应加强英语专业学生的汉语书面表达能力

本文采取测试和问卷的方法，研究和讨论了汉语书面表达能力对英语专业本科生英译汉学习的制约作用，并尝试探寻一条通过提高英专学生汉语书面表达能力来改善其英译汉学习的途径。作者使用两份测试材料和一份问卷，对江西省5所本科类院校的210名英语专业三年级学生进行了考察，之后用SPSS统计软件对数据进行了分析。结果表明，汉语书面表达能力与英译汉学习紧密相关；在对英文的理解相当的情况下，汉语书面表达能力较高的学生比能力低的学生表现出较高的英译汉水平。作者在此基础上对通过提高英专学生汉语书面表达能力来改善英译汉学习提出了一些建议。     

谈提高学生数学书面表达能力的途径

培养学生的数学书面表达能力是教学教育的一个重要课题，通过分析其原因及找出存在的问题，提出了提高学生数学书面表达能力的主要途径。     

用“小组合作”来提高初中英语书面表达能力

本文指出了书面表达能力的重要性,分析了当前初中生书面表达能力滞后的原因,介绍了运用小组合作模式提高书面表达能力的方法。     

如何“妙笔生花”——谈学生英语书面表达训练

高考对英语书面表达能力的考查力度越来越大，在这种情况下，加强学生书面表达的训练就显得尤为重要而艰巨。为了提高学生英语书面表达能力，本人在教学中不断尝试，寻求较为有效的训练方法。现将自己的做法归纳如下：     

“口巧笔拙”与“眼高手低”

广大青少年在学习语文过程中,必须兼及“语”和“文”。也就是说,语文教师一方面要指导他们阅读文章,练习作文,训练并提高书面表达能力,一方面要指导他们口述见闻、说明事理、发表意见等等,训练并提高口头表达能力。特别是对低年级学生,后者显得更为重要。书面表达和口头表达,形式不同,实质一致。口头表达是书面表达的基础,书面表达是口头表达的提高。学生通过认真细致的阅读,可以丰富词汇,熟悉句式,理解章法,学习记事、状物、说明、议论的表达方式,不仅有助于书面表达能力的提高,也有助于口头表达能力的提高。经常指导学生口述见闻、说明事理、发表意见,不仅有助于口头表达能力的提高,对提高书面表达能力也很有帮助。阅     

高三英语书面表达能力提升策略

近年的高考英语试题突出考查学生综合运用语言的能力,培养学生的书面表达能力是高中英语教学目的之一。书面表达能力的培养及提高历来是英语教学中的难点和重点。本文将结合多年的英语教学来谈谈如何提高高三学生英语书面表达能力。     

如何提高学生英语写作能力

书面表达能力的提高是英语教学中师生共同努力的目标:在教学实践中,尽管教师和学生都花了很多的时间和精力,但总是难以收到理想的效果。如何提高中学生英语书面表达能力一直是广大英语教师探求的课,现就我在教学中的体会,谈谈我对提高学生英语书面表达能力的一点思考。     

高考英语书面表达应试策略

书面表达在高考英语巾的分值为25，约占总分的16．7％，是考试内容的重要组成部分。高考《英语科说明》对学生的书面表达能力作了明确的规定：“要求考生根据所给的情景和要求，包括目的、对象、时间、内容等，写一篇100个单词的书面材料，要切中题意，文理通顺，语言准确、得当。”然而我围学生书面表达能力普遍较低，部分人甚至持听天由命的态度，放弃训练，这是很难适应高考需要的。如何提高书面表达能力呢?下面介绍一些策略和技巧。     

重视语感培养提高读写能力

重视语感培养提高读写能力余明忠在中学语文教学实践中，许多语文教师形成一个共识：大凡朗读课文声情并茂、畅达流利的学生，他们的口头表达能力和书面表达能力都比较强。而那些读书生硬呆板、磕磕绊绊的学生，口头表达和书面表达也相应差一些。究其原因，这就是个语感问...     

如何提高学生书面表达能力

针对高中生英语书面表达的现状,本文认真分析影响学生书面表达能力的原因,深入探讨在教学活动中提高学生写作水平的方法策略,以达到激发学生写作兴趣,提高书面表达能力的教学目标。     

怎样培养学生的说话能力

众所周知，语文表达能力包括口语表达能力和书面表达能力，两者相辅相成，不可偏废。培养学生的口语表达能力不仅有助于锻炼学生的思维，锻炼学生的口才，而且能提高他们学习语文的积极性和创造性。下面，我就自己摸索的一套培养学生口语表达能力的训练方法，在这儿班门弄斧，说出来请大家批评指正。     

高中学生英语书面表达能力培养的途径和方法

近十几年来,书面表达一直是高考英语试题的重要组成部分,书面表达对学生能力的要求越来越高。本文探讨了影响学生书面表达能力的原因及切实提高学生书面表达能力的途径。     

高中生生物学“书面表达能力”的讨论

分析生物学书面表达能力要求的学科特点,指出教学中缺乏学科思维训练等因素是造成学生书面表达能力欠缺的重要原因,建议从术语习得、复述训练、归纳答题模式等方面入手,提高学生书面表达能力。     

怎样对学生进行书面表达能力的训练

怎样对学生进行书面表达能力的训练赵传慧，毛新耀中学英语教学大纲对学生的英语书面表达能力提出了明确具体的要求。对学生进行此种训练的方法很多，我结合自己多年的体会，尝试用补偿训练来提高学生英语书面表达的能力，效果较好。具体做法如下：一、从易到难，从单句到...     

浅谈如何提高高中学生的英语书面表达能力

近十几年来,书面表达一直是高考英语试题的重要组成部分,书面表达对学生能力的要求越来越高。本文探讨了影响学生书面表达能力的原因及切实提高学生书面表达能力的途径。     

英语作业有效评语的尝试

英语作业评语能弥补课堂教学的不足。 作业评语与课堂用语一样，是英语教学的两个必不可少的要素。首先，教师使用课堂用语是为了提高学生的英语口语理解和表达能力，而对于知识点和书面表达的掌握程度则要通过作业来练习和检验，那么教师在批改作业时通过使用作业评语就可以提高学生的书面理解和表达能力。同时课堂用语转眼即逝，     

提升九年级学生英语书面表达能力的策略和技巧

英语书面表达能力是九年级学生英语学习中的重要技能之一。然而学生的书面表达能力不容乐观。针对这种情况,本文从课堂教学组织、教材范文利用、说写结合、专题写作技巧指导、多种形式批改等几个方面对提高九年级学生英语书面表达能力的策略和技巧进行了阐述。     

中职英语书面表达教法指导

就目前的中职英语教学而言,教师相当重视口语教学,但往往忽视对英语书面表达能力的培养。书面表达与口语都是英语教学中的重点,在加强英语口语能力训练的同时应加强对英语书面表达能力的培养。本文主要对中职英语书面表达教学方面的问题及提高学生书面表达能力的措施两方面进行探讨。     

浅析泉州中考英语书面表达及英语写作教学建议

本文分析了泉州英语中考书面表达中出现的问题及成因;指出了书面表达能力在综合语言运用能力中的重要地位及作用;提出了提高书面表达能力的教学建议。     

浅谈如何训练高中生的英语书面表达写作技巧

英语书面表达是展现学生英语综合语用能力的一个重要方面,是英语高考试卷主观题中分值最高的一道题,因而提高学生的书面表达能力在英语教学中至关重要.在本文中,笔者将就如何培养学生学会运用一定的书面表达策略和技巧进行探讨,旨在提高学生的英语书面表达能力,优化英语书面表达的教学效能.