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相似文献
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1.
文章首先建立以位于岸边的永久参考点为坐标原点的平面坐标系,通过观测各桥墩测点的夹角和距离,计算出其平面坐标。然后将其转换到原设计坐标系,根据测点坐标随时间变化,算出桥墩沿纵桥向和横桥向的水平位移。在每根墩柱上布设上、下两个测点,定期观测桥墩的倾斜。该方法要求永久参考点和桥墩测点布设合理。  相似文献   

2.
基于水平力分配的柱式桥墩设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文就柱式桥墩的受力特点做了简要的阐述,并对柱式桥墩墩顶水平力的分配计算方法进行了说明,对柱式桥墩的配筋设计有一定的借鉴作用。  相似文献   

3.
通过笔者参与设计的黄河特大桥支座选用实例,指出E型钢弹塑性阻尼支座在桥梁抗震中的应用,说明了抗震设计可采用的新工艺、新措施。  相似文献   

4.
本文运用软件SAP2000对比分析了某一超长大跨网壳结构,在不考虑温度影响、考虑不同温度值条件下的计算结果,揭示了温度对超长大跨网壳结构的影响规律;并在此基础上改变了网壳的结构形式和支座刚度,提出了降低温度应力的相关建议。  相似文献   

5.
童根树  李东 《科技通报》2006,22(2):241-246
纵向框架支撑有两个主要作用:抵抗水平力和保证框架纵向刚度。从整体稳定性角度,考虑交叉支撑和柱顶横系杆的相互影响:通过研究理想体系得到支撑的刚度要求;考虑实际框架中构件初始缺陷,得到水平和竖向荷载共同作用下支撑体系的强度要求。可以发现支撑为保持框架稳定性的承载力要求和抵抗水平力的承载力要求不能直接叠加,水平力降低了框架的抗侧刚度,增大了对支撑的承载力要求。拟合得到水平和竖向力共同作用下支撑承载力要求的计算公式。  相似文献   

6.
等值梁法以其原理明确、计算简便、可靠性好等优点而被广泛应用于实际工程中。本文在现场实测的基础上,依据等值梁法理论,计算分析了基坑在开挖过程中轴力的时空变化规律,并分析了不同地质条件对支撑轴力的影响。研究结果表明:支撑轴力在下道支撑起作用前随着基坑开挖深度的增大而增加,下道支撑起作用后可能会小幅增加或回落;至开挖到坑底,底板浇筑养护期间,下道支撑轴力先小幅上扬,至底板强度发挥作用后回落,此后轴力基本保持稳定;支撑的架设会对相邻支撑产生很大的影响,但是对相隔支撑的影响会因为相邻支撑的隔离作用而减弱。实测支撑最大轴力约为理论计算最大轴力的50%~88%,等值梁法未考虑墙土间摩擦力以及桩的刚度等因素致使理论计算值偏于保守。本文的研究结果可为类似工程的设计计算提供参考。  相似文献   

7.
《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》(JTG D62-2004)中8.5.1条(公式8.5.1)给出了承台群桩基础单桩竖向力设计值的简化计算公式。本文以考虑土体变形的"m"法理论为基础,自编程序计算了单桩竖向力设计值的精确解,并与规范方法进行了对比分析,同时分析了承台地面以上水平力设计值H和桩基自由长度LO等对单桩竖向力设计值分配的影响。结论验证了规范中简化公式的适用条件和范围,可为大跨度桥梁结构桩基设计提供参考。  相似文献   

8.
结合石忠高速公路陶家坪大桥的施工实例,对先简支后连续梁的预制、安装及桥面铺装施工工艺进行分析,提出了应注意的几个问题。  相似文献   

9.
在建设工程深入发展的过程中,工程计价方法越来越精确。随着我国建设市场的进一步开放,国外企业及投资项目越来越多地进入国内市场,我国企业在海外投资与经营的项目也在增多,为了适应这种形势,就必须与国际通行的计价方法相适应,为建设市场主体创造一个与国际惯例接轨的市场竞争环境。桥梁工程的工程量清单计价是国际通行的计价方式,其中,桥梁工程的工程量清单计价中综合单价的分析与计算尤为重要。本文准确定义了工程量清单及综合单价的概念,阐述了工程量清单综合单价的组成、计价程序项目特征及影响因素,介绍了工程量清单的作用,阐述了工程清单的重要性,结合桥梁工程实例对综合单价进行了计算。  相似文献   

10.
结合石忠高速公路陶家坪大桥的施工实例,对先简支后连续梁的预制、安装及桥面铺装施工工艺进行分析,提出了应注意的几个问题。  相似文献   

11.
建立市场知识、定向跨组织学习与服务创新水平之间关系的模型,采用回归方法对四川省内122家制造业企业进行实证分析。研究结果显示,市场知识、定向跨组织学习有助于企业服务创新水平的提升,定向跨组织学习在其中起中介作用。企业大小在市场知识对定向跨组织学习、市场知识对服务创新水平的作用中均有正向调节效应,行业类别在市场知识对定向跨组织学习的作用中有调节效应。  相似文献   

12.
建立市场知识、定向跨组织学习与服务创新水平之间关系的模型,采用回归方法对四川省内122家制造业企业进行实证分析。研究结果显示,市场知识、定向跨组织学习有助于企业服务创新水平的提升,定向跨组织学习在其中起中介作用。企业大小在市场知识对定向跨组织学习、市场知识对服务创新水平的作用中均有正向调节效应,行业类别在市场知识对定向跨组织学习的作用中有调节效应。  相似文献   

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