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关于职业教育“就业导向”的几点思考 总被引:2,自引:1,他引:2
对于“就业”相关概念的不同解释,导致职业教育研究者在实施“就业导向”这一问题上出现严重分歧。当就业导向被狭义理解时,与之对立的“一般素质导向”即被用来指斥其功利性。而事实上,就业的内涵是不断发展的,就业导向可以表示职业教育对个人的功能。从“以人为本”的观念出发,用来规范人才培养的应是建立在重视个人教育需求基础之上的就业导向。职业教育促进就业功能的实现又是有条件的。学校职业教育更是作用有限,必须要和用人单位建立起某种形式的合作关系。 相似文献
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关于职业教育"就业导向"的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
对于"就业"相关概念的不同解释,导致职业教育研究者在实施"就业导向"这一问题上出现严重分歧.当就业导向被狭义理解时,与之对立的"一般素质导向"即被用来指斥其功利性.而事实上,就业的内涵是不断发展的,就业导向可以表示职业教育对个人的功能.从"以人为本"的观念出发,用来规范人才培养的应是建立在重视个人教育需求基础之上的就业导向.职业教育促进就业功能的实现又是有条件的,学校职业教育更是作用有限,必须要和用人单位建立起某种形式的合作关系. 相似文献
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关于完善远程教育教师教学质量评价体系的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文主要以电大系统为例,分析了远程教育教师教学质量评价观、评价内容、评价主体和机制等方面存在的问题,探讨了以发展性教师评价观为指导,进一步完善远程教育教师的教学质量评价指标和机制。本文着重提出并描述了“教学资源准备、教学指导与服务、同异步交互教学”三个核心评价指标。 相似文献
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我国的高等教育已经从精英化教育走向大众化教育,教育对象的就业问题则越来越影响学校的生存和发展。高校大众化教育必须面向市场、面向就业,紧贴就业市场培养应用型人才,以市场为取向,强化学生素质培养。而就业满意度是检验教学质量、人才培养质量的重要标准,教育质量集中表现于教学质量,教学工作则是人才培养的主渠道。 相似文献
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陈静 《河北职业技术学院学报》2007,7(5):14-15,20
当前,教育部明确提出以就业为导向,加快推进职业教育特别是高等职业教育的改革创新,这一职业教育发展方向有其社会学、经济学和教育学的深刻的理论依据.以就业为导向由职业教育本质属性决定,积极发展职业教育有助于促进个体的职业社会化. 相似文献
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以就业为导向的职业教育可以充分发挥职业教育的社会服务功能,彰显职业教育特色,有助于缩短毕业生与职业世界的差距,提高毕业生的就业能力,但也带来了毕业生人文素质整体滑坡和毕业生发展后劲不足等问题。以就业为导向的职业教育应端正学生的学习态度,加强人文素质教育,始终坚持育人的核心目标。 相似文献
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就业乃民生之本,以就业为导向发展职业教育是特定历史时期的一项战略举措,就业是职业教育的重要社会功能之一;以就业为导向发展职业教育很好地促进了个体职业的社会化,它担负着把可能的劳动力转化为能够满足各种社会需要的现实职业者的任务,是实现人的全面发展的一种具体形式;以就业为导向发展职业教育是当下服务于解决大多数人的就业和民生问题,是和谐社会建设中的关键一环。 相似文献
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许冉 《黑龙江教育学院学报》2010,29(9):29-31
针对建立在就业率基础上的就业工作考核方法存在的问题,提出一个更具包容性的高校就业评价体系。该体系允许用一个更长的时间段来考核高校毕业生的就业质量,在对该体系的计算方法及若干需要注意的问题进行初步分析的基础上,对这种方法进行应用分析,以期提高高校毕业生就业质量的考核水平。 相似文献
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焦东方 《漯河职业技术学院学报》2012,11(4):33-34
当前,有些职业院校在办学实践中把职业教育等同于就业培训、就业教育,这种做法忽视了职业教育育人这一最基本的职能,不符合教育规律,不利于学生职业生涯的发展。只有在坚持以就业为导向的同时,注重学生综合职业能力的培养,才能使职业教育最大限度地发挥对经济社会发展的推动作用。 相似文献
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从就业导向看职业教育发展 总被引:2,自引:0,他引:2
郭志勇 《淮北职业技术学院学报》2005,4(4):5-7
就业导向对职业教育提出了更高的要求。职业教育应从优化专业结构、改革课程体系、拓宽就业渠道、强化就业指导、实施创业教育和完善评估制度等方面入手,走出一条可持续发展的自适应之路。 相似文献
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陈文海 《顺德职业技术学院学报》2011,9(4):25-28
"就业导向"是针对我国目前就业形势严峻和职业教育发展方向出现偏离而提出的一种政策导向,有其积极的现实意义和必要性。同时,"就业导向"是一种应时之举,有其阶段特征和理论局限性,并不能作为我国职业教育长远发展的"指挥棒"。根据世界职教发展动向和终身学习时代要求,从"就业导向"向"生涯导向"发展,走终身化职业教育道路,应成为未来我国职业教育改革发展的理性抉择。 相似文献
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以就业为导向是职业教育的根本,必须坚持。本文分析了职业教育就业导向的背景,基本特征,并做了我国以就业为导向的职业教育体制创新的探索。 相似文献
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推进以就业为导向的职业教育 总被引:17,自引:0,他引:17
成光琳 《中国职业技术教育》2004,(23):37-38
就业导向是职业教育的改革发展方向,必将对职业学校的教育目标、办学理念、专业设置、课程内容、教学方法、就业指导及办学质量评价等诸多方面产生重要影响. 相似文献
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职业教育就是就业教育,面向市场、促进就业是职业教育最重要的目标和功能。职业教育如果不充分重视实现自己的就业功能,就无法发挥更多的作用,获得更大的发展。 相似文献