关于高校本科教学水平评估的几点思考

本科教学工作水平评估是教育部对本科高校实施监督和宏观调控的一种重要手段,其工作重心主要包括指导思想、师资队伍、教学条件与利用、专业建设与教学改革、教学管理、学风、教学效果等七项一级指标,几乎涵盖了高校教学管理工作的每一个层面。     

本科教学的地位与教学管理工作

本科教育是高校教育的主体和基础,搞好本科教学是提高高等教育质量关键,本科教学在高校处于中心地位。全方位确立本科教学的地位非常重要。从教学管理工作三个方面阐述了如何巩固、提高本科教学。     

高校图书馆应对教学水平评估存在的问题及对策

高校本科教学水平评估是政府加强高等教育管理,提高高等教育质量的重要措施和手段.高校图书馆建设与高校教学管理水平和教学工作水平评估有着不可分割的密切关系.文章阐述了高校教学水平评估对图书馆的指标要求,指出了图书馆应对教学工作水平评估存在的主要问题,提出了高校图书馆迎接本科教学工作水平评估应采取的举措.     

新建本科院校教学档案管理工作浅议——2008年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程课题阶段性成果

高校教学档案是高校教学活动和教学管理工作的历史记录,是高校档案的重要组成部分。结合对黑龙江三所新建本科院校的实地考察,分析了教学档案管理中存在的问题,在此基础上提出了规范教学档案管理的措施。     

新建本科院校教学秘书队伍建设发展路径研究

新建本科院校普遍面临教学管理队伍落后的现状,随着高校教学改革的持续推进,教学秘书作为上传下达的关键环节,在教学管理工作中的重要性日益增长,教学秘书队伍建设对于新建本科院校快速提升教学管理质量与水平具有重要意义。分析教学秘书工作现状,从思想、制度、培养培训环节研究其队伍建设发展路径,进一步提升教学管理效率。     

教学评估视域下的高校本科教学管理改革探究与思考

在我国高校的管理机制之中,最重要的工作就是对教学的管理,在教学管理工作进行过程中,可以保证教学活动顺利进行,以及保证教学活动拥有较高的质量。我国高校现有的教学管理内容,主要为组织开展教学活动、制订教学计划、评定教学质量等,所有管理工作为教学深化改革而服务,以促进高校通过本科教学向社会输送更多人才。基于此,我国高校的本科教学应当在教学评估的视域之下,对现有的教学管理工作及其改革进行深入探究和思考,并积极运用各类策略推动改革顺利完成。     

探讨当代高校教学秘书队伍的建设和优化

教学管理工作是高校工作的核心内容之一,教学秘书又是教学管理工作中的管理者、执行者和服务者,可见其是高校教学管理队伍的重要组成部分和中坚力量,深入了解教学秘书队伍的现状和职业特点,分析它的问题所在,通过优化,建设一支拥有丰富的管理知识与技能的专业化教学秘书队伍,以达到促使高校教学管理向规范、科学、高效的方向发展的目标.     

高校教学秘书队伍建设中存在的问题及对策

高校教学秘书是高校教学管理工作的基层管理者,高校教学秘书队伍建设及队伍整体素质可给高校教学管理的带来直接影响。新形势下的高等教育改革,给高校教学管理提出了更高的要求。文章结合高校教学秘书队伍建设存在的问题,就如何加强教学秘书队伍建设进行了探讨、总结,以期能对高校教学管理工作有所帮助。     

地方新建本科院校教学秘书的角色及发展困境研究

教学秘书是高校教学管理系统的基本层次,也是保证高校教育教学工作有序运转的重要条件。目前,不少地方新建本科院校由于自身办学历史短、办学积累和办学条件有限,在教学管理尤其是教学秘书队伍建设方面存在着观念落后、制度不全等问题,影响着学校管理效率的提升,制约着学校教学质量的改进,为此,必须深化高校管理体制改革,创新观念,提高认识,健全完善教学管理制度,解决教学秘书的发展困境,建设一支高效稳定的教学秘书队伍,促进教学质量的提高。     

高校教学秘书工作的几点初步体会

高校教学管理是一切管理的中心环节,高校教学秘书是高校教学管理的直接承担者。教学秘书的管理水平直接决定了教学水平,深入地了解高校教学秘书工作的基本特点和教学秘书应具有的基本素质,是保证教学管理水平,提高教学质量的基础。     

高校教学秘书教学管理专业化素质的探究

针对我国高等院校教学管理方面所面临的问题,论述了教学秘书在教学管理方面的重要性,阐述了高校教学秘书主要工作职责,结合实际的工作性质,提出了高校教学秘书所应具备的专业管理素质,为提高高校的教学管理工作提供参考。     

民办高校推进两级教学管理的实践与思考

教学管理是高校管理工作的核心之一,推行两级教学管理制度对提高高校教学质量和教学管理水平具有重要意义。民办本科院校在两级教学管理体制的推进和实施过程中不可避免地出现一些问题,针对这些问题,民办高校应该理清关系,明确校院二级管理职能,完善教学制度和教学管理人员队伍建设,有序推进高校两级教学管理工作。     

论新时期高校教学秘书的角色定位及工作职责

教学秘书是高校教学管理队伍的重要组成部分,是联系学校教务管理部门与具体教学单位之间、领导和教师之间的纽带,是教师与学生之间的桥梁,在高校教学管理中发挥着关键性作用。准确把握教学秘书的角色定位及工作职责,对提高教学管理质量有着重要意义。     

谈谈教学秘书如何才能做好高校教学管理工作

随着我国经济的高速发展,一方面高校招生规模不断地扩大,另一方面教育体制改革不断深化,这给高校的教学管理工作带来了新的变化和要求。高校教学秘书是高等教育教学管理的最基层岗位。因其工作职责及工作特点,教学秘书在教学管理工作中担负着提高教学质量、保障教学活动有序进行、促进学校发展的重任。     

浅谈教学管理工作中教学秘书的重要性

主要探讨了高校教学秘书工作的职责教学秘书的积极作用以及教学秘书应具备的素质,强调了教学秘书在高校教学管理工作中的重要性,同时建议各高校重视教学秘书队伍的建设,以提高教学管理水平。     

新建本科院校教学工作满意度调查研究——以某本科高校为例

加强教学管理,规范教学行为,提高服务意识,是提升教育教学质量的根本。本文参照教学管理水平评估指标体系的内容,设计学生、教师对学校教学工作满意调查表,组织问卷调查,结果表明:当前,新建本科院校应加强人才培养质量,突出特色;继续加大教学投入,加强实践教学各环节的建设力度,着力培养学生的动手能力和实践能力;积极推进校园数字化建设,充分发挥图书馆信息资源共享优势,调动教师、学生学习的积极性;加强教学管理,提高服务意识,把新建本科院校教学工作推上新台阶。     

高校体育教学管理初探

高校体育教学管理直接关系到高校体育教学工作秩序的稳定和教学质量的高低。针对时代的发展、学校改革的要求，建立和健全一整套完善的、行之有效的体育教学管理体制，以此推动高校体育教学管理的高效化、规范化、实现对高校体育教学进行现代化和科学化管理。     

谈乐山师范学院教学秘书工作的革新

教学秘书工作的创新是高校教学管理工作创新的重要组成部分,学校领导思想上要高度重视,教学秘书自己更是要善于改进教学管理的手段和方法,使学校的教学管理工作逐步形成制度化、规范化和现代化。     

提高高等学校本科教学质量的思考

由于高等教育的质量问题已经成为政府、社会尤其是高等学校自身高度重视与关注的一个问题。本科教学始终是高校的基础工作,体现了高校基本的教育教学质量和水平,是学校品牌和信誉的标志,因此,这就要求高等学校加强本科教育工作,提高本科教学质量,实现高等教育的可持续发展。从加强师资队伍、深化教学改革、加强教学管理、加强教育质量监控和保障四个方面,探讨了本科教学质量提高的几点思考。     

浅谈高校基层教学管理人员的管理理念

高校基层教学管理人员一般是指高校院（系）级的教学秘书,教学秘书是高校教学管理队伍中最基层的执行者,其管理工作贯穿整个高校的教学工作,高效有序的教学管理是高校教学秩序正常运营的有力保障。强而有效的管理源自正确的管理理念,树立正确的管理理念必将事半功倍。本文以本科生教学秘书为例,阐述了教学秘书在教学管理中应具备的管理理念。