新时期高校英语专业教师创新能力的研究

创新能力是我国高校人才培养的一个重要内容。高校教师的创新能力和水平,直接决定着高校能否培养出高水平的创新型人才。然而,目前我国高校英语专业教师创新的整体水平仍不尽如人意。为此,本文采用定量研究和定性研究相结合的方法,先从高校英语专业教师创新能力的界定谈起,在分析了高校英语专业教师创新能力的现状和制约高校英语专业教师创新能力发展的因素之后,对高校英语专业教师创新能力的培养途径进行了探索。     

高校英语专业与高中英语教学衔接的探索

文章主要讨论了高校英语专业和高中英语教学衔接中存在的问题及原因,着重介绍了解决这些问题较为合理的建议和相应措施,以便实现高中英语与高校英语专业教学的成功衔接,帮助大学英语专业学生尽快适应高校的英语教学,更有效地提高高校英语专业教学的质量。     

网络公开课对高校英语专业教育的影响

本文以一项网络公开课对高校英语专业教育的影响调查为基础,探讨了高校英语专业学生对于网络公开课的利用情况及其对高校英语专业学生的影响。同时根据学生反映的情况,提出改进方案,旨在优化网络公开课对高校英语专业学生的影响。     

高校英语专业研究生教学改革要把握的若干问题

英语专业研究生教学改革是高校教学改革的难点与重点,需要在深入剖析高校英语专业研究生教学领域深层次的问题和矛盾的基础上,全面解读高校英语专业研究生教学范畴中诸多要素之间以及与其他事物之间的关系,把握好影响高校英语专业研究生教育科学发展的若干重要问题。     

国标指导下农业类高校英语专业人文课程回归的教学思考

在我国高等教育水平日益提高的背景下,国家相关部门颁布了《高等学校外语类专业本科教学质量国家标准》,给高校英语专业人才培养,尤其是英语专业人文性贯彻提出新的要求。基于此,文章对高校英语专业人文课程回归的意义进行探讨,立足于农业类高校在国标指导下英语专业人文课程回归难点思考此类高校英语专业开展人文课程回归教学的有效途径,以期增强英语教学实效性。     

高校英语专业毕业生就业研究

当前,随着高校英语专业招生人数的增加、英语专业毕业生就业期望值高、英语专业毕业生缺乏＂一专多能＂素质等情况的出现,我国英语专业毕业生面临着巨大的就业压力.解决英语专业毕业生就业形势严峻问题,需要各级政府、毕业生和高校的共同努力.     

基于思辨能力培养的《高级英语》教学探究

高校英语专业人才培养过程中一直存在“思辨缺席”的问题,特别是在高年级的学习阶段。通过对以《高级英语》为代表的高校英语专业精读课程改革教学研究,积极探索提高英语专业学生思辨能力的重要性、可行性以及有效方法,实现高校英语专业精读课程对现代人才培养的需要。     

高校英语专业口译教学模式构建探讨

该文主要探讨了高校英语专业口译教学的现状,针对目前高校英语专业口译教学过程中存在的理论现实脱节、教学方法单一等问题提出了自己的解决方案,对于高校英语专业口译教学模式进行了新的思索和讨论。     

论英语专业生批判性思维培养

批判性思维对于英语专业生认识事物本质具有重要意义,也是英语专业生分析问题、解决问题的利器。因此,培养提高英语专业生批判性思维已成为高校工作的重要内容。培养提高英语专业生的批判性思维是一个系统工程,需要高校教学管理部门、高校教师和英语专业生的共同努力。英语专业生批判性思维的提高需要高校教学管理部门突出批判性思维在人才培养目标中的重要性;需要高校教师改变教学理念,加强教学改革和考试改革;需要高校教师和英语专业生加强自我批判性思维培养。     

论英语专业生批判性思维培养

批判性思维对于英语专业生认识事物本质具有重要意义,也是英语专业生分析问题、解决问题的利器。因此,培养提高英语专业生批判性思维已成为高校工作的重要内容。培养提高英语专业生的批判性思维是一个系统工程,需要高校教学管理部门、高校教师和英语专业生的共同努力。英语专业生批判性思维的提高需要高校教学管理部门突出批判性思维在人才培养目标中的重要性;需要高校教师改变教学理念,加强教学改革和考试改革;需要高校教师和英语专业生加强自我批判性思维培养。     

人文素质教育与成人高校英语专业课程改革

作为成人高校的教师,笔者时成人高校英语专业课程设置落后、学生人文素质教育的匮乏深有感触.为了适应现阶段高校英语专业教学改革的需要,本文建议成人高校英语专业应该逐步开设一系列高质量的人文素质教育课程,井论证了其必要性与可行性.     

农业院校英语专业课程实践教学体系的新思考

英语专业毕业生的就业率日益降低对我国高校特别是农业院校英语专业的发展提出了新的要求。本文主要分析了我国高校英语专业的发展和就业现状,提出了农业院校英语专业建立实践教学体系的一些措施。     

谈高校英语专业毕业生就业难及其应对策略

目前高校英语专业毕业生就业难已是一个不争的事实.高校盲目扩招、高校英语专业建设上的不成熟、高校英语教学模式陈旧及高校英语专业毕业生择业观上的偏差等是造成目前高校英语专业毕业生就业难的主要原因.要改变这种状况,高校必须确立起与学生的就业相适应的办学理念,必须进一步完善自己的人才培养的方案,必须优化课程设置,必须为学生构建起专业演练的平台,必须建设一支高素质的教师队伍.     

高校英语专业英美文学教学改革研究

英美文学作为高校英语专业教学基础课程之一,在学生语感培养及素养提升方面发挥着重要作用,是高校英语专业教学中的重点课程。但是我国多数高校英语专业英美文学课程教学现状并不理想,教学理念陈旧、教学方法单一、教学时间有限等使得英美文学专业教学迟滞不前。因此本文主要就高校英语专业英美文学改革进行探究,以期更好地促进高校英美文学课程教学与实践。     

基于任务型教学法的英语语言实践课程设计

英语专业语言实践课对英语专业学生的英语语言技能的提高极为重要。许多高校的英语专业在该领域进行了探索。本文作者就所在高校的英语专业语言实践课教学设计理念及实施进行探索,旨在切实提高英语专业学生的语言应用技能和水平。     

应用型高校会展英语学生顶岗实习质量监控初探

顶岗实习是应用型高校会展英语专业学生工学结合最重要的手段和方法,顶岗实习的有效实施和质量直接关系到此类高校会展英语专业学生的技能培养和职业素质,也对会展英语专业的教育教学质量有着直接的影响。建立规范化的高校会展英语专业顶岗实习质量评价体系,对学生顶岗实习进行量化、可控、客观的评价,对于以就业为导向的"应用型"高校的良性发展,规范顶岗实习管理,提高教育教学质量有着重要的意义。本文根据现有的研究资料,根据英语专业的特点,就会展英语专业顶岗实习进行了细致研究,建立了改进的实习评价过程体系,对应用型高校会展英语专业顶岗实习提供科学的参考依据。     

英语专业应用翻译教学的困境及对策

英语专业应用翻译教学一直为高校英语专业英语教学的重点与难点,在整个高校英语教学中有着举足轻重的位置。本文从当前英语专业应用翻译教学面临的困境分析入手,针对性地提出了提升英语专业应用翻译教学质量的对策。     

旅游英语专业建设与地方旅游业发展研究简

特色性和地地域性是高校差异化发展的内在要求.地方高校旅游英语专业发展关键在于依托地方旅游业,服务地方旅游经济发展,优化人才培养模式.以武当山地区高校旅游英语专业为例,通过分析武当山特色旅游资源价值,明确旅游英语专业人才培养目标,探讨旅游英语专业建设方案,以推动高等教育与区域经济社会融合发展.     

地方理工高校有效教学综合改革研究

近年来,由于英语专业毕业生失业率高、招生人数不断缩减等原因,很多地方理工高校的英语专业面临被取缔的威胁。本论文首先研究目前地方理工高校英语专业的现状及存在的问题,然后研究解决现存问题的方案和具体措施,旨在使地方理工高校英语专业摆脱生存危机。     

高校英语专业中基础英语课程任务型教学探究

基础英语课程是高校英语专业的重要组成部分,任务型教学作为一种新的教学方式,已经受到高校英语教师的广泛重视。本文结合现如今高校英语专业基础英语课程的实际情况,从任务型教学所需遵循的基本原则入手,详细阐述了在高校英语专业中基础英语课程任务型教学的具体实践措施。