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曾有文章这样报道:纽约一栋摩天大楼的老板,每个月都为昂贵的电梯修理费苦恼,因为楼很高,电梯不是一叫就来,乘客往往等得不耐烦,一直连续按按钮,所以电梯按钮坏得很快。人们虽看见电梯按钮已经亮了,还是要再按一下才安心,好像别人按的都不算,非得用自己的“魔术指”按一下,电梯才会来。这个老板在电梯旁贴过很多告示,都没有效,最后他贴出悬赏,若有人能使乘客改变习惯,给与厚奖。 相似文献
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本文从正确理解班主任的内涵;为学生“把好脉”,制定班级管理常规;选好班干,发挥班干部的龙头作用:做好后进生的转化和学生的防辍控流工作五个方面探讨中职学校班级管理的方法,以供同仁参考。 相似文献
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班级管理工作千头万绪,光靠班主任“独”管很难解决问题,因此要充分发挥班干部和全体学生的作用,提倡学生自我管理。学生自我管理应围着班级管理目标转,围着制度转;各项管理工作要目标化、制度化、程序化。班主任要创造民主和谐的班级管理氛围,优化班级管理方式,多管齐下,开展好班级管理工作。 相似文献
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班级制度是学校普遍使用的基本教育形式,班级管理的好坏,直接影响教育效果。因此,教育工作者历来都重视班级管理。那么,如何才能建设一个优秀的班级呢?我认为:班级管理要遵循循序渐进原则,要讲层次,要走引导—认同—内化的路子。引导:教师直接管理在班级建立初期,班主任应及时地、不断地把《中学生守则《》中学生日常行为规范》和学校的校规校纪、班上的班规班级等指令性信息,通过谈话、班会等形式多样、生动活泼的方式输送给班级的每个成员,并尽量使其乐意接受,认真体会,真正运用。同时,班主任又要不断收集反馈回来的信息(包括学生的表现、… 相似文献
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贾秀香 《中小学心理健康教育》2010,(9):38-39
近几年,中等职业学校生源数量在减少,整体生源质量明显下滑,一些学校录取分数仅为一、二百分左右。相当数量的学生入学时学习处于弱势,学习方法、学习习惯、学习能力、学习积极性、学习自控水平、品德修养等智力与非智力因素存在诸多方面的差距。这样的学生聚集在一起,对班主任的工作提出了更高的要求。 相似文献
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我校属于中等职业学校,青年教师已逐渐成为学校教学的主力军。在教育需要年轻一代勇挑重担的呼唤下,每一个青年教师都面临着严峻的挑战。而在这一系列的挑战之中,有一样我们必须经历,这就是班主任工作。但是,现在的中专生基础比较差,而且养成了许多不良的习惯。同时,青年教师担任班主任的经验不足,对各种突发事件的处理缺乏有效的手段。因此,在学生的管理过程中出现了许多“误区”。 相似文献
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班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。在实际工作中,班主任作为班级的管理者,抓住一个“管”字与一个“理”字,工作起来将有条不紊,效率倍增。 相似文献
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随着近年来中等职业教育的快速发展,德育工作越来越备受关注,尤其是班级管理工作面临着前所未有的巨大挑战。做好班级管理工作,班主任责无旁贷。本文提出应从关爱学生、运用班级管理方式、营造氛围、运用原则、发挥班主任的示范作用等方面来做好中等职业学校的班级管理工作。 相似文献
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模式的构建。我们传统的班级管理是从上到下的“灌”、“管”和监督的形式,管理过程过于集中统一,把学生仅仅放在管理客体的地位,不利于学生主动性的发挥。想改变这种状况,就要提倡班级管理过程中的自治自理,引导学生自我锻炼。有感于此,同桌天天赛便应运而生了。 相似文献
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中等职业学校班主任所面临的教育对象是一群比较特殊的孩子,由于教育对象的特殊性,决定了中等职业学校班主任工作有其自身的特点。在班级管理和建设中既不能完全代替,也不能撒手不管,必须确定好班主任和学生在班级管理中的角色,处理好相互间的关系,做到收放适度。以班主任为核心,建立起以班主任为核心的班级管理队伍,以学生为主体,充分发挥每个学生的主动性、积极性,变被动管理为主动管理,让每个学生都参与到班级管理中来,形成一种"以班主任为核心的班级管理体系"。 相似文献
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吴志魁 《山西教育(综合版)》2005,(8):23-23
1.班级状况要摸清。为了使班级教育管理工作有的放矢,就必须做好前期准备工作,也就是要对班级状况进行全面了解,以便使班级教育工作能够具有前瞻性和针对性,克服盲目性和随意性。也可以说,班级教育管理工作是从了解班级状况开始的。2.德育课程要开齐。现在有的班主任和科任教师,可能因为课务忙,工作压力大,加上学校对教师工作量化的评估,眼睛只盯着主科教学,思想上对德育课程不够重视,在开设德育课程方面存在着计划性差、随意性大、针对性不强等问题。德育课程不落实,是造成学生思想道德素质低下的一个重要原因。每个班主任和科任教师都应抱… 相似文献
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一、班级管理留白艺术的内涵 留白是一种运用广泛的艺术表现手法,它是创作者在创作中为了更充分表现主旨而精心留出的“空白”。这种“空白”并非空而无物,而是相对于物象的实所呈现出的艺术的虚,它是一种空灵,一种虚中求实,一种虚与实的和谐统一。如在绘画中,画家常用虚实相间的笔法营造“即其笔墨所未到,亦有灵气空中行”的画境,大文学创作中, 相似文献