树立社会主义荣辱观，强化人事干部队伍建设

本文简述了树立社会主义荣辱观在高校人事干部队伍建设中的重要性和紧迫性，提出了建立健全人事干部队伍建设的长效机制，落实责任制，牢固树立社会主义荣辱观，不断推进高校人事制度改革，为高校教育事业发展服务。     

社会主义核心价值体系视域下的高校干部队伍思想作风建设

社会主义核心价值体系是高校干部队伍思想作风建设的根本,是新的历史时期引领高校干部队伍思想作风建设的一面旗帜。社会主义核心价值体系对高校干部队伍思想作风建设提出了理论要求：要始终坚持马克思主义指导思想;要牢固树立中国特色社会主义共同理想;要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;要积极倡导和践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。同时,社会主义核心价值体系也为高校干部队伍思想作风指出了实践路径：加强理论学习;坚定政治方向和政治立场;加强党性锻炼和党性修养。     

高校学生干部队伍建设初探

从高校学生干部队伍建设的实际出发，对为什么要加强高校学生干部队伍建设，高校学生干部队伍存在的问题和如何加强高校学生干部队伍建设三个方面进行了详细阐述与分析。     

践行社会主义荣辱观 提高师德建设新水平

以社会主义荣辱观为指导，坚持教书与育人并重，坚持践行社会主义荣辱观与加强师德建设的有机结合，提高教师道德修养，构建高校师德建设长效机制，建设一支具有较高师德素质的高校教师队伍。     

构建和谐社会要加强社会主义荣辱观建设

社会主义核心价值体系是建设和谐社会的根本，社会主义荣辱观是构成社会主义核心价值体系的基本内容。这一新思想指明了构建和谐社会要加强社会主义荣辱观建设。     

关于高校管理干部队伍建设问题的思考

知识经济时代的来临呼唤教育创新，加强高校管理干部队伍建设是实现教育管理创新的重要方面。建设一流的管理干部队伍与建设一流的师资队伍同等重要，必须加强和重视高校管理干部队伍建设。     

贯彻“三个代表”重要思想，努力加强干部队伍建设

认真贯彻“三个代表”重要思想与加强干部队伍建设极为密切。党的干部是实现“三个代表”，完成党的各项任务的组织和领导，要建设好这支队伍，必须加强学习，加强领导班子的建设，大力选拔和培养跨世纪的年轻干部，最重要的是一定要切实抓好干部队伍的党风廉政建设。     

关于开展大学生社会主义荣辱观教育的思考

社会主义荣辱观的实质是一种价值现、人生现。开展社会主义荣辱观教育，是新时期加强和改进大学生思想道德建设的需要，是大学生成长成才的需要，是构建“和谐”教育的需要。当前高校开展社会主义荣辱观教育，要将其融入到课堂教学中，融入到社会实践中，融入到校园文化建设中，融入到学校教师队伍建设中，融入到学生家庭教育中。     

关于加强民族地区农村干部队伍建设的思考

民族地区农村基层干部肩负着组织领导各族农民群众建设社会主义新农村、建设现代农业的重任。近年来，民族地区各级党组织高度重视农村基层党组织建设，农村基层干部队伍建设取得了明显成效，但也存在着一些不容忽视的问题，如农村基层干部队伍建设的力度不到位，干部工作机制运行不到位，干部队伍建设的舆论宣传导向不到位等。因此，民族地区必须进一步深化执政思想建设，形成干部经常受教育、群众长期得实惠的长效机制；加强执政主体建设，建立健全长效的激励机制；加强用人机制创新，切实选好配强农村基层干部，着力提升整体素质；加强考评与激励机制创新，强化管理措施，稳定农村基层干部队伍；加强领导协调，重视刨新工作与责任机制，切实落实抓农村基层干部队伍建设的责任制。     

对高校干部队伍素质建设的思考

根据高校工作的实际从建设一支数量适度，质量优良，结构合理的高校干部队伍，谈高校干部队伍素质建设的重要意义及加强高校干部队伍建设的途径做探索和研究。     

加强与改进学校德育的必然要求

社会主义荣辱观是对社会主义道德标准的高度概括，是公民道德建设与培养社会主义建设和接班人的重要内容，树立社会主义荣辱观是加强与改进学校德育的必然要求。     

关于高校学生工作队伍建设若干问题的思考

加强高校学生工作干部队伍建设是做好大学生思想政治教育和管理工作的关键环节。目前，高校学生工作干部队伍的现状存在着数量不足、结构不合理、队伍不稳、人心不安等问题。高校各级领导应转变观念，提高认识，从选拔任用、培养锻炼、管理考核等方面入手，加强学生工作干部队伍建设，为学生管理工作提供组织保证。     

通化市直各学校在广大师生中开展社会主义荣辱观教育

通化市直各学校以“知荣明耻，我们先行”，“知荣辱，树新风，共奋进”为主题，在广大教师和青少年学生中大力开展社会主义荣辱观教育活动，把荣辱观教育与加强师德师风建设和改进未成年人思想道德建设工作结合起来，开展了丰富多彩的主题教育活动，引导广大教师和青少年学生在实践中牢固树立社会主义荣辱观。     

全面理解“八荣八耻”深刻内涵

胡锦涛总书记提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观，为推进依法治国和以德治国相结合的治国方略，加强社会主义思想道德建设，构建社会主义和谐社会提供了强大思想武器。树立和践行社会主义荣辱观，用社会主义荣辱观统领思想道德建设，必须全面理解和把握“八荣八耻”的深刻内涵和基本要求。     

重视骨干队伍建设 强化自我管理水平

本文对学生干部队伍建设现状作了深入的调查和分析，在此基础上提出了加强学生干部队伍建设，强化学生自我管理水平的对策。     

教育系统要当践行荣辱观的“排头兵”

胡锦涛总书记提出的要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，是新时期社会道德建设的最基本要求。因此，把社会主义荣辱观教育作为加强青少年思想道德建设的主线，是新时期做好学校教育工作的一项重要而又紧迫的任务。     

对学生党团组织建设工作的思考

分析我校学生党团工作的现状，提出坚持党建带团建，加强学生党团组织建设和干部队伍建设的工作思路。     

加强和改进高校纪检监察干部队伍建设的思考

高校纪检监察干部队伍建设是高校干部队伍建设的重要组成部分。加强和改进高校纪检监察干部队伍建设,对于促进高校反腐倡廉、构建和谐校园、培养社会主义建设者和接班人具有重要意义;高校党委应把握高校纪检监察干部队伍建设的科学内涵,采取积极的措施,加强和改进纪检监察干部队伍的思想政治建设、能力建设和作风建设,提高纪检监察干部队伍的整体素质。     

对高校学生干部队伍思想和作风建设的几点认识

大学生在新世纪的历史责任决定着学生干部队伍思想和作风建设的重要性，教育工作者应从培养２１世纪的社会主义带来的建设者和接班人的战略高度，深刻认识在新形势下加强高校学生干部队伍思想和作风建设的必要性，做到认识到位，得力，才能实效明显。     

解读荣辱观 “八荣八耻”内涵应当全面理解

胡锦涛总书记提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观，为推进依法治国和以德治国相结合的治国方略，加强社会主义思想道德建设，构建社会主义和谐社会提供了强大思想武器。树立和践行社会主义荣辱观。用社会主义荣辱观统领思想道德建设，必须全面理解和把握“八荣八耻”的深刻内涵和基本要求。