数学课堂教学与学生创新能力的培养

数学创新是指学生能自觉地、独立地去探索问题,从多种角度解决问题。在中学数学素质教育中,要求教师在课堂教学中能大力培养学生的数学创新能力。本文就中学数学素质教育为研究视角,对中学生数学创新能力的培养提出了几点策略。     

改进数学课堂教学模式培养学生创新能力

目前，培养学生的创新能力已成为教育界关注的热点，数学教学如何培养学生的创新能力？这是我们数学教师要探索的问题。本文从改进数学课堂教学模式方面，谈一谈培养学生创新能力的一些做法。一、推行探究式教学模式探究式教学模式不同于传统的课堂讲授模式，是教师根据教学内容提出问题，阐述问题的产生背景，并参与学生讨论、探索的过程。学生可独立地查阅资料、实验，以获得解决问题的知识；也可以相互协作，分工完成。例如：概率概念教学，教师先布置学生阅读概率起源的背景知识，然后组织学生做投掷硬币试验，观察、统计正面向上的次数…     

浅谈数学课堂教学中学生创新能力的培养

第三次全国教育工作会议明确提出要全面推进素质教育，抓住了教育发展和人才培养的核心问题，从当前的实际情况看，实施素质教育，应着力培养学生的创新精神，江泽民同志指出：“面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强民族创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识，缺乏创新精神的民族是没有希望的。”因此，作为教师，应在     

数学课堂教学中创新能力的培养

所谓创新是指人类为了满足自身的需要．不断拓展对客观世界及其自身的认识与行为的过程和结果的活动。或果体讲创新是指人为了一定的目的．遵循事物发展的规律,对事物的整体或其中的某些部分进行变革,从而使其得从更新与发展的活动。创新的目的是为了满足人类不断发展的自身的需要。而创新教育是从培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育．为迎接知识经济的挑战,着重解决基础教育如何培养中学学生的创新意识．创新精神和创新能力。创新教育是从继承为基础,发展为目的,以培养创新人才为价值取向的新型教育。     

中专数学课堂教学中学生创新能力的培养

在中专数学课堂教学中,教师要爱护和培养学生的好奇心和求知欲,保护学生的探索精神和创新思维,营造崇尚真知、追求真理的氛围,为学生充分发挥潜能创造一种宽松的环境。     

数学课堂教学中对学生创新能力的培养

数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,在数学课堂教学中创设教学的民主自由氛围,为培养学生的创新能力提供良好的心理环境;同时诱发以需要为核心,以兴趣、情感为基本内容的心理动因,为学生创新能力的发展,提供良好的条件.     

在数学课堂教学中培养学生的创新能力

中学数学课堂教学的创新教育应该为学生的终身发展服务,通过数学课堂教学的改革,转变教师教学观念,改进教学方法,切实发挥学生的积极性、主动性、创新性,着力培养学生的创新精神。在数学教学中培养学生的创新思维能力可以从四方面入手：创设问题情境,培养创新思维;改变传统的教学思维;建立良好的师生关系;充分运用现代信息技术。     

数学课堂教学与提高学生创新能力

对数学课堂教学与提高学生创新能力在理论上及教学实践上进行研究,包括教师的基本素质及能力、提高学生创新能力的方法等．     

浅议数学课堂教学中 学生创新能力的培养

由于数学教学的本质是数学思维活动的教学，凶此要培养学生的数学创新意识，首先必须让学生积极地展开思维，主动地参与整个教学过程，充分发挥学生在学习中的主体地位，发挥教师的主导作用，实现由“师道尊严”向师生民主平等转变；教师要善于倾听学生的不同的言论，鼓励、培养学生的好奇心、探究性，在教与学中倡导相互合作，使学生成为学习的主体，能主动地参与数学学习活动的全过程。     

谈数学课堂教学中如何培养学生的创新能力

课堂教学是实施素质教育的主渠道,要培养学生的创新能力必须从课堂教学入手.在课堂教学中,教师应鼓励学生多角度、多侧面地思考问题,注重提示、点拨,激活学生的创新思维,保持较浓厚的学习兴趣,达到培养学生探索精神和创新能力的目的.那么,在教学过程中如何更好地培养学生的创新能力呢?我根据多年来的课堂教学经验谈谈个人体会.     

小学数学课堂教学中学生创新能力的培养与研究

当今知识经济时代,创新能力不仅被认为是一种高级复杂的智能活动,而且是人性的根本财富,继而学生创造力的培养便成为教育的重中之重,因此每个教育工作者都肩负"授之以渔"的重要责任。如何培养学生的创新能力呢?本文就此作探究。     

数学课堂教学中学生创新能力的培养

“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学改革的一个重点,在全面推进素质教育,培养学生创新能力的教育理念不断深入人心之际,更应关注数学课堂教学这一培养学生创新精神和创新能力的主阵地．对学生进行创新能力的培养,已成为广大数学教师的口头禅．如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要．本文将从学生创新能力培养与发展的心理环境和如何诱发心理动因方面来探讨数学课堂教学中学生创新能力的培养问题．     

初中数学课堂教学中学生创新能力的培养

如今,在初中阶段对于学生创新能力的培养已经引起教育工作者的高度重视。如何在初中数学课堂中培养学生的创新精神以及创新能力,这就需要教师探索出一条有效的并且高效的途径。为了紧跟九年义务教育的改革要求,使学生能够通过这个教育阶段的数学学习,不断提升自身的创新能力以及实践能力,这就需要教师在初中数学课堂中重视对学生创新能力以及实践能力的培养。本文将针对在初中数学课堂中如何有效地培养和提升学生的创新能力,提出几点有效措施。     

关于数学课堂教学中学生创新能力培养的思考

数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,在新课标的指导下,在创新性的课堂教学中,我们必须牢固地确立以学生为中心的教育主体现,以学生能力发展为重点的教育质量观,以完善学生人格为目标的教育价值观。为培养学生的创新能力提供良好的心理环境,为学生创新能力的发展提供良好的条件。     

初中数学课堂教学中学生创新能力的培养

创新是一个国家、一个民族前进与发展的不竭动力,新课程标准更是将学生创新精神与实践能力的培养作为主要教育内容。可见,创新能力的培养对于时代发展以及学生进步的重要性。而初中数学具有较强的逻辑思维性,且形式丰富多样,可以说初中数学是学生创新能力培养的重要途径。作为一名初中数学教师,应当充分结合时代发展需求、学生身心发展规律以及学科自身特点开展教学活动,树立学生创新意识,激活其求同存异的思维能力,促使其创新能力的培养与发展。     

初中数学课堂教学应注重培养学生创新能力

注重对学生创新能力的培养已成为初中数学课堂教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。本文对初中数学教学如何培养学生的创新能力进行了初步的探讨。     

在小学数学课堂教学中培养学生创新能力

越早培养学生的创新能力对学生越有利．而数学是培养创新能力的关键课程。本文首先分析了在小学数学课堂教学中．提升小学生创新能力的两大主要途径．在此基础上,提出了培养小学生数学创新能力的对策。以期增强小学生的创新意识及能力。     

数学课堂教学中培养学生创新能力的尝试

创新教育是素质教育的核心 ,是以培养学生的创新意识和创新能力为价值取向的一种教育理念和教育实践 ,教育部组织修订的数学学科教学大纲明确将“形成数学创新意识”作为高中数学教学的一个目标。因此 ,教师必须转变只“传道授业”的教学观念 ,适应时代要求 ,在实践中积极从事激发学生的创新意识 ,培养学生的创新能力的探索。根据本学科的内容特点 ,笔者在日常教学中 ,通过激励学生探索优化解题过程 ,精心营造创新环境 ,在开拓学生的创新思维 ,提高思维品质 ,培养创新能力方面做了一些有益的尝试。　　一、体验知识的发现与再创造过程 ,激发…     

数学课堂教学中学生创新能力的培养

在全面推进素质教育,培养学生创新能力的教育理念不断深入人心之际,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。