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相似文献
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1.
题目 如图1所示,一辆质量为M的小车静止在光滑的水平面上,小车立柱上固定一条长为L,系有小球的水平细绳,小球质量为m,小球由水平位置静止释放,不计一切摩擦.小球下摆过程中小球的机械能是否守恒,  相似文献   

2.
正动量守恒是有条件的,动量守恒条件分为三个层次:(1)系统所受合外力为零;(2)系统所受合外力虽然不为零,但在某方向合外力为零,则系统在该方向动量守恒;(3)系统所受合外力远远小于内力,则系统动量近似守恒.对于不同情况,应根据不同的条件去分析.在上述三种情况下,都可以应用动量守恒定律求解相应物理量.解题时,我们如果不注意这几点很容易导致错误,下面举例分析.例1一绳跨过定滑轮,两端分别栓有质  相似文献   

3.
设研究对象是由几个质点所组成的质点系统,其中某一个质点P_i的质量为m_i,对某一惯性参照系坐标原点O的位置矢量为r_i,作用在质点P_i上外力的合力为F_i、内力的合力为f_(ij)表示质点系统内第j个质点对第i个质点P_i的作用力。根据牛顿第二定律,可得质点P_i的运动微分方程为  相似文献   

4.
动量守恒定律是有条件的,动量守恒条件分为三个层次:(1)系统所受合外力为零;(2)系统所受合外力虽然不为零,但在某方向合外力为零,则系统在该方向动量守恒;(3)系统所受合外力远远小于内力,则系统动量近似守恒.对于不同情况,应根据不同的条件去分析.在上述三种情况下,都可以应用动量守恒定律求解相应物理量.  相似文献   

5.
1系统的选取动量守恒定律的研究对象是系统.用动量守恒定律解题的第一步就是恰当地选择系统,选择系统时要求该系统满足守恒条件,并且易于解题.例1如图1所示,A、B两质量相等的物体静止在平板小车C上,A、B之间有一根被压缩了的弹簧,A、B与平板车的上表面间的滑动摩擦力之比为3∶2  相似文献   

6.
动量守恒定律的研究对象是系统。用动量守恒定律解题的第一步就是恰当地选择系统,选择系统时要求该系统满足守恒条件,并且易于解题。  相似文献   

7.
1.理解动量、冲置的概念,掌握质点的动量定理,并能熟练地运用. 动量是描写物体(质点)运动量大小的一个物理量,即描写物体(质点)机械运动状态的物理量.它是一个矢量,其大小等于质量与速度的乘积,其方向为速度的方向.如果以符号P表示动量,则P=mv.在研究碰撞和反碰撞问题时,应用动量的概念尤为方便.  相似文献   

8.
严格的动量守恒条件是十分明确的,即当质点组所受合外力为零时,质点组动量守恒。动量守恒只涉及外力而与内力无关。分析机械能守恒的条件时,要详细分析内力和外力作功的情况。因此,判断动量是否守恒相对简单容易些。但是,有一类常见而又重要的物理问题如爆炸、冲击、碰撞等过程,在分析其动量守恒条件时,往往指出,在这一类过程中,合外力不一定为零,由于内力远大于外力,这时如摩擦力、重力等就可以忽略不计,可以认为这类过程动量近似守恒。对照动量守恒条件,学生不禁会有疑问,既然动量是否守恒与内力毫无关系,为什么在讨论上述…  相似文献   

9.
在这个专题中,我们将枚举动量定理之妙用,点击动量守恒常见模型特征,纵观过程中动量与能量的变化规律.  相似文献   

10.
<正>一个系统不受外力或所受外力之和为零,这个系统的总动量保持不变,这个结论叫做动量守恒定律。动量守恒定律和能量守恒定律以及角动量守恒定律一起成为现代物理学中的三大基本守恒定律。动量守恒定律由空间平移不变性推出,能量守恒定律由时间平移不变性推出,而角动量守恒定律则由空间的旋转对称性推出。例1如图1所示,在水平地面上有甲和乙两物块,它们的质量分别为2m、m,甲与地  相似文献   

11.
动量守恒定律是自然界中普遍适用的一个定律,它揭示的是:如果物体不受外力或所受外力的合力为零,那么该系统的总动量保持不变.它不仅是解决宏观物体相互作用的重要工具,而且是研究微观粒子所必需的知识,在物理学中的地位不言而喻.  相似文献   

12.
用《验证牛顿第二定律》和《研究匀变速直线运动》两实验中的重点器材组合一下,可以很方便地验证碰撞中的动量定恒。现将其要点简介如下。  相似文献   

13.
一、制作说明在动量守恒定律的教学中,学生对"守恒对象——系统性",相互作用过程中"时时处处守恒——瞬时性"以及动量守恒方程的矢量性等知识点的理解存在着困难。由于物体间相互作用的时间甚短,学生很难观察与感受,尽管利用多媒体辅助教学可以通过"慢镜头"让学生观察,但学  相似文献   

14.
一、从船头走到船尾在一个风平浪静的假日,公公带小玲到公园游玩,他们租了一条船,两人站到船上,待船稳定后,公公开始作一个有趣的实验。他吩咐小玲用均匀的脚步从船头走到船尾,并记录走完所需要的时间以及走过湖面的距离。然后用公式计算小玲相对于湖面作匀速运动的速度,再用杠杆台称称出人体的质量,求出人体向前运动的动量;与此同时,公公则记录船在水面上后退的距离和后退的时间,并查出船的质量,求出船相对湖面作匀速运动的动量。经  相似文献   

15.
动量守恒是自然界普遍规律之一,其守恒定律及应用是教学的重点.加强学生对定律的理解掌握及灵活应用,可培养和提高学生的多项能力及良好的思维品质.  相似文献   

16.
动量守恒定律和机械能守恒定律历来是高考物理试题的热点和难点。本文以2003 ̄2007年高考物理试题中部分动量守恒定律和机械能守恒定律的典型题为例,进行解析,剖析易错点及成因,并分析试题特点。  相似文献   

17.
动量守恒定律和机械能守恒定律历来是高考物理试题的热点和难点.本文以2003~2007年高考物理试题中部分动量守恒定律和机械能守恒定律的典型题为例,进行解析,剖析易错点及成因,并分析试题特点.  相似文献   

18.
本从时空对称性的原理出发,在经典力学的范围内,讨论了动量守恒定律的角动量守恒定律,并讨论了在非惯性系特别是质心坐标系中动量守恒和角动量守恒的问题。  相似文献   

19.
王金炉 《新高考》2006,(10):13-15
动量守恒和能量守恒是自然界中的普遍规律,用动量守恒和能量守恒定律综合解决相互作用的物体系统的做功、能量转化等问题,是高考的热点.解这一类问题的基本思路是:首先,建立清晰的物理图景,抽象出物理模型,建立动量守恒方程;其次,分析物体间能量的转移和转化过程,建立能量守恒方程;最后,将两方程联立求解.动量守恒和能量守恒定律的综合应用渗透在整个高中物理知识的多个领域,现归纳如下:  相似文献   

20.
在物理教学中,动量守恒定律和能量守恒定律是物理学的基本规律也是教学的重点。对力学中动量守恒定律与能量守恒定律的适用范围进行了探讨,目的是使人更清楚这些定律的实验基础,加深对守恒定律的理解,更快地适应守恒定律的学习。  相似文献   

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