如何上好一堂课

课堂教学是教学工作的中心环节,课堂教学艺术是教学各方面因素和条件的综合体现,教师有责任让课堂成为学生快乐学习的园地。课的好坏没有统一的标准,教无定法,但是一堂好课一定是能够达到启发思维、训练能力、积累知识的效果,并在此基础上让教师和学生都感到非常轻松和愉悦。下面我针对在课堂教学中的实践和体会谈一谈如何上好一堂课的几点认识。     

如何上好一堂课

上好一堂课,要把握好教学活动的每一个环节,包括设置清晰明确的教学目标、设计科学合理的教学方案、确定恰当有力的教学策略、有效组织课堂教学、及时进行教学效果评估。本文结合大学教学的特点及所带课程,给出了把握好教学活动各个关键环节的一些具体建议。     

怎样上好一堂课

提高课堂教学艺术水平是教师永恒的追求。为对广大教师提高课堂教学艺术水平有所启迪，本刊特约全国著名教学专家就当前课堂教学有关问题撰写文章，并选登全国“创新杯”小学课堂教学艺术大赛中的专家示范教例以及获得一等奖的部分教例，以飨读者。[编者按]     

如何上好一节小学科学课

在小学阶段开设了科学课程,如何上好它成为摆在教师面前的难题。小学阶段学生的年龄比较小,认知上还存在一定的局限性,但是对科学课程却非常的好奇。教师在课堂上的表现,往往是引领学生上好一节科学课的关键。科学、合理、严谨地上好科学课,是每位教师的基本素养。     

如何上好一节小学科学实验课

作为科学教师应该运用新课程理念来指导教学实践,转变观念,发掘学生的好奇心,激发他们的学习兴趣,提高他们的科学创新能力。     

如何上好一堂课

不知不觉,我已经当了一段时间的老师了,开始习惯被叫老师,开始习惯每天给一群宝贝们上课。只是不知道自己每天上的课算不算好课?我并不能很深地讲解如何上一堂好课,只能根据一点自己看到的、上过的来简单的谈一谈自己地感受。□安徽省委机关     

如何上好一堂课

上一堂课容易,上好一堂课难。需要付出努力,更需要讲究艺术。从备课出发,认真研究授课,重视辅导环节,才能提高教学质量,上好一堂课。     

大学教师如何上好一堂课

中国大学普遍的沉闷状态是令人忧郁的,课堂本是一个应激起大脑风暴的地方,但目前它寂静得令人可怕。造成这一局面的传统因素和现实因素都有,然而,毫无疑问,我们要首先询问现实,现实中,教育教学及教育管理工作者,最需要思考、检讨,这是我们取得实质性进步的良策。大学教师作为一线教育工作者，更应该思考“如何上好一堂大学课”这个问题。到底怎样的课才是一堂好课呢？笔者认为要做到以下几点。     

如何上好一堂课

<正>自新课改实施以来,课堂教学发生了很大的变化,教师在教学活动中的角色发生了明显的变化,从"台前"退隐到"幕后"成为学习活动的策划者和组织者;教师注重引导学生参与教学过程,教学方式上发生了很大变化。除了听说读写,教师还根据不同的学习内容,让学生演一演,做一做,听一听,看一看,给学生提供了体验、创造、发挥的机会,调动了学生学习语言的积极性,使学生在实践中学会学习。在这同时,学生的质疑问难、课外资料的引用、多媒体与教学内容的整合,都打破了传统课堂的单一、静     

如何上好一堂课

教师通过课堂上的传道、授业、解惑,将知识和技能传授给学生,是教师完成教学任务的直接体现。因此认真上好每一堂课是整个教学过程中的关键环节,是提高教学质量的重要手段。下面我以自己多年的教学实践和体     

如何上好一堂课

如何把一门课教好教活,让学生喜欢这门课?这是一个老生常谈的话题。在我与晏维龙教授历时两年多终于完成的《国际贸易理论、政策与应用》(高等教育出版社,2006年8月)一书出版之际,回顾总结十几年来我在国内、国外教授国际贸易课程的经历,我将自己的教学体验总结成下面的三“感”和三“性”,希望能与国内的同行交流、分享。1.节奏感(rhythm)脑神经专家研究发现,人的注意力在通常情况下能够高度集中的时间大约只有二十分钟不到。因此教师讲课时一个重要的技巧就是掌握课堂的节奏,在大约二十分钟之内就应该变化一下节奏,正如进行交响乐演奏,要…     

如何上好一堂课

提问就是通过语言提出问题引发他人产生心智活动并做出回答反应的刺激.课堂提问是"有效教学的核心".现代教学研究表明:课堂提问是"教师促进学生思维、评价教学效果、推动学生实现预期目标的基本控制手段"(S.C.卡尔汉),是沟通教师、教材及学生三者联系的主要桥梁,是课堂教学的重要组织形式.     

如何上好一堂课

课堂教学,直接关系到教学质量的好坏。一堂课虽然只有45分钟,但怎样把它充分利用起来,取得较好的教学效果,却值得探讨。如何才能上好一堂课呢?一、精心设计教学既是一门科学,又是一项工程。造一座建筑物,首先要精心设计,我们上一堂课也要设计,如果说上课是施工的工程,那么备课就好比施工前的精心设计。一般说来,一堂课的课程结构大体可分为三段,开头,要吸引入,如同演戏有好的序幕一样,开始就抓住人的心;中间要内容充实、形式多变,如同文章中的正文部分要内容丰富:结尾、要留有余味,如同演戏尾声幕落心不落,剧终情不终。这三段结构又是互相联…     

如何上好一堂课

课堂教学就是有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的科学知识、技术理论知识和实际技能,并根据学科内容的特点,在传授知识的同时,有针对性地对学生进行思想教育,提高学生的思想水平。课堂教学可以扩大学生知识面,使其在较短的时间里学到更多的科学文化知识,同时又可以调节学生的学习活动,减轻疲劳,有利于身心健康成长。 因此,我在准备讲课之前都要     

如何上好一堂课

如何上好一堂课?衡量一堂课好坏的标准是什么?这对于一个任课教师来讲,是极其重要的。根据我们的实践和兄弟单位的经验,要上好一堂课,可以归纳为以下几个方面:     

怎样上好一堂课

怎样上好一堂课,是教师之间经常讨论的话题.经过多年的教学探索与实践,我认为上好一堂课必须做好以下几个方面的工作.     

怎样上好一堂课

许多老师跟我说,我做梦都想把课上好。他们向我讨教,怎样上好一堂课?我想了许久,把我一生教书的体验归纳起来,有三句话。一、每堂课都是金子常香玉演了一生的豫剧,她概括出演戏的要诀:戏大于天。教师上课,传道授业解惑全在课堂上,课大于天。但是,课的内容必须有金子般贵     

如何上好一节好的小学英语课

上好一节好的小学英语课,教师就要努力做到：精心备课,用心抓好课堂教学实施的过程,注重自身素质的提高,内化基本功。只要教师钻研教材,依据学情,采用灵活的教学手段和方法,因材施教,激发学生的学习兴趣,就能成功的上好每节课。