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1新颖多功能音叉实验仪结构 从外观图(图1)和连接结构框图(图2)可知,新颖多功能音叉实验仪是由驱动器、音叉、共鸣箱、捡拾器和放大器等组成.放大器可按各实验需要外接示波器、频率计或扩音设备等. 相似文献
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1 新颖多功能音叉实验仪结构从外观图(图1)和连接结构框图(图2)可知,新颖多功能音叉实验仪是由驱动器、音叉、共鸣箱、捡拾器和放大器等组成。放大器可按各实验需要外接示波器、频率计或扩音设备等。 相似文献
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试管在常规实验中只能做简单反应的容器,并且反应药品的用量较大。在微型化学实验中不同规格的试管具有多种实验功能,用试管不仅可以进行多项化学实验,还能进行多步化学反应。 相似文献
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在电化学实验教学中,如铜—锌原电池、溶液的导电性、电解等实验因缺少专用仪器和设备,导致实验现象可见度小,很难达到预期效果。为此,笔者利用电子技术原理,采用发声灵敏度很高的 COMS 音乐电晶片及晶体三极管为主要元件,设计、制作了一套多功能电化学实验仪。它适用于微弱直流电流的检测(如原电池、水果电池等)、溶 相似文献
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针对现行教科书中"含碳物质的完全燃烧和不完全燃烧"实验存在的对比性差、不易量化、有污染等问题,在查阅文献并分析资料的基础上,设计开发了一套集可视化、数字化等多功能于一体的实验装置,以期对自制教具的教学研究起补充与借鉴的作用.该装置还可应用于燃烧条件的探究、溶液及反应中pH的测定以及气体的制备及性质检验等多个实验. 相似文献
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何新洲 《湖北成人教育学院学报》2008,14(5):111-113
根据国家教育部对高职高专院校教育与教学改革的相关要求,并参照高等职业技术院校数字电子技术课程实验与实训环节教学大纲,由作者使用数字电路的相关技术自行研制和开发了一种多功能数字电路实验仪,它能够满足大多数高职高专院校数字电子技术课程实验与实训环节教学的要求,并且具有多功能、实用性强、稳定性好、可靠性高、灵活易用及方便维护等特点。 相似文献
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一套值得推广的多功能微型化学实验仪器 总被引:5,自引:0,他引:5
1 多功能微型化学实验仪器简介广东湛江师范学院的高级实验师沈戮着眼于普及中学微型化学实验,开发了一套多功能微型化学实验仪器有18种共30件由微型实验操作台及配套部件组成的便携式微型仪器箱,只有相当饭盒的大小(24×12×11cm)。 相似文献
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在高二"电子控制技术"(通用技术)教学过程中,笔者会经常引用高中《物理》中学生已学过或将要学的知识点。这种教学方式存在的缺点是,一方面两门学科经常会出现授课内容前者快于后者的情况,另一方面本该做的物理实验由于课时紧的原因而被压缩,使得学生对《物理》中有些学过的知识掌 相似文献
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宋广治 《重庆第二师范学院学报》2000,13(3):63-65,73
本文阐述了和微型化学实验铁架台“和”微型化学实验仪器“的性能及特点,研制出的配套M.L.仪器可完成中学所有的演示实验、学生实验;可做并进实验及展开化学课外活动。这套M.L.仪器也可用于大一的普化实验,该仪器的操作规范与现行中学教学大纲完全吻合。 相似文献
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九年级化学沪教版第60页有一探究微粒运动的实验,该实验既浪费药品,又使整杯蒸馏水和酚酞全部变红所需要的时间加长。同时,在实验完成并最终打开大烧杯后,其中的氨气会逸散并弥漫整间教室,存在污染环境、浪费药品等不足。为此,笔者自制了微型绿色多功能实验管,现介绍如下。一、教具装置图装置图如图l所示。 相似文献
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周宁怀 《中学化学教学参考》1994,(5)
微型化学实验以其突出的教学效果和显著的环保与经济效益,越来越受到教育界的青睐。新近颁布的九年制义务教育初中化学教学大纲指出,可采用微型实验完成化学实验的教学任务。什么是微型化学实验?它在中学化学教学中有哪些应用?这已成为广大中学教师所关注的问题。本文通过三个微型实验的介绍,希望读者对以上的问题有一个初步的了解。 相似文献
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一、改进装置名称
"多功能"微型环保装置
二、改进实验目的
新课标重在培养学生的动手能力和创新能力.在此理念的引导下,我对学生的分组实验以及家庭小实验进行了探究,为学生们设计了直观形象、便于携带、操作性强的装置. 相似文献
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以绿色化学思想为指导,强调在中等师范的化学教学中。尽可能采用微型仪器完成微型化学实验,以实际行动保护环境并培养学生的环保意识。 相似文献
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