共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
我们吉林省榆树市秀水二中从1985年始,以语文教学为手段,以对学生进行素质教育为目的,以发展农村生产力为宗旨,改革农村初中语文教学。我们提出了农村初中语文教学为当地两个文明建设服务的口号,把语文教学看成是提高农村劳动者素质的一种特殊教育形式,把学生的语文能力看成是改造社会、改造自然的潜在工具,把学生在校学习阶段看成是投身祖国建设之前的练兵准备阶段,进行语文教学改革。 我们从发展农村生产力的宗旨出发去改革农村初中语文教学,把学生 相似文献
2.
当前初中语文教学中,特别是农村初中语文教学中,学生的课业负担重,社会阅历、经验都不丰富,语文教师在指导学生进行写作的时候方法不多并相对滞后,这就导致了写作教学成为了初中语文教学中的一个难点。 相似文献
3.
4.
农村初中语文教学实践中,教师更新观念,转变参与角色,积极倡导学生主动参与到教学中来,充分发挥学生在课堂中的主体作用,具有重要意义。本文从农村初中语文教师的视角入手,分析学生主体地位发挥的必要性,探讨如何在农村初中语文教学中发挥学生的主体地位。 相似文献
5.
6.
7.
写作能力是初中学生语文综合素养的体现,但由于教学环境、教学资源等方面的限制,作文教学对于农村初中教师来说是一个巨大挑战,如何进行作文高效教学,通过高效教学来提升初中生的作文水平,达到课程目标,是每个农村初中语文老师面临的一个严峻而又亟待解决的问题。一.农村初中语文作文教学现状分析1、写作教学随意性较大,教学目标超过学生能力 相似文献
8.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
新课程教学改革反复把强调培养学生的个人能力和综合素质作为教学的目标,因此,在初中语文实际教学过程中,如何培养学生的语感,提高学生的整体语文素养成为当下初中语文教学改革中的首要问题之一。以此为出发点,针对语感教学在农村初中语文教学中的实际运用来探析语感教学对初中语文教学的重要意义。 相似文献
9.
语文新课标要求作文教学要贴近学生的生活,让学生有内容可写、有话可说,说实话、心里话,不说空洞话、假话。笔者参加工作以来,一直在农村任教初中语文,深知作文教学成为困扰广大初中语文教师和学生的一大难题。希望能通过对目前农村初中作文教学现状的思考,找到相应的对策。 相似文献
10.
11.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是学生认识世界、认识自我、创造性表述的过程,写作能力更是其语文素养的综合体现。当下的农村初中语文写作教学还面临着一些问题,影响了学生语文素养的进一步提高。微写作是改善现阶段农村语文写作教学质量不佳的重要途径,结合相关案例,对如何利用微写作提升农村初中语文写作教学质量进行了思考。 相似文献
12.
初中语文教学要使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,促进自身精神成长。初中生作文正是运用祖国语言文字进行表达交流实践的创造性活动,最能体现一个学生自身的语文素养。但目前在农村,多数初中生对写作文不喜欢,有的甚至有恐惧心理。同时,多数初中语文老师对作文教学缺乏耐心指导,随意性较大。为改变当前农村作文教学不良现状,本人进行了深入的思考与尝试,主要从“趣”字下工夫,力求让学生对写作文感兴趣,做法如下: 相似文献
13.
尹海刚 《语文学刊:高等教育版》2013,(14):164-165
初中语文教学对于培养学生的思想、情感和语言表达能力至关重要。本文通过对农村学校初中语文教学过程存在问题的探讨和分析,提出了加强阅读和朗读能力培养、结合现有资源进行作文实景教学以及创新、丰富课堂教学手段等四项教学改革实践措施,在教学实践中取得一定效果。 相似文献
14.
目前,农村初中语文课堂的教学现状十分令人担忧,教师普遍沿袭了“一本书、一言堂、一锅煮”的传统教育教学模式,忽视了学生主体性的发挥。因此,改革农村初中语文的课堂教学模式势在必行。以学生发展为本,构建自主学习的课堂教学模式,培养学生的自主学习能力,是农村初中语文教学走出困境的有效策略。笔者结合自己从事教育行业以来的一些实践总结了一些经验。 相似文献
15.
在当前的农村初中语文教学中,学生语文作业效率低下是一个普遍存在的问题,其对语文教学成效提升产生了制约作用,需要引起广大语文教师的重视。笔者近年来重点针对农村初中语文教学中学生作业效率低下的问题开展了分析研究,本文将作简要论述。 相似文献
16.
本文中,笔者结合自身工作实际,分析了当前农村初中语文教育教学工作中存在的问题和困难,对农村初中语文自主式教学方法从营造宽松活泼、和谐民主的课堂教学氛围,让学生自主学习,教师扮好组织者引导者的角色等几个方面进行了阐述。 相似文献
17.
18.
19.
本文分析了我国农村初中语文教学过程中农村学生学习兴趣不高、语文作业不合理等主要问题,提出了提高学生的创造力,加强校本化处理现有教材内容,进一步优化语文作业设置,积极开展语文课外活动等提高初中语文教学中素质教育的措施。 相似文献
20.
作文是语文教学的重要组成部分,是学生学习语文知识的重要方式和途径,在实践中我们发现农村初中语文教学中,作文教学受到高度重视,在教学中出现了许多新的教学理念和方法,其中乡土作文教学受到师生的喜爱,对学生作文质量的提升产生了积极作用。乡土作文教学策略是新时期农村地区初中教学的主要方法,在实践中我们发现对初中语文教学产生了积极的影响,冲击了传统作文教学模式,对于初中语文教学来讲是一种新的突破和创新。 相似文献