高校国际科技合作组织管理对策

在全球科技一体化的大环境下,国际科技合作在利用全球科技资源、提高科技创新能力方面发挥着越来越重要的作用。高校作为科技创新的前沿阵地,通过开展国际科技合作,加强人才和学术交流,将对高等教育实现内涵式发展、提高科技核心竞争力形成巨大推动作用。本文从高校国际科技合作组织管理角度出发,分析了目前科研人员参与度不高、合作渠道单一、管理人员专业化水平不高等问题,并提出建立国际科技合作培育基金、拓宽合作渠道、提高管理水平、加强协同联动等对策建议。     

中韩高校国际科技合作探讨——以重庆邮电大学的中韩合作为例

简要介绍中韩两国国际科技合作的历史,结合重庆邮电大学与韩国高校多年成功合作所获得的一系列科研成果和经验,探讨了多元化高校国际科技合作形式,以及如何在国家支持的重点领域与韩国平等互利地开展技术创新、成果转化等方面的合作,强调了人才培养和平台建设在国际科技合作中的重要性。     

高校国际科技合作管理举措和交流现状及启示

随着科技日益迅猛发展,学科发展不断整合、细分的特点决定了各国科研工作合作与竞争并存的状态。在我国各高校创建世界一流大学的进程中,国际合作是高校提升科研实力、培养高科技人才必不可缺的重要途径。按发展层次将国际合作划分为5个阶段,通过对国内外部分高校国际合作现状的调查分析,得到一些启示,并对国内高校开展国际合作工作提供了一些思路,针对管理机制举措方面提出一些具体措施。     

高校科技管理创新与科技合作国际化研究

阐述在国家进一步扩大对外开放和国际交流合作,强调充分利用全球科技资源,提升我国自主创新能力的形势下,高校积极参与国际科技合作的意义.深入分析了目前高校在国际科技合作的现状以及存在的问题,提出为了更有效的开展国际科技交流与合作应采取的措施.     

关于提升高校国际科技合作项目管理水平的思考

推进国际交流合作是"双一流"建设的举措之一,而国际科技合作项目是开展国际交流合作的重要工具。本文从掌握学校国际科技合作情况、多部门协调促进国际科技合作、做好前期培育工作和科学组织申报等方面讨论了如何提升高校国际科技合作项目的管理水平。     

创新型城市推动国际科技合作的模式研究

为了研究新形势下如何更好地利用国际科技资源推动创新型国家和创新型城市的建设,以北京为案例,开展了国际科技合作模式的研究。在文献调研的基础上,针对北京市的内资企业、外资企业、高校、科研院所、政府有关部门和中介,进行了深度访谈和问卷调查。在分析国际科技合作相关主体的国际科技合作现状的基础上,基于推动方式的视角,提出了北京作为创新型城市开展国际科技合作的四种模式建议。     

基于政府视角的国际科技合作模式研究

为了研究新形势下如何更好地利用国际科技资源推动创新型国家和创新型城市的建设,以北京为案例,开展了国际科技合作模式的研究。在文献调研的基础上,针对北京市的内资企业、外资企业、高校、科研院所、政府有关部门和中介,进行了深度访谈和问卷调查。在分析国际科技合作相关主体的国际科技合作现状的基础上,提出了基于政府视角的两种国际科技合作的模式:政府主导式和自由发展式。政府主导模式具体体现在政府间国际科技合作计划、社会发展方面的国际科技合作和部分政府采购项目特别是政府投资大项目为平台的国际科技合作。此外的经济领域的国际科技合作,应主要采取自由发展型模式。     

中外合作办学高校国际科技合作模式探析

随着经济全球化不断发展,科技国际化成为当代社会的主要发展趋势和科学研究的重要特点。高校是我国国际科技合作最活跃的主体之一,对于我国科技发展具有重要推动作用。近年来,国内不少一流高校通过中外合作办学方式推进高等教育国际化和提升办学水平,中外合作办学高校在国际科技合作方面具有自身优势。通过分析中外合作办学高校的国际科技合作模式,并结合浙江大学国际联合学院的具体实践,提出中外合作办学高校的创新合作模式。     

高校开展国际科技合作与交流的认识及思考

新技术革命的时代是信息的时代,也是科学广泛交流和传播的时代。高校作为社会文化和时代文明的窗口,必然受到现代科技进步的影响和新技术革命的冲击。国际科技合作与交流作为高校调整自身知识结构,创造良好科研环境,加强高校在国际市场上竞争力的形式,正在发展成为高等学校科技管理活动的一个重要组成部分,日益受到高校乃至社会的普遍关注。（一）高校开展国际科技合作与交流的目的及意义里．通过国际科技合作与交流获得信息、扩大影响。高等学校的科技工作者,特别是科研课题的具体操作者——研究人员在进行选题之初,就应该充分了解…     

加强国际交流 促进科研发展

促进科学研究高水平发展、培养高层次人才是高等学校的教育目标。为实现这一目标,高校必须面向未来,面向世界。建国以来,我国的科技突飞猛进,缩短了与发达国家的距离。在我国科技战线的几支主力军中,高等院校是一支十分突出的力量。高校在某些基础领域代表着国内一流水平。有些研究由于研究手段与起点不同,而在某些领域与国际水平尚存在着差距。这是高校开展国际合作与交流的前提和基础。近几年来,西安电子科技大学发挥自己的优势和潜力,开展多层次、多形式、多渠道的全方位国际合作与交流,注重国际合作实效,以全面提高科研水平,培养跨世纪的人才群体为目的,使学校的国际科技合作跨上新的台阶。     

高校国际科技合作管理中的统筹问题

基于实务经验,通过案例分析,提出高校应在三个方面加强对国际科技合作项目的统筹管理,包括科研方向的统筹规划、合作协议的统一管理、经费预算的统筹编制.合理运用统筹管理既能确保高校国际科技合作服务于学校总体发展,又有助于高校管理部门解决国际科技合作活动过程中出现的具体问题.提出了国际科技合作管理过程中需要注意的问题和一些可操作性建议.     

科技全球化助力我国高校国际合作管理的提升

科技全球化的主要表现形式之一就是科研国际合作。高校作为国家科研任务的主要承担主体,开展国际合作和交流要以"人才培养、学科建设、学术研究、社会服务"为目标。高校国际合作管理部门更要与时俱进,开拓新的管理思路,改变陈旧的管理模式,提高国际合作管理的质量与效率。研究从当前我国高校国际合作交流的管理现状出发,分析弊端,寻找共同存在的问题,提出观点与建议,探寻高校国际合作管理质量及效率的改进与提升。     

国际科技合作理论与政策实践评述及对广东的启示

在科技全球化大环境下,研究影响国际科技合作的相关理论,并运用理论引导我国国际科技合作相关政策的制定,有助于广东有效地开展国际科技合作,提升科技实力和竞争能力。理顺国内外国际科技合作理论,研究总结世界各国国际科技合作的实践和政策特征,凝练出我国国际科技合作的特征和发展趋势,结合广东国际科技合作的发展态势,提出对广东的启示。     

新时期国际科技合作评估方法研究

随着我国科技体制改革的深入,对国际科技合作进行绩效评估成为各级政府重要的管理需求。开展国家层面的国际科技合作评估,可为我国创新驱动战略的实施、国际科技合作工作的开展及政策制定提供证据支撑。当前,国内外对国际科技合作评估的研究集中于计划/项目、基地/平台等领域,在国家层面开展国际科技合作政策评估的研究相对较少,尤其是开展全方位国际科技合作现状评估的实践更是缺乏。 本文首先介绍了国际科技合作评估的目的和意义,以及国内外评估实践现状。进一步基于国际科技合作的特点,对比了一般科技评估与国际科技合作评估之间的差异,并分析了国际科技合作评估的对象及其特点。在此基础上给出了评估的原则、方法与程序,包括构建评估框架、设计评估指标、选择评估方法及评估结果的使用等。最后,分析指出了国际科技合作评估实施流程中的关键环节。     

开拓中国(云南)与俄罗斯科技创新合作新局面探讨

为切实加强云南省与俄罗斯科技创新合作,中国-金砖国家技术转移中心落地云南。通过研究俄罗斯科技发展概况、科技发展战略与政策、管理机构与研发机构、俄罗斯国际科技合作概况以及与我国开展国际科技合作情况,梳理云南省与俄罗斯科技合作概况与需求,提出进一步加强云南与俄罗斯科技合作建议。     

德国国际科技合作机制研究及启示

国际科技合作是增强国家自主创新能力,实施创新驱动发展战略的重要举措,但中国在国际科技合作中还面临许多问题,未能充分有效地利用全球科技创新资源。德国通过国际科技合作,有效整合国外优质创新资源,极大提升了自身的创新效益和效率,其成功经验值得中国借鉴。经过研究德国开展国际科技合作的组织架构、内容形式、开放程度和资助方式,德国围绕其国际科技合作战略为合作对象量身打造合作计划、充分利用全球智力资源和重视国际科技合作成果的产业化等相关经验值得中国借鉴。     

国际科技合作的评估原则与方法探讨

在科技全球化的背景下,国际科技合作成为各国获取创新资源,提升科技创新实力的重要战略。以全球视野谋划和推动创新已成为中国实施创新驱动发展战略的共识,中国的国际科技合作范围和程度将进一步加深,对国际科技合作开展评估的需求与日俱增。本文以国际科技合作的评估为对象,分析了此类评估活动的特点,提出了评估的原则,并结合案例提出评估的参考逻辑模型和评估方法,希望对国际科技合作的评估活动提供借鉴。     

北京市高校、科研院所在国际科技合作中的现状分析

本文通过搜集翔实的数据,介绍并分析了目前北京市高校、科研院所参与国际科技合作的现状和模式,在此基础上提出了北京市高校、科研院所提高国际科技合作能力的建议。     

主权国家内部跨边界科技合作模式分析:以粤港澳高校科技合作为例

通过分析1997年后粤港澳地区高校科技合作的发展经历,发现广东省和港澳地区的高校科技合作在主权国家内部全方位开展,形成了一种既不同于国与国之间的科技合作模式,也不同于一国内部的不同地区科技合作模式,而是主权国家内部跨边界科技合作模式.其中,在港澳地区是市场机制主导,在广东省是政府机制主导,形成了一种结合市场和政府双重机制的科技合作模式.     

简谈云南省与中东欧国家科技合作

"17+1合作"诞生以来,形成了全方位、宽领域、多层次的合作格局,开辟了中国同传统友好国家关系发展的新途径.基于云南省所拥有的科技资源对开展"17+1合作"国际科技合作的优势,通过所拥有的专利数量与中东欧17国进行对比,提出云南省可以从搭建政策沟通平台、搭建科技合作交流平台、开展国际重点合作项目实施、建立优势农产品合作...