学专业49名本科生为研究对象,在《毒理学》课程实验教学中开展设计性实验,通过问卷调查及小组访谈的形式评价在《毒理学》课程实验教学中开展设计性实验的教学效果及其可行性。问卷及访谈结果表明,该课程的设计性实验可使学生的实验操作技能得到锻炼、科研思维和理论应用实际的能力得到提高,增强相互的交流和协作能力。因此,《毒理学》课程开设设计性实验可行且可获得较好效果。  相似文献   

15.
针对当前《电力电子技术》的教学境况和仿真实验平台存在的不足,在Matlab和VB软件环境下,结合实物实验内容,开发了《电力电子技术》仿真实验系统。该系统模糊了理论和实践教学的界限,将理论、仿真实验和实物实验教学紧密联系起来,加深了学生对电力电子技术课程的理解和掌握。  相似文献   

16.
翻转课堂教学方式逐渐被应用到各大高校的实验教学中,但在《矿物加工》实验课程教学中的应用仍处于探索阶段。文章分析了翻转课堂在《矿物加工》实验教学中的现状,并结合广西大学近几年关于翻转课堂实验教学的经验,探索了其在矿物加工实验教学中的可行性,以期通过该教学方法充分培养学生的实验动手能力和学习主动性。  相似文献   

17.
本文介绍了EWB仿真软件的特点及其在《高频电子技术》课程教学中的具体应用,将传统的实验方法与EWB的相结合,还可以使学生对新知识产生浓厚的探索兴趣,能有效地提高实验教学质量。  相似文献   

18.
《内江科技》2015,(10):99-100
本文根据《食品微生物学》在食品科学与工程及食品质量与安全专业的重要性,以《食品微生物学》在西藏的具体课程教学为研究课题,针对教学中发现西藏学生基础差,底子薄,且在学习过程中学习的积极性和主动性不强等问题,本课题组通过更新教学内容,改革实验教学方法、实验教学手段,设置符合西藏实际情况的综合性实验等多方面进行教学实践,取得了较好的教学效果,达到了提高学生实践动手能力的目的。  相似文献   

19.
《地理信息系统》是一门综合性课程,对学生的动手能力要求较高。针对以往该课程实验教学环节中存在的问题,分析了该课程实验教学目标与实验内容设置,总结了实验教学中的核心知识要点,并结合学生在实验环节中的表现对这些知识要点进行了重点分析。通过对实验内容设置的优化和实验要点问题的分析,能够较好地掌握学生在实验中遇到的问题,并针对这些问题进行有针对性的辅导,提高实验教学效果。  相似文献   

20.
新时代迫切需要创新应用型人才,实验教学是培养创新应用型人才的重要途径。本文以《传感器与检测技术》实验课程教学为例,结合地方高校实际情况,分别从阶梯化的教学内容和实验配套支撑服务两个方面对实验教学创新性改革进行了探索和研究,旨在高质量提高传感器与检测技术的教学效果,增强学生创新、实践和工程实际应用能力。  相似文献   

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